2015年湖北考研政治史纲第二章复习指南
湖北2015年考研政治史纲第二章复习指南
2015年考研政治如何备考史纲第二章的考点内容?这一部分是史纲中的探索史部分,考点多、重点多,应该从哪里入手复习?针对上述考生普遍存在的问题,考研辅导老师在深入研究2014年教育部考研政治大纲解析、十八大报告、十八届三中全会报告、中央领导人讲话等内容的基础上,对史纲第二章的章节特点、复习重点、阅读书目进行系统总结,希望能对参加2015年考研的考生起到方向性的指导作用。
一、章节特点
史纲第二章是探索史部分,讲述农民群众斗争风暴的起落、洋务运动的兴衰、维新运动的兴起和夭折。这一章节在史纲中的地位是非重点章节,从命题的角度来分析,一般情况下,这一章节的考点容易考查选择题。
二、复习重点
史纲第二章的主要内容包括:(一)农民群众斗争风暴的起落。1太平天国农民战争。2.太平天国农民战争的意义和局限;(二)洋务运动的兴衰。1.洋务事业的兴办。2.洋务运动的历史作用及其失败;(三)维新运动的兴起和夭折。1.戊戌维新运动的兴起。2.戊戌维新运动的意义和教训。
在第一部分内容中,需要重点掌握的内容是:金田起义和太平天国的建立,《天朝田亩制度》和《资政新篇》,从天京事变到太平天国败亡,太平天国起义的历史意义,太平天国农民斗争的局限性和教训;在第二部分内容中,需要重点掌握的内容是:洋务事业的兴办,洋务派兴办洋务事业的种类,洋务运动的三个历史作用,洋务运动失败的三个原因;在第三部分内容中,需要重点掌握的内容是:维新派倡导救亡和变法的活动,维新派和守旧派论战的三个问题,百日维新,戊戌维新运动的意义,戊戌维新运动失败的原因和教训。
在上述重点内容中,需要在复习教材时抓住章节脉络线索的基础上反复记忆,同时,还需要适时做适量的习题巩固考点。
三、阅读书目
1、教育部出版的《中国近现代史纲要》。这本书是大学思想政治理论课教材,可以拿来温故而知新,要在反复阅读第二章内容的基础上理解把握考点。因为教育部考研政治大纲解析中史纲部分的内容是这本教材的压缩版,所以,希望考生务必学习好这本教材。
2、2014年教育部考研政治大纲解析。大纲解析是命题的大纲,所以,学习、研究好大纲解析中的史纲部分第二章的内容,对于考生而言,是一件十分重要的事情。当然,等到2014年9月下旬教育部会出版2015年考研政治大纲解析,现在只能购买到2014年考研政治大纲解析,可以先购买学习。
以上是考研辅导老师对关于2015年考研政治史纲第二章的章节特点、复习重点、阅读书目进行系统总结,希望广大考生予以参考。祝各位考生复习顺利、学习进步!
相关推荐:
2.部分稿件来源于网络,如有不实或侵权,请联系我们沟通解决。最新官方信息请以湖北省教育考试院及各教育官网为准!
-
2023-01-152023-01-152013年湖北考研时事政治十八大热门命题点湖北 2013年考研时事政治十八大热门命题点 点击进入 科学发展观 改革开放 加快转变经济发展方式 完善社会保障体系 推进政治体制改革 社会主要核心价值体系 推进生态文明建设 新民
-
2014-07-272014-07-272015年湖北考研政治章节练习:马克思主义资本论汇总湖北2015年考研政治章节练习:马克思主义资本论汇总 考研的同学可要好好抓住暑假这段复习时间了, 湖北考研网 整理了2015年湖北考研政治章节练习:马克思主义资本论汇总,希望对
-
2014-07-272014-07-272015年湖北考研政治章节练习:马克思主义资本论(五)单选题湖北2015年考研政治章节练习:马克思主义资本论(五)单选题 1金融寡头实现其经济上统治的主要途径是( ) A建立垄断银行 B公私合营 C参与制 D相互联合 【答案】C 【解析】在金融资本
-
2014-07-272014-07-272015年湖北考研政治章节练习:马克思主义资本论(四)单选题湖北2015年考研政治章节练习:马克思主义资本论(四)单选题 单选题 1资本原始积累的实质是( ) A劳动者靠自身勤劳致富,兴办资本主义企业 B生产者与生产资料相分离,货币资本迅速
-
2014-07-272014-07-272015年湖北考研政治章节练习:马克思主义资本论(三)单选题湖北2015年考研政治章节练习:马克思主义资本论(三)单选题 单选题 1 m表示的是剩余价值率,它的意义在于( ) A以异化劳动的形式表示资本家对工人的剥削程度 B以活劳动的形式表示资
-
2014-07-272014-07-272015年湖北考研政治章节练习:马克思主义资本论(二)多选题湖北2015年考研政治章节练习:马克思主义资本论(二)多选题 1国家垄断资本主义产生的具体原因是( ) A社会化大生产所需巨额投资需要国家资助 B市场问题日益严重,要求利用国家力量
已有1254人已成功提交信息
扫一扫加入微信公众号
随时获取湖北考研政策、通知、公告以及各类学习资料、学习方法、课件。