2014年湖北教师资格《小学综合素质》模拟练习(3)

湖北
2014年教师资格《小学综合素质》模拟练习(3)

一、单项选择题（共25小题，每小题2分)
1、 “五四”时期，我国第一位明确为小朋友写散文的作家是（　　）。
A．叶圣陶
B．朱自清
C．冰心
D．田地 2、 “德国第一部有政治倾向性的戏剧”指的是（　　）。
A．《葛兹·冯·伯里欣根》
B．《阴谋与爱情》
C．《强盗》
D．《爱米莉娅·迦洛蒂》 3、“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（　　）。
A．特殊的复杂性
B．独特的复杂性
C．鲜明的示范性
D．显效的长期性 4、一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一项是（　　）。
A．平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”
B．不予理睬。擦掉画，开始上课
C．立即查找作画人
D．批评教育学生 5、教师发展的五阶段论是由（　　）提出的。
A．福勒
B．布朗
C．伯利纳
D．夸美纽斯 6、
①对发展中国家和新兴市场国家尤其如此
②很大原因是因为中国仍然保持着对资本流动的严格控制
③作为一个发展中国家，中国之所以在过去这些年屡屡可以躲过金融危机的直接冲击
④资本的自由流动，从来都是一把双刃剑
⑤一个原因就是这些国家尚不成熟的金融体系碰上了具有高度流动性的国际资本
⑥这个世界上几乎还没有哪个新兴市场国家逃脱过金融危机的魔爪
对上述语句排序正确的一项是（　）。
A．
③
②⑥
⑤
④
①
B．⑥
①
⑤
④
③
②
C．
④
①
③
②⑥
⑤
D．
③
②
④
①⑥
⑤ 7、1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（　　）。
A．茅盾
B．叶圣陶
C．张天翼
D．陈伯吹 8、一堂考试试卷上画了五大洲的图形，每个图形都编了号，要求填出其中任意两个洲名。
甲填：3是欧洲，2是美洲
乙填：4是亚洲，2是大洋洲
丙填：1是亚洲，5是非洲
丁填：4是非洲，3是大洋洲
戊填：2是欧洲，5是美洲
结果是他们每人只对了一半。
根据以上条件下列正确的选项是（　　）。
A．1是亚洲，2是欧洲
B．2是大洋洲，3是非洲
C．3是欧洲，4是非洲
D．4是美洲，5是非洲 9、社会主义价值观分为两类，一是（　　），二是社会主义核心价值观。
A．社会主义荣辱观
B．社会主义一般价值观
C．社会主义科学发展观
D．社会主义道德观 10、中国最早的工艺百科全书是完成于l7世纪30年代的《天工开物》。它的作者是（　　）。
A．徐霞客
B．沈括
C．郦道元
D．宋应星 11、参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；
有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；
有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是（　　）。
A．贵州、内蒙古、黑龙江
B．贵州、西藏、新疆
C．山西、内蒙古、黑龙江
D．山西、西藏、新疆 12、电话的发明者是（　　）。
A．摩尔
B．爱迪生
C．贝尔
D．法拉第 13、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（　　）。
A．走路身体一定要端正
B．对学生下命令一定要正确
C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 14、文章主要内容概括的常用方法不包括（　　）。
A．提句概括法
B．归纳段意法
C．合并段落法
D．综合要素法 15、苗族的传统乐器是（　　）。
A．笙
B．笛
C．萧
D．芦笙 16、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（　　）。
A．世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母亲》、《竞选州长》的作者依次是莎士比亚、莫泊 桑、高尔基、欧?亨利
B．凡尔纳，法国小说家，写有许多科学幻想小说，重要作品有《格兰特船长的女儿》、《海底 两万里》、《八十天环游地球》
C．司汤达、列夫?托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》、《复活》、《堂 吉诃德》、《双城记》
D．《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女儿》分别是俄国作家克雷洛夫的寓言，德国作家格林的 童话，丹麦作家安徒生的童话 17、欧几里得把所有古代数学知识，加以发展和系统化，并且用严谨的形式整理出来，编写了著名的（　　）。
A．《几何原本》
B．《化学原本》
C．《数学原本》
D．《代数原本》 18、英国现代戏剧的奠基人是（　　）。
A．萧伯纳
B．哈代
C．高尔斯华绥
D．狄更斯 19、 教师专业化的尝试始于（　　）。
A．教师职业的出现
B．师资培训机构的建立
C．教育立法的规定
D．国民教育制度的确立 20、下列不属于教师教育观念的是（　　）。
A．现代的教育观
B．现代的学生观
C．现代的教学观
D．教师专业发展学校 21、联合国开发计划署把新能源分为（　　）。
A．传统能源之外的各种能源形式
B．水能、太阳能、风能、地热能
C．大中型水电、新可再生能源、传统生物质能
D．小水电、太阳能、风能、现代生物质能、地热能 22、文艺复兴时代是一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代。文艺复兴时期的主要代表人物达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔，被称为“文艺复兴三杰”。下列四件作品中属于米开朗基罗代表作的是（　　）。




23、教师职业道德的核心和精髓是（　　）。
A．爱岗敬业
B．依法执教
C．为人师表
D．热爱学生 24、恐惧症：对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适当的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无危险，恐惧症患者仍会产生一种极端的恐惧感。
根据上述定义，下列属于恐惧症的是（　　）。
A．陈女士从小就胆小，一次去乡下办事经过一户农家的门口，冷不防一只体型壮硕的狼狗钻出来凶恶地盯着她，吓得她立刻尖叫着跑掉了
B．工程师小徐每次看到印有深海的图片时，就感觉自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困难、心跳加快，害怕得再也不敢看那些图片一眼
C．晚饭后，有点醉意的老同事执意送大家回去，小李还没到小医门口就喊着要下车，因为他快受不了那种害怕会出车祸的精神压力了
D．看了一部日本恐怖片后，小钱感觉脑子里总是浮现电影里的恐怖场景，好几天都睡不好觉
二、材料分析题（共2小题，每小题15分）
25、岳桦
　　任林举
　　第一次去长白山，是1995年的夏天。也是从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。
　　那时的长白山，还没有进行大规模的旅游开发，所以并没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是去看天池。我们大概也是那个样子，所以一爬上汽车，人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契，一路盘旋而上，直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷，似乎都与我们无关。过后，当我重新翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。#p#分页标题#e#
　　只有那些岳桦树对于我来说，却是一个意外，也是一个惊奇。
　　接近山顶时，我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外，突然，我感觉到，有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树，纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到一种神秘的力量或意志，正加到这些树的躯干之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。
　　这些树的名字，就叫做岳桦。
　　本来，树与树并立于一处时应该叫做林或森林，但许许多多的岳桦树并存一处时，我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立，而是匍匐，像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样，集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话，或许叫做“阵”或“阵营”更合适一些。那么，构成这个巨大阵营的，到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负着怎样的使命?
　　我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系，不知道它们到底是不是同一种植物，但我坚信，它们彼此是迥然不同的，就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子。
　　白桦树生在山下，与溪水、红枫相伴，过着养尊处优、风流浪漫的日子，风来起舞，雨来婆娑，春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流，如幸运的富家子弟，如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境，放眼身前身后的路，回首一生的境遇，却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。
　　有人断言：“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确，但用到树上，肯定是不准确的，实在讲，应该是命运决定了性格。岳桦，之所以看起来倔强而壮烈，正是由于它们所处的环境的残酷。
　　想当初，所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年，峰项谷底任由驰骋。后来，那场声势浩大的火山喷发，将所有的树逼下峰顶，就在向下奔逃的过程中，命运伸出了它无形的脚，一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去，就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片，每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间，没有了去路；
而后面，却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却有着绝地求生的巨大空间，尽管那里有风，有雪，有雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水，最后，它们还是选择了调头向上。
　　一旦选择了返身向上．桦就变成了岳桦．而今．不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦．岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了，如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样，它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦，作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越，它们的生命已经发生了某种质变。而今，与山中的那些树相比，它们看起来却更像一场风；
与那些各种形态的物质存在相比，岳桦更像一种抽象的精神。
　　(有删节)
　　问题：
　　(1)第二段中，作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆，，这样写有什么作用?(4分)
　　(2)作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。(10分) 26、阅读下面材料，回答问题。
又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事。可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动来表示一下，而应该制度化，经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会，形成我们全班共同的意见，找到一致的办法，主题班会设计如下：
第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹。
第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象。第四步：我们该怎么办?(各小组表述自己今后学雷锋的设想与办法)
第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。问题：该案例体现了哪些新的教育理念?
三、写作题（20分）
27、某中学要求男生剪寸头，女生剪5号头(刘海不过眉毛，露耳朵，后面短至脖子)，不剪的停课剪发。家长学生校长以及老师有不同反应，各方表现不一：有的学生家长认为学校做法挺好；
有的家长认为姑娘大了，爱美之心不能挡啊；
校长说，我们都是为学生好，要让学生的时间都花在学习上等等。
　　请结合上述材料，写一篇1000字左右的议论文，论点自定。

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