2014年湖北成考专升本生态学基础复习要点：第六章

湖北2014年成考专升本生态学基础复习要点：第六章

　　2014年湖北成人高考将于
10月25、26日举行，复习时间不多了，大家可以抓紧时间把各科知识点梳理一下，或者做模拟题，湖北成人高考网整理了2014年湖北成考专升本生态学基础复习要点，祝大家在考试中取得好成绩！

　　思考题

　　1、名词

　　生理出生率与生态出生率

　　同生群分析种群平衡种群调节

　　2、简答题

　　(1)存活曲线的类型及各自的特点。

　　(2)种群指数增长模型的应用。

　　(3)自然种群的数量变动有哪些方面?

　　(4)简述种群调节理论有哪些(至少三种)?

　　1、种群是指　(　A)

　　A一定空间内同种个体的集合

　　B不同空间内同种个体的集合

　　C一定空间内所有种的集会

　　D不同空间内所有种的集合

　　2、判断：种群是由生物个体随机组成的。(×)

　　3、判断：每个种群都有固定的边界。(×)

　　4、下列各项中，属于种群的是(B)。

　　A.黄山和峨眉山的全部啄木鸟

　　B.一株马尾松上的全部七星瓢虫

　　C.一块麦田里的全部昆虫

　　D.大兴安岭的全部松树

　　5、下列属于构件生物的是(B)

　　A.牛

　　B.珊瑚虫

　　C.蛔虫

　　D.青蛙

　　6、不属于单体生物的是(D)。

　　A.一群羊

　　B.一窝小鸟

　　C.一只鸡

　　D.一棵松

　　7、判断：种群的生态密度明显比粗密度要大。(√)

　　8、下列表示种群相对密度的是(C)。

　　A.一亩地有20棵杨树

　　B.10只/hm2黄鼠

　　C.100个/hm2鼠洞

　　D.50ml水中有100个草履虫

　　9、为了估计池塘中某种鱼的数量，先从池塘中捞起50条鱼，挂上标志后放回池塘，数天后，再从塘中捕到这种鱼100条，其中有标志的有10条，在理想状态下，根据标志重捕法推测该池塘中共有这种鱼有多少条(D)。

　　A.1000

　　B.5000

　　C.100

　　D.500

　　10、一群老鼠占据了一个全新的栖息地，有关种群以后的发展，下面说法正确的是(A)。

　　A.种群增长率先升高，后降低。

　　B.种群增长率升高

　　C.种群数量先升高，后降低。

　　D.种群存活率稳定下降

　　11、蚂蚁在自然界的分布型为(B)。

　　A.均匀分布

　　B.成群分布

　　C.随机分布

　　D.带状分布

　　12、先锋植物在裸地上出现时，其空间格局常是(B)。

　　A均匀型

　　B随机型

　　C聚集型

　　D分散型

　　13、用方差/平均数比率检测生物分布型时，以下比值为均匀分布的是(A)。

　　A.s2/m=0

　　B.s2/m=1

　　C.s2/rn显著大于1

　　D.s2/m显著小于1

　　14、(集群分布)分布是最常见的种群空间分布结构。

　　15、通常种群的分布状态及形式有三种类型，分别为(随机分布)、(集群分布)和(均匀分布)。

　　16、判断：中国人口居世界第一，说明中国人口的生理出生率高。(×)

　　17、判断：出生率和死亡率大体相等的种群一般属于增长型种群。(×)

　　18、出生率可分为(生理出生率)和(生态出生率)两种类型。

　　19、在特定的环境条件下种群的实际出生率称为(D)。

　　A.绝对出生率

　　B.专有出生率

　　C.最大出生率

　　D.生态出生率

　　20、种群的年龄结构是每一年龄阶段个体数目的比率，通常用(B)。

　　A.年龄结构图

　　B.年龄金字塔图

　　C.年龄分布图

　　D.年龄组成图

　　21、不符合增长型的种群年龄结构特征的是(D)。

　　A.幼年个体多，老年个体少

　　B.生产量为正值

　　C.年龄锥体下宽、上窄

　　D.出生率小于死亡率

　　22、某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽，这样的种群属于(C)。

　　A.增长型种群

　　B.稳定型种群

　　C.下降型种群

　　D.混合型种群

　　23、种群的年龄结构可分为增长型种群、稳定型种群和(下降型(衰退型)种群)三种类型。

　　24、判断：动态生命表是根据某一特定时间对种群作一个年龄结构调查，并根据调查结果而绘制的生命表。(×)

　　25、生命表按其研究方法可分为(动态生命表)和(静态生命表)。

　　26、对于大象等体型较大、个数较少、寿命较长的物种来讲，不适合用(动态)生命表，而适合用(静态)生命表。

　　27、Deevey将种群存活曲线分为三个类型，其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为(A)。

　　A.凸型曲线

　　B.凹型曲线

　　C.对角线型曲线

　　D.S型曲线

　　28、种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表(环境容纳量)。

　　29、在有限环境中，当初始种群的数量较少时，全部空间和资源几乎未被利用，种群增长近似(指数增长(或J型增长))增长。

　　30、种群在逻辑斯谛增长过程中，密度增长最快时的个体数量为(C)。

　　A.小于K/2

　　B.等于K

　　C.等于K/2

　　D.大于K/2

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　　31、逻辑斯谛增长曲线的5个期中，个体数达到饱和密度一半(即K/2时)称为(B)。

　　A.加速期

　　B.转折期

　　C.减速期

　　D.饱和期

　　32、dN/dt=rN((K-N)/K)这一数学模型表示的种群增长情况是(D)。

　　A.无密度制约的离散增长

　　B.有密度制约的离散增长

　　C.无密度制约的连续增长

　　D.有密度制约的连续增长

　　33、种群在无限制的环境下的增长模式称(指数增长(或J型增长))增长，但在实际情况下，由于受到环境容纳量的限制，种群不可能无限制地增长，这时的增长模式一般为(逻辑斯谛增长(或S型增长))增长。

　　34、种群呈“S”型增长过程中，当种群数量超过环境容量一半时，种群的(B)。

　　A.密度增长越来越快

　　B.环境阻力越来越大

　　C.环境阻力越来越小

　　D.密度越来越小

　　35、在渔业生产上为获得持续最大捕捞量，海洋捕捞时，应使鱼类的种群数量保持在(A)。

　　A.K/2

　　B.K

　　C.K/4

　　D.K/3

　　36、种群为逻辑斯谛增长时，开始期的特点是(A)。

　　A.密度增长缓慢

　　B.密度增长逐渐加快

　　C.密度增长最快

　　D.密度增长逐渐变慢

　　37、收获理论中，收获目标指的是(C)。

　　A.收获最大产量

　　B.收获恒定产量

　　C.长期持续获得最大产量

　　D.收获种群所有个体

　　38、判断：生态平衡就是指在系统内物质循环和能量流动不再进行，生物个体保持不变。(×)

　　39、动物种群有一个最适的种群密度，因而种群过剩或过低对种群来说都是不利的，都可能产生抑制性影响。这个规律称为(阿利(氏)规律)

　　40、东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于(B)。

　　A.季节消长

　　B.不规则波动

　　C.周期性波动

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