自考音乐教育学试题_浙江省2008年1月自考试卷

浙江省2008年1月高等教育自学考试音乐教育学试题

湖北自考网10月16日整理
课程代码：00735
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．___________国家《义务教育音乐课程标准》诞生。(      )
A.2001年 B.2002年 
C.2000年 D.1999年
2．日本的中小学音乐课程一直受到政府的重视，被列为(      )
A.选修课程 B.正式课程 
C.必修课程 D.随意课程
3．基础教育课程改革是全面推进___________的核心举措。(      )
A.美育教育 B.素质教育 
C.音乐教育 D.艺术教育
4．___________的教学过程就是音乐艺术的实践过程。(      )
A.艺术课 B.音乐课 
C.美育课 D.欣赏课
5．《音乐课程标准》从音乐学科的特点和___________的理念出发，把对音乐的感受和鉴赏放到了更加突出的地位上。(      )
A.以审美为核心 B.以学生的爱好为动力
C.面向全体学生 D.鼓励音乐创造
6．音乐实验教材体现多元文化价值观，注重经典性与___________的统一。(      )
A.时空性 B.个性 
C.古典性 D.当代性
7．《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感态度与价值观、___________和知识与技能。(      )
A.审美与体验 B.过程与方法 
C.技能与训练 D.传播与流行
8．建立音乐网站常用的软件有Front Page和Dreamweaver，“___________”Flash等。(      )
A.有声有色 B.有图有像 
C.有音有乐 D.声像结合
9．网络信息技术的运用促使___________产生重大变化。(      )
A.音乐教学方法 B.音乐教学模式 
C.音乐教育技术 D.音乐教育设计
10．___________是指课程结业的检测。(      )
A.客观性评价 B.终结性评价 
C.主观性评价 D.形成性评价

二、不定项选择题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分)
在每小题列出的备选项中至少有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11．音乐教学方法的审美原则主要有___________等原则。(          )
A.愉悦性 B.情感性 
C.体验性 D.形象性 
E.节奏性 F.直观性
12．音乐实验教材主要从___________、音乐与社会等几个方面编写。(          )
A.音乐与时代 B.音乐与人 
C.音乐与自然 D.音乐与民族 
E.音乐与阶级
13．音乐实验教材___________知识技能，变“___________”为“___________”。(          )
A.个性 B.共性 
C.显性 D.隐性 
E.淡化
14．音乐风格一般包括___________、流派风格、个人风格几个方面。(          )
A.创作风格 B.群体风格 
C.时代风格 D.地域风格 
E.民族风格
15．演唱教学包括的内容可归纳为___________、对演唱的评价、背唱歌曲、嗓音保护、合作意识。(          )
A.有表情地(武汉自考)歌唱 B.演唱态度 
C.演唱技能 D.演唱风格 
E.演唱表现
16．探究性学习的方法步骤主要有：分配选题、___________、形成结果、表达交流。(          )
A.讨论方案 B.获取信息 
C.梳理分析 D.互相切磋 
E.分析教材
17．音乐教学事件是一个多种因素综合发生作用的过程，它是___________以及社会背景四位一体的集中体现。(          )
A.环境 B.教师 
C.学生 D.媒体 
E.教材
18．随机进入式音乐教学主要环节是___________及学习效果评价。(          )
A.呈现基本情境 B.随机进入学习 
C.思维发展训练 D.小组协作学习 
E.自主学习
19．音乐教学评价应体现___________的教育思想。(          )
A.学生为本 B.教师为本 
C.教学为本 D.以人为本 
E.评价为本
20．___________三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面。(          )
A.自评 B.互评 
C.他评 D.定性评价 
E.定量评价

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21．___________包括演奏姿势和演奏方法。
22．___________包括掌握乐曲的力度、速度、声部的均衡与和谐、演奏的表情等。
23．以音乐学科为主体，根据内容需要，软化学科边缘，有机地与其他学科___________是一种非常有效的教学形式。
24．___________是利用所有可行的评价技术，对音乐教学所预期的一切效果给予价值上的判断。
25．传统的音乐教学评价是局部的___________评价。
26．___________是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式。
27．有表情地___________是演唱教学的主要目标。
28．___________是传播音乐的一种媒介，不存在高级、低级之分。
29．___________指达到音乐教学目标所必须经历的各项活动的总称。
30．音乐的最大特点之一就是___________。

四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
31．音乐课程目标
32．戏剧
33．个人风格
34．教学策略
35．音乐教学目标

五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
36．简述音乐课程改革的主要内容。
37．简述实验教材的理念。
38．简述音乐教学目标的四个要素。
39．简述建构主义的音乐教学模式。

六、论述题（本大题25分）
40．结合中学音乐教学实践，举例谈谈音乐教学活动突发事件以及应变策略。