打好基础:湖北专升本《心理学》案例分析练习题
王老师所教的班有这样两位学生:学生甲在采取决定和执行决定时,常因缺乏信心而患得患失、犹豫不决、顾虑重重,长时间处于内心冲突状态;
学生乙在采取和执行决定中,往往只有三分钟的热情,一旦遇到困难或挫折便垂头丧气,望而却步,半途而废。
(1)甲和乙两位学生分别缺乏哪种意志品质?
(2)在教学中如何培养学生良好的意志品质?并结合案例进行分析。
答案要点:
(1)根据案例所述,学生甲缺乏意志的果断性,学生乙缺乏意志的坚韧性。
意志的果断性是一个人善于迅速地辨明是非,合理地采取决定和执行决定的品质,优柔寡断和草率决定是缺乏果断性的表现;
意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质,虎头蛇尾、见异思迁等是与坚韧性相反的品质。
(2)在教学中培养学生良好的意志品质应做到:
①加强目的性教育,帮助学生树立科学的世界观,确立崇高的理想。
②组织实践活动,从小事做起。
③充分发挥班集体和榜样的教育作用。
④启发学生加强自我锻炼,在困难中磨炼意志。
⑤根据个别差异,采取有针对性的措施。
针对意志品质的差异,采取不同的锻炼内容和重点,对优良意志品质的培养是非常必要的。如对行动盲目和易受暗示的学生,应加强目的动机教育,培养学生的目的性、自觉性、责任心;
对优柔寡断、冒险轻率的学生,应培养其大胆果断、执着耐心的品质;
对缺乏自信心、萎靡不振和自卑感强的学生,应采用正面诱导法,充分调动学生的积极性,增强自信心,提高自我控制、自我调节的能力;
对于软弱和胆怯的学生,应着重胆量、勇气和献身精神的培养;
对缺乏毅力、缺乏恒心的学生,应着重激发学生奋发有为和坚韧顽强的精神。
所以,针对学生甲,应培养其大胆果断的品质;
对于学生乙要激发其坚韧顽强的精神。
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