2015年湖北高考生物复习必做试题十六

湖北2015年高考生物复习必做试题十六

　　2015年湖北高考生正在努力备考中，湖北高考网整理了2015年湖北高考生物复习必做试题，希望对大家有帮助！

　　一、选择题

　　1.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是(　　)

　　A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

　　B.分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同

　　C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率

　　D.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

　　解析：　分化后的不同组织细胞其蛋白质种类有些是相同的，并非完全不同，因分化后的不同组织细胞，进行表达的基因并非完全不同，B错误;老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，A正确;造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的，D正确;由于不同的细胞可以同时完成不同的生理功能，所以细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率，C正确。

　　答案：　B

　　2.下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是(　　)

　　A.克隆羊的诞生证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性

　　B.生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达

　　C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高

　　D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

　　解析：　生物体内的细胞由于分化不能表现全能性，但在离体和一定的营养条件下就能表现其全能性。对于动物细胞而言，由于技术条件不够成熟，所以全能性不能表达，而克隆羊的成功只能说明动物细胞核的全能性。卵细胞是高度分化的细胞，但全能性仍很高，C错误。

　　答案：　C

　　3.图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是(　　)

　　A.DNA的结构不同　　　 B.遗传信息的执行情况不同

　　C.遗传物质不同 D.线粒体结构不同

　　解析：　题中甲、乙、丙是同一受精卵经过增殖、分化形成的，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是遗传信息的执行情况不同。

　　答案：　B

　　4.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是(　　)

　　A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果

　　B.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期

　　C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的

　　D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的全能性

　　解析：　肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程未体现细胞的全能性，因为全能性必须是形成完整的个体。

　　答案：　D

　　5.图中表示生物体内的有关体细胞的一些生命现象。下列说法中错误的是(　　)

　　A.图中过程表示细胞增殖，过程表示细胞分化

　　B.图中过程表示细胞生长

　　C.图中过程发生的根本原因是基因的选择性表达

　　D.图中过程表示一个完整的细胞周期

　　答案：　D

　　6.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞(　　)

　　A.有旺盛的分裂能力

　　B.还没有分化

　　C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质

　　D.具有与受精卵相同的全套遗传基因

　　解析：　造血干细胞来自受精卵的有丝分裂，含有与受精卵相同的基因。它是一种分化程度较低的细胞，因而在一定的条件下，可以增殖分化成不同种类的细胞。

　　答案：　D

　　7.下图为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是(　　)

　　A.与细胞相比，细胞的相对表面积增大，物质运输的效率增强

　　B.细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同，因此将分化为相同的细胞

　　C.细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果

　　D.细胞内的遗传物质不同

　　解析：　与细胞相比，细胞体积增大，相对表面积变小，物质运输效率减慢，A错误;细胞与遗传物质相同，但分化形成的细胞不同，B、D错误;细胞所含遗传物质相同，但表达的基因不同，因此在形态、结构和功能上有所不同，C正确。

　　答案：　C

　　8.高等动物随着胚胎发育，仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力，这类细胞称为干细胞，如造血干细胞。下图中最能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是(　　)

　　解析：　由于细胞分化具有不可逆性，只有D正确。

　　答案：　D

　　9.分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株。绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列不正确的选项是(　　)

　　A.高度分化的动植物细胞都具有全能性

　　B.高度分化的动物细胞核具有全能性

　　C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞中

　　D.分化细胞中未表达的基因具有启动表达的潜能

　　解析：　分析题干信息得出植物细胞具有发育成完整植株的能力(全能性)，动物细胞核具有全能性，体现不出动物细胞本身具有全能

　　答案：　A

　　10.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同组织。下列叙述不正确的是(　　)

　　A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果

　　B.胚胎干细胞分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的全能性

　　C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的

　　D.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期

　　解析：　细胞分化的实质是基因的选择性表达，A正确;胚胎干细胞分化成肝脏细胞的过程是细胞分化，细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，B错误;细胞分化的过程是不可逆的，C正确;已经分化的细胞没有细胞周期，D正确。

　　答案：　B

　　二、非选择题

　　11.如下图是高等生物个体发育过程中细胞发生的变化，请仔细观察，回答问题：

　　(1)图示的高等生物个体发育是从________开始的。

　　(2)由到，细胞的体积增大、数目增多，细胞经历了______和________的过程。

　　(3)由到，由于细胞________，细胞的________、________和________发生了稳定性的差异，细胞的这种变化是基因在机体发育过程中________________的结果。

　　(4)若此过程发生在人体中，则由4种细胞构成组织，如小肠中具有吸收作用的____________、组成真皮的____________、具有收缩特性的____________和调节人体各种生命活动的____________。

　　解析：　高等生物个体发育的起点是受精卵，经细胞分裂、细胞分化形成不同的组织、器官和系统进而发育成完整的生物体。

　　答案：　(1)受精卵　(2)生长　分裂

　　(3)分化　形态　结构　功能　选择性表达

　　(4)上皮组织　结缔组织　肌肉组织　神经组织

　　12.下图表示人体骨髓造血干细胞的生命活动，请据图回答：

　　(1)区分细胞与植物细胞最主要的依据是__________，细胞不能无限长大的原因有________________________________________、________________________________。

　　(2)过程c是__________，该过程中遗传物质是否改变? ________。

　　(3)在制备细胞膜的时候选取的实验材料是____________________，原因是________________________________。

　　(4)过程a、b是____________________，参与过程a、b的无膜细胞器有________________。

　　答案：　(1)有无细胞壁　细胞核中的DNA不会随细胞增大而增加　细胞的表面积与体积的比例关系限制了细胞的长大

　　(2)细胞分化　否

　　(3)哺乳动物成熟的红细胞　无细胞壁的保护及无核膜和各种细胞器膜

　　(4)细胞的生长和分裂　核糖体、中心体

　　13.下图是克隆绵羊的培育程序，请据图分析回答：

　　(1)该实验操作时不选择完整的动物细胞而是将动物细胞核移植到去核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞发育成子代“盼盼”和“灵灵”，说明重组细胞具有________，这样操作及全能性得以表达的原因是：

　　动物细胞核具有全能性，但受到____________的限制，所以动物体细胞全能性不能像植物细胞那样易于表达。

　　____________可激发动物细胞核的全能性。

　　(2)“盼盼”和“灵灵”的产生是重组细胞经________和________的结果。“盼盼”和“灵灵”的性别及性状几乎完全相同，反映了________________________。

　　答案：　(1)全能性　细胞内物质　去核卵细胞

　　(2)细胞分裂　细胞分化　细胞核是生物遗传性状的控制中心