2013年湖北高考语文作文指导：基础等级写作训练(一)

湖北
2013年高考语文作文指导：基础等级写作训练(一)

　　（一）写作全程训练

　　1、审题（训练目标：符合题意）

　　题一：

　　材料：不久前，某国科学家成功地在太空中张开了一面“太阳帆”，顷刻间，从法国里昂到德国慕尼黑的4公里、千余公里长的地域里一片光明，黑夜变为白昼。这种“太阳帆”是一面直径20米的反光镜，反光能力特别强，相当于50个“十五的月亮”那么亮。 目前，世界不少国家纷纷计划发射“太阳帆”。科学家估计，本世纪末，太空中至少将出现50面“太阳帆”。到那时，地球上许多地方将成为名副其实的不夜城。 根据上述材料设想，假如本世纪，你居住的城市或乡村的上空有一面“太阳帆”，那么，你和周围的人将如何度过“太阳帆”下那美好而神奇的夜晚。请以《神奇的夜晚》为题，写一篇作文。 提示：神奇的夜晚，可以是“太阳帆”下我国传统节日的夜晚，也可以是普通人家周末的夜晚，可以是热闹城市的夜晚，也可以是宁静山村的夜晚……你和周围的人也许正在天文台上，在实验室里，在大学的校园里，在商贸大厦中，在乡村的小道上……

　　要求：
①想象要大胆；

②不要写成诗歌；

③以记叙或描写为主，兼用其他表达方式；

④不少于800字。

　　题二：

　　根据下面一些事物的特征，你能悟出什么道理？以这个道理为话题，你能写出一篇富有启示意义的文章吗？
①露珠，犹如晶莹的珍珠，明净柔润，虽然存在的时间不长，却滋润了绿叶和花蕾。
②根，甘愿扎在泥土的深处，延伸四面八方，从不外露，它默默地向上输送养分，使枝繁叶茂，花儿飘香。
③落叶，虽然没有鲜花芳香美丽，但落到地上后，变成尘泥，尘泥是很好的肥料，继续给大地以营养。
④无论在荒山，还是在峡谷，只要有一撮泥土存在，野草就在那里萌发，纵然被挤压在崖缝里，也会顽强地生存下去。
⑤翠绿笔直的葵，身子有多高，它的根就有多长，一年可收十几柄能制作葵扇的葵叶，可谓根深叶茂。生长在膏腴的土地上固然很好，生长在贫瘠的山地里也不怕。

　　[注意]
①写出文章只要使人感受到你所悟出的道理即可。
②文体不限。可以写真人真事，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象。
③题目自拟。
④不少于800字。

　　导练：通过比较，想想这两道题的异同，可以从写作内容、文体、写法、题目、篇幅等方面思考。而后仅就“题二”比较深入地想一想你悟出什么道理，准备怎么写。

　　2、立意（训练目标：思想健康、中心明确）

　　题三：下面的材料是一位大学中文系毕业的父亲与小学高年级的女儿关于 “祖国像个啥”的对话。选择你最喜欢的一个比喻，联系实际，自拟题目，写一篇表达爱国之情的文章（除诗歌外，文体不限）。

　　女儿：爸爸，祖国像个啥？

　　爸爸：祖国像母亲。

　　女儿：有不管孩子的母亲吗？

　　父亲：那就像初升的太阳。

　　女儿：太阳要落山的呀！

　　父亲：那就像醒狮吧。

　　女儿：不行，我们上动物园玩，谁也不敢走近它，它不让人亲近。

　　父亲：好，那就像腾飞的巨龙吧。

　　女儿：真的龙没见过，舞龙灯时，那龙可是用木棒支起来的，差劲。

　　父亲：那……

　　女儿深思片刻，高声欢叫：爸爸，祖国像六弦琴！琴声优美动听，可要高明的弹奏家才行。对了，祖国像六弦琴，人民就是琴手！

　　导练：任何譬喻都是跛脚的，要正确理解女儿的话，准确立意。从材料中选择一个自己（而不是“女儿”）最喜欢的比喻来立意，要表达爱国之情，这样才符合题意。如果写议论性文章，立意为论点式；
如果写记叙性文章，立意为主题式。立意要表现健康情绪，能正确对待现实生活中出现的问题。

　　题四：阅读下面的材料，按要求作文。

　　历史上“一举成名”的事不少，但韩愈却一举未成名，再举方得中。头一次，主考官是陆贽，试题是《不迁怒，不贰过论》。韩愈精心构思，自信考得不错，岂料陆贽看不中，韩愈于是落第。过了两年，韩愈再次应试，主考官还是陆贽，试题也跟上一次一样。韩愈不假思索，按照上次做的重抄一次交卷。陆贽又仔细看了，这才发现了文章的妙处，便发现了韩愈，并且取他为第一名。

　　根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，不少于800字。

　　导练：本题可变换对象多角度立意，从韩愈角度、从陆贽角度皆可，还可以就整个事件来谈自己的见解。其步骤为：先概述事件，再从不同的角度寻求答案，最后提炼论点。事件：同一试题，同一答卷，同一考官，韩愈第一次未中，第二次才考取。

　　答案：从韩愈的角度看，他充满着稳操胜券的自信；
从陆贽的角度看，他认真负责、实事求是、大胆发现人才；
从整体看，说明是金子总会闪光。在此基础上便可立意：

　　（1）自信和实力，成功的基石；
（2）实事求是的精神最可贵；
（3）是人才终究会被发现，尽管有时被误解。（这些论点只是举例说明。）立意要防止偏离题意，如：失败乃成功之母，持之以恒，机遇出人才等。