2016年湖北成人高考生态学练习题及答案（3）
湖北2016年成人高考生态学练习题及答案(3)
简答题
1、种群年龄结构可分为哪几种类型：
1) 增长型;年幼个体数多，老年个体少。种群数量呈上升趋势。
2) 稳定型：各年龄级的个体数分布比较均匀，种群处于相对稳定状态。
3) 衰退型：幼龄个体少，老龄个体相对较多，种群数量趋于减少。
2 、K—对策和r—对策各有哪些特点?
1) r—选择特征：快速发育，小型成体，数量多而个体小的后代，高的繁殖能量分配和短的世代周期。
2) K—选择特征：慢速发育，大型成体，数量少但体型大的后代，低繁殖能量分配和长的世代周期。
3、种群个体空间分布格局有哪几种类型：
1) 随机分布：种群个体的分布完全和机遇符合，或者说每个个体的表现都有同等的机 遇，任何一个个体出现与其它个体是否存在无关。
2) 均匀分布：种群内的各个个体之间保持一定的均匀距离。
3) 集群分布：种群个体的分布极不均匀，常成群，成簇，成团状。
4、逻辑斯蒂克方程中修正项(1-N/K)的生物学含义是：
方程中修正项用于描述在有限的环境条件下种群增长速度随密度的增加而减少，其生物学含义就是指种群可利用的最大容纳量中，还“剩余”的可供种群继续增长利用的空间，即“剩余空间”。
5、一般种群的存活曲线可以分为以下几种类型：
1) A型：种群在开始时只有个别死亡，大多数个体能达到生理寿命。
2) B型：种群在整个生命过程中，死亡率基本稳定，即各个年龄的死亡基本相同。
3) C型：在幼年时期死亡率很高，以后死亡率较低且稳定。
6、何谓竞争排斥原理：
具有相似环境要求的两个物种，为争取有限的食物、空间等环境资源，大多不能长期共存，除非环境改变了竞争的平衡，或是两个物种发生生态分离，否则两者之间的生存竞争迟早导致竞争能力差的物种死亡，即被另一物种取代，这种现象称为竞争排斥原理。
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