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2014年自考《学校心理学》复习资料第五章

湖北自考网 来源: 时间:2013-10-22 11:06:16

湖北2014年自考《学校心理学》复习资料第五章

 

第五章 学校心理测量与诊断技术

  1、如何选择心里测量量表:

  1)版权条件

  2)效度

  3)信度

  4)客观性

  5)实用性

  6)计分的容易性

  7)经济性

  2、进入心理测量的技术:

  (一)测量方法——为使学生感到安心,之前先可以进行一些轻松的谈话或者活动;(二)测量时间——学校的话,最好是在上午,

  (三)测量场所——室内光线要适当,一般温度保持在15-20摄氏度间,免噪声等

  (四)准备工作——测量用纸、工具要备齐,铅笔要多备几支等

  3、学校心里诊断要抓住的五大因素:

  1)身体的因素

  2)智力因素

  3)人格、情绪的因素

  4)环境的因素

  5)体质的因素

  4、学习、学业问题的心理测量:

  1)智力测量;

  2)基础学力测量;

  3)学习能力测量;

  4)学习不适应的心理测量;

  5)性格测量;

  5、适应性测量和发展性测量的区别:(06年比较题)

类别 

目的 

特点 

适应性测量  对其问题行为产生的原因进行诊断  发现学校、家庭环境对学生的情绪、社会生活、
身体状况的影响 
发展性测量  判断有无发展性问题,即
正常的或异常的发展以及
发展停滞或发展退化等 
可及早发现,及时进行心理辅导 
结束
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