中学体育教学法试题_浙江省2009年1月自考试卷
浙江省2009年1月自考中学体育教学法试题
课程代码:00494
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教学方法具有多样性、_____性、综合性和可补性等特点。( )
A.发展 B.超前
C.独立 D.缓冲
2.学生学习过程中_____是一种重要的实践活动。( )
A.练习 B.直观
C.示范 D.演示
3.教师在学生做练习时施加的适时、适量的助力或阻力是( )
A.帮助 B.辅助
C.诱导 D.保护
4.体育教学中,保护可以分为_____保护、自我保护等。( )
A.他人 B.直接
C.间歇 D.间隔
5.教材_____是指身体练习的主要部分。( )
A.难点 B.步骤
C.重点 D.环节
6.教法_____是教学方法和教学步骤的复合词。( )
A.节奏 B.步骤
C.结构 D.要求
7.只有体育教师的_____作用与学生的自觉性和积极性有机结合才有好的教学效果。( )
A.主导 B.主体
C.自我 D.自觉
8.体育教学中,教材的选择与教法的运用一定要因_____的主体条件和客观条件而定。( )
A.教师 B.学生
C.场地 D.器材
9.为避免学生出现过度疲劳,教师应该运用_____控制练习的负荷量和负荷强度。( )
A.教材 B.讨论
C.教法 D.议论
10.体育课上应保证对所学教材有足够的_____次数和练习量的要求。( )
A.时间 B.器材
C.场地 D.练习
二、填空题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11.影响教学方法发展因素的__________性决定了教学方法的__________化。
12.教学__________,但无__________,贵在得法,创造新法。
13.教学方法的作用在于__________教学任务,实现教学目标和提高__________质量。
14.体育教学目标是__________教学要达到的__________。
15.教材教法是__________、教学方法与学生实际相__________的教学方法。
16.为了全面发展学生的__________或充分调动__________的机体,使之进入良好的工作状(武汉自考)态而进行的活动是一般性身体练习。
17.诱导性__________是为了帮助学生掌握较难动作而采取的__________结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习。
18.为了学习某项基本__________而选用的身体练习是__________性练习。
19.为了帮助__________掌握动作而采取的相关__________素质练习是辅助性练习。
20.体育与__________基础知识课内容主要有教学__________、教学内容、课时安排、教学重点、教学方法等。
21.体育锻炼中一般常用的方法主要有__________锻炼法、__________锻炼法、变换锻炼法和综合锻炼法等。
22.各种体育锻炼方法的运用,应从__________出发,结合个人的__________条件灵活应用,以达到健身的目的。
23.技巧是器械__________的基础,对掌握双杠、单杠、平衡木、支撑跳跃等项目技术有__________的作用。
24.游泳是在__________凭借肢体动作同__________相互作用而进行的运动项目。
25.选编民间体育的__________是从__________出发,突出地方色彩,突出思想性。
三、判断题(本大题共12小题,每小题1分,共12分)
判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
26.中学教材体育基础知识内容按循序渐进原则各年级排列均不相同。( )
27.中学体育教材中跑跳投等内容在各年级反复出现是螺旋排列。( )
28.中学武术教材从阶段来看是螺旋排列从整体上又是直线排列。( )
29.语言教学法就是以口头语言为认识媒体的教学方法。( )
30.对中学教材中体育卫生保健理论知识作系统的讲解是讲述法。( )
31.对技术动作和形成的概念、原理、规律等进行解释和说明的是讲解法。( )
32.直观法就是教师向学生展示身体练习的教学方法。( )
33.为了充分利用学生的感官使学生通过观察获得知识或动作表象的方法是示范法。
( )
34.辅助练习是体育教学中常用的示范形式。( )
35.体育教学中可以利用器械实施保护。( )
36.保护是教师在学生练习时为了使其不受伤害而施加的安全措施。( )
37.体育教学中的帮助可以分为直接和间接帮助。( )
四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
38.韵律体操的作用主要有哪些?
39.篮球技术教学中应注重哪三个问题?
40.武术教学中贯彻尚武崇德的教学原则的目的是什么?
五、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)
41.试述讲解法的优点及注意事项。
42.试述表格式课时计划设计时应处理的关系。
43.试述快速跑的教学指导。
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