自考《毛泽东思想概论》串讲资料（四） -自考串讲笔记

　　试论述中国共产党的成立是中国社会政治经济文化发展的产物？

　　1.近代中国社会沦为半殖民地半封建社会，帝国主义和中华民族之间的矛盾、封建主义和人民大众之间的矛盾是中国社会的主要矛盾。在这个国情下面，中国人民为了民族的独立、人民的解放进行了前赴后继、不屈不挠的英勇斗争，但旧民主主义革命屡次失败，反帝反封建的革命斗争呼唤新的领导阶级及政党。这个新的阶级只能是无产阶级及其政党。

　　2.第一次世界大战以后，中国的无产阶级队伍成长壮大，到五四运动前，人数已达到200万。五四运动后，中国工人运动得到进一步的发展，工人的罢工次数增加，斗争的内容。从经济斗争转向政治斗争，中国无产阶级开始从自在阶级向自为阶级转变。工人阶级的成长和工人运动的发展为中国共产党的成立准备了阶级基础。

　　3.五四运动以后，中国大地上出现了一批宣传十月革命和社会主义思想的报刊；出现了研究马克思主义的团体，先进的知识分子开始比较系统地介绍马克思主义学说；马克思主义的阵地和影响随着对各种反动的、错误的思想、流派的斗争动胜利而不断扩大。马克思主义在中国的广泛传播为中国共产党的成立准备了思想条件。

　　4.五四运动中，中国的无产阶级登上历史舞台，显示了巨大的力量。一批具有初步共产主义思想的知识分子经过五四运动开始到工人群众中去宣传马克思主义，在此基础上，他们建立了共产党的早期组织，进一步推动了马克思主义同工人运动的结合，这就为中国共产党的成立准备了组织基础。在这样的历史条件下，中国共产党的成立就是自然而然的事情了

　　我国人民代表大会制度的优点和特点是什么？

　　我国人民代表大会制度是在总结长期革命政权建设经验的基础上建立起来的，是具有中国特色的政权组织形式和适合我国国情的根本政治制度，有着自己鲜明的特点和优点。主要是：

　　1.人民代表大会制度充分体现了一切权力属于人民的原则，能够充分发挥最广泛的人民民主，吸引广大人民群众参加国家管理，行使当家作主的权力。从我国的实际出发，人民代表大会制度采取了两种方式：一是全国各族人民按照一定的原则、程序和方法，由直接或间接选出的代表组成全国和地方各级人大、行使管理国家的权力；二是在基层实行群众自治，由群众依法自己管理自己的事情。这样，就为实现人民当家作主，享有管理国家和社会的权力提供切实的保障。

　　2.人民代表大会制度充分体现了民主集中制原则，既保证国家权力的统一，又使国家机关分工合作，密切配合，既能保证中央集中统一领导，又能充分发挥地方的主动性和积极性。这样，就把中央和地方结成一个统一、坚强的整体。

　　3.人民代表大会制度有利于实现中国共产党对国家事务的领导，有利于国家的统一和稳定，是建设社会主义民主的重要途经和形式。中国共产党是执政党，其执政地位是通过对政权机关的领导来实现的。党对国家事务做出的重大决策，经过人大的充发讨论，可以更好地集中人民的意志，代表人民的利益，使这些决策更加完善、周到，使党的主张变为国家的意志，更有利于使党的主张化为广大人民的自觉行为。

　　4.人民代表大会制度采取协商和表决相结合的原则，有利于保证国家重大决策的正确性和科学性，有利于巩固安定团结的政治局面。民主协商和民主表决相结合，能克服单一的多数通过的民主决策机制的不足，在满足绝大多数人的民主权利的同时，又尊重和照顾少数人的合理意见和要求，不仅使少数人的意见得以充分表达，而且有利于不断地提高决策的民主化和科学化程度。这种满足多数和照顾少数相统一的政治，是真正完善的民主制度

　　怎样理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系？

　　江泽民在党的十五大报告中指出，在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。这对于我们理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之间的关系具有极为重要的指导意义。

　　1.马克思列宁主义、毛泽东思想与邓小平理论的基本立场、观点和方法是一致。马克思列宁主义的立场、观点和方法是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一，实事求是是马克思列宁主义的精髓，也是毛泽东思想、邓小平理论的精髓。按照实事求是的原则，马克思列宁主义揭示了人类社会发展的总规律和总趋势，毛泽东思想提出了中国新民主主义革命的理论，邓小平理论提出了建设有中国特色社会主义的理论。实事求是就像一条红线，连接着马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。

　　2.毛泽东思想、邓小平理论的理论基础是马克思列宁主义。毛泽东思想、邓小平理论的最基本的共同特征，都是马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的产物。离开了马克思列宁主义的传人和传播，就不可能产生和形成毛泽东思想；同样，离开了马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，就不可能产生和形成邓小平理论。正是在马克思列宁主义基本原理的指导下，经过与中国人民革命和建设实践的结合，毛泽东思想成为被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论，邓小平理论成为当代中国胜利实现社会主义现代化的正确理论。

　　3.马克思列宁主义是开放的学说，毛泽东思想、邓小平理论是马克思列宁主义在中国发展的新阶段。马克思列宁主义作为人类认识史上的重要成果，揭示了人类社会历史发展的总规律和总趋势。但是，马克思列宁主义是个开放的体系，它并没有结束对真理的认识，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。马克思列宁主义在实践中产生，必然随着实践的发展而发展。毛泽东思想、邓小平理论创立和形成于中国社会发展的不同时代，作为马克思列宁主义与中国社会不同时期具体情况相结合的产物，解决了中国社会发展不同时期的问题，是对马克思列宁主义的新发展。

　　如何理解毛泽东提出的中国革命是新民主主义革命这一命题？

　　毛泽东提出的中国革命是“新民主主义革命”。这一命题包含以下几层意思：

　　1.新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。五四运动后，中国无产阶级迅速地成长为一支独立的政治力量，组建了中国共产党，提出了彻底的反帝反封建的革命纲领，接过了民主革命的领导权。

　　2.新民主主义革命发生在十月革命之后，属于世界无产阶级革命的范畴。十月革命的胜利，改变了整个世界历史的方向，开始了无产阶级革命的新时代。任何殖民地半殖民地国家发生的反对帝国主义的民族革命不再属于旧的世界资产阶级革命的范畴，而是属于世界无产阶级社会主义革命的范畴。

　　3.新民主主义革命的指导思想是马克思主义。西方资产阶级的民主主义思想不能指导中国革命获得胜利。十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义，马克思主义是科学的世界观和方法论，是无产阶级领导中国革命的指导思想。

　　4.新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。中国的国情决定了中国革命必须分两步走，第一步是民主革命，改变中国半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义国家，第二步是社会主义革命，建立一个社会主义社会。前者是后者的必要准备，后者是前者的必然趋势。二者既有区别又有联系。“二次革命论”和“毕其功于一役”的思想都是错误的

　　试论探索中国社会主义建设道路的意义？

　　以毛泽东为代表的中国共产党人在探索中国自己的社会主义建设道路过程中，取得了一系列重要理论成果，积累了较为丰富的经验教训。这一探索的重大理论意义和实践意义是：

　　1.它标志着中国共产党人独立自主地探索适合中国国情的社会主义建设道路的开端。苏联模式曾被人们普遍看作是社会主义的唯一模式。但以毛泽东为代表的中国共产党人却从苏联社会主义建设中暴露出来的问题，和对中国国情以及本国建设经验的认识中，看到了苏联模式的弊端和局限性，进而提出了探索中国自己社会主义建设道路的任务。尽管这一探索历尽曲折，但它毕竟开启了这一伟大事业。

　　2.这一探索中所形成的重要理论成果以新的内容丰富了在长期革命实践中形成的毛泽东思想宝库，成为毛泽东思想的重要组成部分。？探索中提出的许多被实践证明是正确的理论观点和方针政策，对我国社会主义现代化建设也具有长远的指导作用。

　　3.探索中所提出来的许多正确和比较正确的思想观点，或者为邓小平理论所继承，成为邓小平理论的重要组成部分，或者为邓小平理论所吸收，成为这一理论的重要思想来源。而探索中所经历的曲折，也从正反两个方面为十一届三中全会后建设有中国特色社会主义道路的开辟，提供了极为宝贵的经验教训

　　为什么必须把毛泽东思想的科学理论体系同毛泽东晚年的错误区别开？

　　一、中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出：“把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开来”，“是十分必要的”。这是因为：

　　1.毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。根据毛泽东思想这个科学的定义，当然不包括毛泽东的失误，不包括毛泽东晚年所犯的错误。

　　2.毛泽东晚年所犯的错误，是已被实践证明是错误的，是毛泽东个人的思想，主要是指阶级斗争扩大化的理论和经济建设上急于求成等“左”倾错误理论观点。这些错误理论观点，严重地违背了马克思列宁主义同中国实际相结合的原则，明显地脱离了毛泽东思想的科学轨道。因而，毛泽东晚年的错误思想不应属于毛泽东思想的范畴。

　　3.做这样的区别，有利于反对对待毛泽东思想的错误态度，有利于更好地坚持和发展毛泽东思想。在怎样对待毛泽东思想问题上，存在着两种错误的态度：一种是因为毛泽东晚年犯了错误，就企图否认毛泽东思想