全国2003年1月高等教育自学考试古代汉语试题

全国2003年1月高等教育自学考试古代汉语试题

湖北自考网8月22日整理
课程代码：00536
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
现在已知最早的成系统的汉字的时代是（　　　　）
A.夏代              B.商代
C.周代              D.新石器时代
下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（　　　　）
A.又、及、取、行　　　　　　　　B.犬、下、益、伐
C.口、甘、莫、菽　　　　　　　　D.目、耳、嵩、嶺
3．下列各组形声字中声符都相同的一组是（　　　　）
A. 錦、欽、銅、鐵　　　B. 馮、凋、凌、冰
C.祖、福、祁、視　　　　D. 條、倏、脩、修
4．下列各组字，属于假借字与后起本字关系的一组是（　　　　）
A．偶—耦　　　　　B.以—己
C.采—彩　　　　　　D.征—徵
5．下列各句中加着重号的字与括号中的字具有假借字与本字关系的是（　　　　）
莊公寤（牾）生，敬馬姜氏
公叔禺人遇負枚入保（堡）者息。
螾（蚓）無爪牙之利，筋骨之强。
一日暴（曝）之，十日寒之。
6．下列各句中，加着重号的字属于使用简化字的一句是（　　　　）
A．布帛長短同，則買相若。
B．小國寡民，使有什伯之器而不用。
C.江海所以能爲百谷王者，以其善下之。
D.之二虫，又何知？
7.下面几种说法，完全正确的一项是（　　　　）
A.成熟的隶书产生于秦代。
B.行书是由楷书发展而成的。
C.小篆的产生是古今文字的分水岭。
D.汉字由篆书到隶书的变化叫“隶变”。　
8.下列各项两组字都属于异体字关系的一项是（　　　　）
A.凄—忄妻　昆—崑　　　　　　　B.游—遊　　杯—盃
C.村—邨　遍—徧　　　　　　D.雕—凋　睹—覩
9.下列四组字中全是指事字的一组是（　　　　）
A.亦、寸、甘、下　　　　　B.犬、上、本、州
C.夕、末、刃、及　　　　　D.未、又、曰、目
10.下列句中的“乘”使用了本义的一句是（　　　　）
A.晋侯許之七百乘。　　　　B.使老弱女子乘城。
C.沛公之參乘樊噲者也。　　D.乘今之時，因天之助。
11.下列句中加着重号的字使用假借义的一句是（　　　　）
A.常思奮不顧身，以徇國家之急。
B.百亩久之田，勿奪其時，數口之家可以無飢矣。
C.防民之口，甚于防川。
D.望長楸而太息兮，涕淫淫其若霰。
12.下列各项说法完全错误的一项是（　　　　）
A.“味其言，兹若人之儔乎”中的“儔”是“同類”的意思。
B.“既醉而退，曾不　情去留”中的“去留”是“或去或留”的意思。
C.“益烈山澤而焚之”中的“焚”字用的是本义。
D.“又四年，吾往河陽省墳墓”中的“省”含xǐng。
13．下列句中加着重号的词语不属于同义连用现象的一句是（　　　　）
A．田地肥廣，草木饒衍。　　　B．上下相反，好惡乖迕。
C.是以人民衆而貨財寡。　　　　　D.且下之化上疾于景響。
14．“是何異于刺人而殺之，曰‘非我也，兵也’”中，“兵”的词义保留在下列成语中的是（　　　　）
 A.先禮后兵　　B.窮兵黷武　　C.短兵相接　　D.兵不厭詐
15．《五柳先生傳》一文中的“短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”的“晏如”应解释为（　　　　）
A.安然自若的样子　　　　　　　　B.穷困潦倒的样子
C.忧心忡忡的样子　　　　　　　D.孤独寂寞的样子
16．下列句中加着重号的词，古今意义发生了感情色彩变化的是（　　　　）
A．既阻我德，買而不售。　　　B.（廣）暫騰而上胡兒馬。
C.人情，一旦不再食则飢。　　 D.下流之人，衆毁所歸。
17．“子適衛，冉有僕，子曰：‘庶矣哉！’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’”这段话中的“庶”应解释为（　　　　）
A.富有　　　B.人多　　　C.广阔　　　　D.庶民
18．以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是（　　　　）
A．獄：原义为“案件”，引申为“监狱”。
B．丈夫：原义为“成年男子”，引申为“女子的配偶”。
C．臭：原义为“气味”，引申为“难闻的气味”。
D．裁：原义为“裁衣”，引申为“裁断，裁决”。
19．“飢”和“餓”两词意义的不同之处主要表现在（　　　　）
语法功能不同：“飢”除了做谓语外，还可以做定语；“餓”则只能做谓语。
程度深浅不同：“飢”是一般的饿，即感到肚了空，想吃东西；“餓”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁。
范围广狭不同：“飢”可以用于一切有生命的东西；“餓”只能用于人。
侧重的方面不同：“飢”侧重于内在感受；“餓”侧重于外在表现。
20.下列句中加着重号的词的意义与现代汉语意义相同的是（　　　　）
童子莫對,垂頭而睡。
帝乃除超爲蘭臺令史。
夫戰，勇氣也；一鼓作氣，再而衰，三而竭。
木直中繩，輮以爲輪，其曲中規。
21.下列各句中的“也”，用在句中表示提顿语气的一句是（　　　　）
寡人之於國也，盡心为耳矣。
故不登高山，不知天之高也；不臨深奚谷，不知地之厚也。
吾所欲者土地也，非斯言所謂也。
D．故言有召禍也，行有招辱也。
22．下列句子，其词类活用类型与“吾入關，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍”相同的一句是（　　　　）
A.范增數目項王。
B.繁稱文辭，天下不治。
C.恕思以明德，則令名载而行之。
D.謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。
23.下列句中加着重号的词，属于指示代词的一句是（　　　　）
A.宋人或得玉。　　　　B.是吾劍之所從墜
C.乃歌夫“長鋏歸来”者也。　　D.吾翁即若翁。
24．下列句子，含有不及物动词用作使动的一句是（　　　　）
A.脩道而不貳，则天下能禍。　　　C.陽貨欲見孔子，孔子不見。
C.遠人不服而不能來也。　　　D.沛公旦欲從百餘騎來見項王。
25．下列句子，含有意动用法的一句是（　　　　）
A.懷其寶而迷其邦，可謂仁乎？　　　B.俗潔其身，而亂大倫。
C.閒静少言，不慕榮利 　　　D.使民重死而不遠徙。
26．下列句子中，介词“爲”用来引进动作行为主动者的一句是（　　　　）
然则今有美堯、舜、鲧、禹、湯、武之道於當今之世者，必爲新聖笑矣。
寡君使群臣爲魯、衛請，日無令與師陷入君地。
淮陰人爲余言，韓信雖爲布衣時，其志與衆異。
君爲我呼入，吾得兄事之。
27.五律杜甫《旅夜書懷》的首联为“細草微風岸，危牆獨夜舟”，那么该诗颈联出句的平仄格式是（　　　　）
A.仄起仄收式　　　B.平起平收式　　　C.平起仄收式　　　D.仄起平收式
28．以下韵书中，作为近体诗押韵所遵循的诗韵、由南宋人根据唐诗用韵情况归并而成的一部是（　　　　）
 A.《切韵》　　　　B.《廣韵》　　　C.《平水韵》　　D.《中原音韵》
29．解释汉字形、音、义，并且是目前我国搜集汉字单字最多的一部大型语文工具书是（　　　　）
A．《說文解字》　　　B.《康熙字典》　C.《汉语大词典》　D.《汉语大字典》
30．《詩經·鄘風·相鼠》：“人而無禮，胡不遄死。”陆德明《毛詩音義》：“遄市專反。”这说明“遄”和“专”两字的关系是（　　　　）
A．双声并且叠韵　　　　B.同义词
C．叠韵并且声调相同　　D.双声并且声调相同
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
31．下列各句中加着重号的字用本义的有（　　　　）
A． 魚餒而B． 肉敗，C． 不D． 食。
E． 晏子爲齊相，F． 出，G． 其御之妻從門閒而H． 窺其夫。
I． 造飲輒盡，J． 期在必醇。
K． 僑聞君子長國家者，L． 非無賄之患，而M． 無令名N． 之難。
E．大叔又收貳以爲己邑。
32．下列各组训释材料中，训释词和被训释词可以视为同义词的有（　　　　）
A．極，棟也。棟，極也。（《說文解字》）
B．遭，遇也。遇，逢也。（《說文解字》）
C．排，擠也。抵，擠也。摧，擠也。（《說文解字》）
D．有謂富也，亡謂贫也。（《詩·邶風·谷風》“何有何亡”毛傳）
E．老猶敬也。（《孟子·梁惠王上》“老吾老”趙岐注）
33．下列各句中加着重号的字使用引申义的有（　　　　）
A．厲王虐，國人謗王。
B．通古今之變，成一家之言。
C．耳不能两聽而明。
D．比得軟脚病，往往而劇。
E．小人有母，皆嘗小人之食矣。
34．下列句子，“而”连接名词性词语，以表明事理或描写性状的是（　　　　）
故謀用是作，而兵由此起。
蟹六跪而二螯。
今夫蜀，西辟之國，而戎狄之長也。
魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。
永州之野産異蛇，黑質而白章。
35．下列各组繁简字中，以古字作为简化字的有（　　　　）
A．扌舍　　—　　舍　　　　　　　　　B.蟲—虫
C．雲—云　　　　　　　　D.從—从
髟須—须

三、释词题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
（一）解释下列句中加着重号的词语的意义。
36．（蘇秦）將說楚王，路過洛陽。父母聞之，清宫除道，張樂設飲，郊迎三十里。
張：
37．王喜，告邵公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言。”
弭：
38．綜其終始，稽其成敗興壞之紀。
稽：
39．有聖人作，搆木爲巢以避群害。
作：
40．吾忄瞿燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可爲寒心。
僇：
（二）说明下列句中加着重号的词