全国2003年10月高等教育自学考试古代汉语试题

全国2003年10月高等教育自学考试古代汉语试题

湖北自考网8月22日整理
课程代码：00536
第一部分  选择题(共40分)
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.秦始皇统一中国之初，命李斯将“史籀大篆”略加省改，作为规范文字。这种规范文字是(     )
  A.甲骨文                B.小篆
  C.秦隶                  D.古文
2.下列句子中加着重号的词使用通假字的是(     )
  A.學而時習之，不亦說乎?
  B.草木暢茂，禽獸繁殖，五穀不登，禽獸偪人。
  C.八月剥棗，十月穫稻。
  D.屨大小同，則賈相若。
3.下列各组形声字中，形符均占据一角的一组是(     )
  A.锦、穎、旌、哉               B.裁、疆、佞、務
  C.脩、旗、雖、勝               D.徒、都、賴、辫
4.“癸酉，師陳于鞌”，“陣”是“陳”的(     )
  A.古字               B.今字
  C.异体字             D.简体字
5.狭义的异体字是指(     )
  A.读音相同、意义大部分相同、形体一部分相同的字
  B.意义、形体不同，读音相同的字
  C.读音、意义完全相同，形体不同的字
  D.读音相同，形体、意义均完全不同的字
6.“衷”、“裹”、“哀”三字的结构类型均属于“六书”中的(     )
  A.象形               B.会意
  C.指事               D.形声
7.下列各组字中全部为象形字的一组是(     )
  A.月、刃、屰、牛               B.及、夕、人、車
  C.皿、貝、女、犬               D.行、燕、大、上
8.下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是(     )
  A.日  下  伐  牧               B.口  虎  取  梅
  C.止  曰  逐  逝               D.鳥  末  甦  歪

9.下列各项两组繁简字，在古汉语中都能够通用的一组是(     )
  A.後——后   蟲——虫               B.禮——礼  棄——弃
  C.僕——仆   穀——谷               D.餘——余  薑——姜
10.下列句子加着重号的词使用文字的是(     )
  A.寡助之至，親戚畔之。               B.無令輿師陷入君地。
  C.選賢與能，講信脩睦。　             D.距關，毋内諸侯。
11.下列各句中加着重号的词与括号中成语加着重号的词意义不同的是(     )
  A.于是乘其車，揭其劍。(揭竿而起)
  B.以臨二周之郊，誅周主之罪。(口誅筆伐)
  C.填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。(走馬觀花)
  D.此病後三期當發，遇良醫乃可濟救。(同舟共濟)
12.下列句中加着重号的词用引申义的一句是(     )
  A.若網在綱，有條而不紊。
  B.故審堂下之陰，而知日月之行、陰陽之變也。
  C.庖丁爲文惠君解牛。
  D.益烈山澤而焚之，禽獸逃匿。
13.下列句中加着重号的词使用本义的一句是(     )
  A.邦有道則仕，邦無道則隱。
  B.道之以政，齊之以刑，民免而無耻。
  C.民扶老攜幼，迎君道中。
  D.從許子之道，則市賈不貳，國中無僞。
14.“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”句中的“相”应解释为(     )
  A.帮助                   B.宰相
  C.照看                   D.扶助盲人走路的人
15.下列句子中加着重号的词，后世意义发生了褒贬色彩变化的一项是(     )
  A.聞漢天子甚怨衛律。               B.防民之口，甚于防川。
  C.大功不成，感激發病。            D.馮唐已老聽吹嘘。
16.下列句中的“窮”不能理解为“尽”义的是(     )
  A.窮則獨善其身，達則兼善天下。
  B.日與其徒上高山，入深林，窮迴谿。
  C.遂命僕人，過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚芧茷，窮山之高而止。
  D.洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。
17.在下面的同义词辨析中，对“疾”和“病”两词的说明完全正确的一项是(     )
  A.一般的病叫“疾”，病重叫“病”，二者有程度深浅的不同。
  B.用“病”时含有贬义，用“疾”时则无所谓褒贬，二者有感情色彩的不同。
  C.“疾”可以用作动词，“病”只能用作名词，二者有语法功能的不同。
  D.“疾”侧重于身体生病，“病”侧重于身体受伤，二者有侧重面的不同。
18.下列各句中加着重号的字与括号中的字是假借字与本字关系的一句是(     )
  A.尺蠖之屈，以求信(伸)也。
  B.誰習計會，能爲文收責(債)於薛者乎?
  C.不臨深谿(溪)，不知地之厚也。
  D.江漢以濯之，秋陽以暴(曝)之。
19.下列句子中，含有宾语省略现象的一句是(     )
  A.蹇叔之子與師，哭而送之。
  B.公輸般爲楚造雲梯之械，將以攻宋。
  C.邴夏曰：“射其御者，君子也。”
  D.必死是間，余收爾骨焉。
20.下列句子中加着重号的词，属于辅助性代词的是(     )
  A.余，而祖也。                B.惡在其爲民父母也。
  C.夙興夜寐，無忝爾所生。      D.如或知爾，則何以哉?
21.下列句子中加着重号的词属于肯定性无定代词的是(     )
  A.今或聞無罪，二世殺之。
  B.诸將皆莫信。
  C.彼一時也，此一時也。
  D.因民之所利而利之，斯不亦惠而不費乎!
22.下列句子，含有不及物动词用作使动的一句是(     )
  A.故大人之務，將在于衆賢而已。
  B.不義不富，不義不貴。
  C.乃幽武，置大窖，絶不飲食。
  D.遠人不服而不能來也。
23.下列句子中，介词“於”用来引出动作行为主动者的一句是(     )
  A.上古競於道德，中古逐於智謀，當今争於氣力。
  B.(吾)圍於陳蔡之間。
  C.百里奚舉於市。
  D.(楚懷王)内惑於鄭袖，外欺於張儀。
24.下列句中“與”作连词，连接并列关系的一句是(     )
  A.吾與女弗如也。               B.來!予與爾言。
  C.後五日平明，與我會此。       D.孙臏嘗與龐涓俱學兵法。
25.下列判断句中，用了系词的一句是(     )
  A.是炎帝之少女。               B.此則岳陽樓之大觀也。
  C.勞師以襲遠，非所聞也。       D.是是帚彗，有内兵，年大孰。
26.下列句中“王”的词性与其他三句不同的一句是(     )
  A.行仁義而懷西戎，遂王天下。
  B.乃丹書帛曰：“陳勝王。”
  C.七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。
  D.珠玉不睹乎外，則王公不以爲寶。
27.按照教材的读音，