模拟试卷:2018年湖北普通专升本《管理学》简答题练习
简答题虽然仅仅是五道题,但是对大家考察的知识点却是很多的,首先需要大家从整个湖北专升本管理学考试的角度来复习备考,但是出简答题的无非也就是老师们一直强调的每一章节的那几个知识点,下面湖北专升本的老师专门为大家准备5个比较大的知识点,大家把下面的五个简答题写一写,看看自己是否掌握了这些的知识点。
1. 简述泰勒科学管理理论的主要内容。
2.组织设计的原则
3.内部提升的优缺点
4.计划工作的基本特性
5 .为什么在决策中经常采用满意原则而不是最优原则?
参考答案:
1、科学管理的中心问题是提高劳动生产率。工时研究与工作定额。科学培训和挑选“第一流的工人”。标准化。实行差别计件工资制。一场彻底的“精神革命”。计划职能同执行职能分离。实行“职能工长制”。实行例外管理原则。
2、(1)目标至上原则;
(2)统一指挥原则;
(3)控制幅度原则;
(4)权责对等原则;
(5)柔性经济原则
3、(1) 内部提升的优点:
①由于对组织中的候选人有较充实可靠的资料,因此易于判断其是否胜任该职位。
②组织中的候选人对组织的历史和现状比较了解,一旦入选,能够较快地胜任工作。
③可激励组织成员的进取心,努力充实和提高本身的知识和技能。
④工作有变换机会,可提高组织成员的兴趣和士气,使其有一个良好的工作情绪。
⑤可使过去对组织成员的训练投资得到回报,并可判断其效益如何。
(2) 内部提升的缺点:
①所提供的人员有限,尤其是关键的主管人员,当组织内有大量空缺时,往往发生“青黄不接”的情况。
②会造成“近亲繁殖”。
③组织内没有被提升的人的积极性将会受到挫折。
4、(1)目的性:组织是通过精心安排的计划来实现组织目标得以生存的。
(2)主导性:计划工作应该在组织工作、人员配备、领导工作以及控制工作之前进行。
(3)普遍性:计划工作是各级管理者的一个基本职能,具有普遍性。
(4)经济性:也就是说计划工作要讲究效率。
最优原则需要获得与决策有关的全部信息,真实了解全部信息的价值所在,并据此制定所有可能的方案,准确预期到每个方案在未来的执行结果。
现实中,上述这些条件往往得不到满足。(1)决策者很难收集到一切信息;
(2)决策者对信息的利用能力有限,只能制定数量有限的方案;
(3)任何方案都是在未来实施,而决策时预测的未来状况可能与实际状况有出入。现实中的上述状况决定了决策者难以做出最优决策,只能做出相对满意的决策。
结束
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