自考“心理治疗”串讲资料3

自考“心理治疗”串讲资料3

　　第三章　短程心理动力学

　　一、填空题

　　1、1900年弗洛伊德出版了《______》一书；1901年他出版了《______》一书。

　　2、心理分析概念发展出了四个主要分支：______、______、______和______。

　　3、心理分析理论的基础是：______；心理过程的假设、对阻抗和压抑的认识、对性（和攻击）的重要性的认识以及______情结。

　　4、在心理分析治疗中按照对病人治疗时间的长短，可以分为______和______心理分析治疗。人们通常认为，经典的心理分析均为______。

　　5、限时心理动力疗法（TLPT）的创建人是______；TLPT的要点是通过处理分离______，使来访者解决关于分离和独立的问题。

　　6、强化短程动力学疗法（ISTDP）的创建人是______。ISTDP较多使用的技术是______。

　　7、核心冲突关系主题法（SETLT）的创建者是______。SETLT包含两个要点：一是核心冲突关系主题，二是______。

　　8、莱尔的______（CAT）整合了心理动力学思想与认识疗法的技术。

　　9、心理分析理论将意识划分为三种不同层次：______、______和无意识。

　　10、原始的防御机制中最重要的是______和______。

　　11、______与______被弗洛伊德归入成熟的防御机制类型。

　　12、短程心理动力学疗法的适应症为不太严重的______和______适应障碍和一些不很严重的人格障碍。

　　13、弗洛伊德把______称为心理分析疗法的基本原则。自由联想也是心理分析的基本技术之一，即要求来访者不加选择地说出自己想到的任何内容。与之相应的一个原则是治疗者的______。

　　14、应用自由联想原则就是为了抑制______机制的作用，而使______内容有机会流露。

　　15、解释的内容通常聚焦于主要的关系问题的______、______及其与症状的关系。

　　16、解释的对象包括______、______梦、口误等。

　　17、判断什么表现属于阻抗，主要是通过参照心理分析的______。

　　18、移情可以分为队治疗者的______情感和______情感。

　　19、______是心理分析最核心的也是最困难的任务。

　　20、弗洛伊德认为，______是治疗中的阻碍。

　　21、心理动力学的治疗技术可以划分为______技术与______技术。

　　22、______技术来自于来访者与治疗者的支持性关系，______技术主要指促进来访者表达内心的方法。

　　二、名词解释

　　1、防御机制______

　　2、投射______

　　3、投射认同______

　　4、否认______

　　5、置换

　　6、隔离______

　　7、合理化______

　　8、反向形成______

　　9、退行______

　　10、压抑______

　　11、抵消______

　　12、解释______

　　13、阻抗______

　　14、移情______

　　15、反移情______

　　16、阻抗分析

　　17、核心冲突关系主题______

　　18、关系事件

　　三、问答题

　　1、简述弗洛伊德的人格的性心理发展理论。

　　2、简述弗洛伊德人格结构理论。

　　3、简述短程(湖北自考网)心理动力学疗法的共同特点。

　　4、简述短程心理动力学治疗的重点。

　　5、与长程心理分析相比，短程心理动力学疗法有哪些特点？

　　6、在进行解释时，治疗者要注意哪些事项？

　　7、简述维纳提出的阻抗行为的形式。

　　8、简述核心冲突关系主题的成份。

　　9、简述支持性技术包括哪些方法。

　　10、简述表达性技术中促进表达的四个阶段。

　　11、简述勒伯斯基确定核心冲突关系主题的最简单的步骤和注意点。

　　12、简述核心冲突关系主题法的临床应用步骤。