2013年湖北成人高考专升本生态学基础复习：生物与环境

湖北
2013年成人高考专升本生态学基础复习：生物与环境

第二章 生物与环境

　　本章重点

　　一、名词解释

　　1.生态环境2.生境4.限制因子5.趋同适应和趋异适应

　　3.生态幅（ecologicalamplitute）：生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间是生物对这种生态因子的耐受范围，称为生态幅或生态价。

　　6.生活型和生态型：（1）趋同适应的生物，具有类似的形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。（2）趋异适应的生物，分化形成的形态、生理和生态特性不同的基因型类群称为生态型。

　　二、问答题

　　1.简述谢尔福德耐性定律。

　　2.简述利比希最小因子定律及其补充。

　　3.试述生态因子的作用特征。

　　答：（1）综合作用：环境中各种生态因子不是孤立存在的，而是彼此联系、互相促进、互相制约。任何一个因子的变化都会引起其他因子不同程度的变化。（2）主导因子作用（非等价性）：在诸多生态因子中，必有一个对生物是起主要作用的，称为主导因子。（3）阶段性作用：生物在生长发育的不同阶段对生态因子的需求不同，因此生态因子对生物的作用也具阶段性。（4）不可替代性和补偿作用：不可替代性：生态因子虽非等价，但都不可缺少，一个因子的缺失不能由另一个因子来代替。补偿作用：但某一因子的数量不足，有时可以由其他因子来补偿。但只能是在一定范围内作部分补偿。（5）直接作用和间接作用：环境中的地形因子，它的坡度、坡向、海拔高度等对生物的作用不是直接的，但他们能影响光照、温度、雨水等因子的分布，因而对生物产生间接作用，这些地方的光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接作用。

　　4.简述环境因子、生态因子及生存因子之间的关系。

　　思考题

　　一、名词解释

　　1.内稳态2.实验驯化与气候驯化

　　二、问答题

　　1.根据不同分类标准，生态因子分为哪些种类？

　　2.简述生物与环境之间的相互作用。

　　3.生物对耐受性范围的调整方式有哪些？

　　1、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（B）

　　A．环境

　　B．生境

　　C．内环境

　　D．地球环境

　　2、简述环境因子与生态因子的区别与联系

　　环境因子是指生物有机体以外的所有环境要素。生态因子是指环境因子中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的因子。生态因子是环境因子对生物起作用的因子，生态因子包括在环境因子中。

　　3、根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和（D）

　　A．气候因子

　　B．地形因子

　　C．外来因子

　　D．变动因子

　　4、按生态因子的性质，通常可将生态因子归纳为（气候因子）、（土壤因子）、（地形因子）、（生物因子）、（人为因子）。

　　5、生态因子中的温度、湿度、光、降水、风等称为()因子，捕食、寄生、竞争和互惠共生等称为()因子。气候，生物/非密度制约，密度制约/非生物，生物

　　6、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（A）

　　A．气候因子

　　B．地球因子

　　C．非生物因子

　　D．外来因子

　　7、举例说明生态因子中，什么是间接因子

　　生态因子中，有些因子直接对生物起作用，如光照、温度等。而地形因子，其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及经纬度等对生物的作用不是直接的，但它们能影响光照、温度、雨水等因子的分布，因而对生物产生间接作用，因此将地形因子称为间接因子。

　　8、氧气对水生动物来说，属于（D）

　　A．综合因子

　　B．一般生态因子

　　C．替代因子

　　D．限制因子

　　9、当光强度不足时，C02浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为（C）

　　A．综合作用

　　B．阶段性作用

　　C．补偿作用

　　D．不可替代作用

　　10、在诸多生态因子中，（BD）因子称为主导因子。

　　A．能替代少数其它因子

　　B．对植物生长有明显影响

　　C．把其它因子的直接作用变为间接作用

　　D．对其他因子有影响作用的因子

　　11、地形因子对生物的作用属于（B）

　　A.直接作用

　　B．间接作用

　　C．替代作用

　　D．补偿作用

　　12、试述生态因子的补偿性和不可替代性

　　当某个生态因子在数量上不足时，可以由其它因子来补偿，结果仍可获得相似的生态效应。例如光强减弱所引起的光合作用下降可以依靠CO2浓度的增加得到补偿，这也是森林林冠下幼苗能够存活生长的一个因素。但是，这种补偿作用不是没有限度的，它只能在一定的范围内作部分的补充，生态因子虽非等价，但都不可缺少，一个因子的缺失不能由另一个因子来替代。

　　13、生物与环境的相互作用包括（作用）（适应）和（反作用）。

　　14、简述李比希最小因子定律

　　植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素。

　　两点补充：

　　（1）Liebig定律只能严格地适用于稳定状态。

　　（2）是要考虑因子间的替代作用。

　　15、对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在（A）

　　A．250kg左右

　　B．350kg左右

　　C．500kg左右

　　D．大于500kg

　　16、用图形表示耐性定律，并简要说明各区域生物的特点。

　　17、一般来讲，某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为（C）

　　A．高温、高湿

　　B．高温、中湿

　　C．中温、高湿

　　D．中温、中湿

　　18、生物体对实验环境条件变化产生的适应性反应称为（C）

　　A．气候驯化

　　B．调节

　　C．实验驯化

　　D．适应

　　19、生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子称为（限制因子）。

　　20、判断：生物对环境只是被动地适应。（×）

　　21、判断：生物在生长发育的不同阶段需要的生态因子是不变的。（×）

　　22、判断：各个生态因子对生物所起的作用是同等重要的。（×）

　　23、判断：如果一种生物对某一生态因子的耐受范围很广，而且这种因子又非常稳定，那么这种因子就可能成为限制因子。（×）

　　24、判断：对所有生态因子耐受范围都很宽的生物，它的分布一般很广。（√）

　　25、同种乔林生于密森林中时其叶片比生于蔬林中时薄，这主要是哪种生态因子在起主导作用（A）

　　A.光照

　　B.温度#p#分页标题#e#

　　C.降水

　　D.大气

　　26、生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭，分属仙人掌科和大戟科，但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境，这种现象称为（A）。

　　A.趋同适应

　　B.竞争

　　C.互利共生

　　D.趋异适应

　　27、“橘生淮北变成枳”阐述的是生态适应中的（趋异适应）适应。

　　28、比较分析趋同适应与趋异适应。

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