语言学概论笔记（第四章）

    1、组词造句必须符合一定的规则。

    2、 语法规则是直觉知识和约定习惯。

    3、 语法规则的性质和特点：

    ① 语法规则具有高度的抽象性

    ②语法规则具有强大的递归性

    ③ 语法规则具有严密的系统性

    ④ 语法规则具有相对的稳定性

    备注（一）高度的抽象性

    ①所谓“抽象”指的是对具体东西进行类的概括。语法规则实际上就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括。

    ②语法规则具有抽象性，它才成为一种概括的规则，即语法不必去管一个一个具体的词语和句子，而只需处理一类一类的现象。

    ③有了抽象的语法规则，人们在说话时才可能由此及彼，以类相从，在由各种类别构建的单位、结构和关系的框架内造出一句一句“合格”的话来。

    （二）强大的递归性

    ①所谓“递归”指的是相同的规则可以在一个结构里重复使用。语法规则实际上就是一种有限手段可以反复使用的规则。

    ②语法规则具有递归性，它才是一种简明的规则，只需重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象。

    ③有了递归的语法规则，人们在说话时才可能举一反三，以简驭繁，用数量有限的规则手段造出一句一句无限多的话来。

    （三）严密的系统性

    ①所谓“系统”指的是语法规则具有推导性和解释性。语言中的每一条语法规则并不是独立起作用的，一条规则之外往往还有另一条规则管着。

    ②语法规则具有系统性，它才是一种有解释力的规则，即语法规则实际上环环相扣，这一条规则往往受另一条规则制约，或者说另一条规则可以补充这一条规则。

    ③有了系统的语法规则，人们在说话时才能形散神聚，变而不乱，造出一句一句复杂多样但又严密有序的话来。

    （四）相对的稳定性

    ①所谓“稳定”指的是语法规则与语音、语汇这样一些与地域差异、社会发展关系十分紧密的语言要素比较起来，变化现象比较少，变化过程也十分缓慢。

    ②语法规则具有稳定性，它才成为一种有效的规则，即规则一旦形成就不大可能随意增加或废止。

    ③有了稳定的语法规则，在相当时期和范围内人们在说话时才可能心照不宣，运用自如，造出一句一句能够顺利进行交际和相互理解的话来。

    4、 语法和其他一些现象（语音 语汇 修辞 语境 逻辑）的关系：略

    5、 语法定义：语言中关于词的构成、变化和词构成词组和句子的规则。

    第二节 语法研究的内容 类别和单位

    1、语法的两个不同概念：

    ①、 客观存在的语法指人们说话时直觉和习惯上所遵守的某种语感。语法规则本身，更准确地说叫作“语法规律”。

    ②、 主观认识的语法指语言学家对于人们组词造句时的语感或习惯进行研究后作出的归纳和说明。即所谓的“语法规则”。

    2、语法研究的内容：

    ㈠ 根据语法研究的不同材料区分：

    ①历时语法：从语法发展变化角度纵向地、动态地研究语法，研究的重点是某些语法现象在特定时间过程中产生和消失的原因和规律。

    ②共时语法：从某一时期存在的语法现象的角度横向地、静态地研究语法，研究的重点是某一语言在特定空间范围内的语法表现形式和语法规则系统。

    ㈡根据语法研究的用处区分：

    ①教学语法：研究的结果面对的是人，即建立一套用词造句的语法规则体系用来进行语言教学。  特点：规范和实用，定义和说明要求具有简明性和可接受性。

    ②面向信息处理的语法（计算机语法）：研究结果面对的是机器，即建立一套可以自动识别和操作的语法规则体系用于计算机进行信息处理。 特点：精确和可靠  定义和规则必须具有推导性和可验证性。

    ㈢ 根据语法研究的理论意义区分

    ①普遍语法：对人类语言的语法共性的研究，其意义在于发现人类语言中共同的语法机制。

    ②个别语法：对个别语言语法的研究，它既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法研究，其意义在于发现各种语言独特的语法现象。

    3、语法现象的分类：

    （一）传统语法学把语法分成两个部分：

    ①词法部分（形态学）：描字词的形态特征和变化规则。

    ②句法部分（造句法）：主要说明句子成分和句子类型。

    （二）结构语法学把语法分成两种规则：

    ①组合规则：从线性的不同位置看都是相互如何搭配的关系。

    ②聚合规则：从线性的某个位置看都是相互能不能替换出现的关系。

    （三）现代形式语法学把语法分成两个层面：

    ①核心语法层面：句法结构规则

    ②外围语法层面：包括与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识

    4、语法单位通常分成四级或四种：（五级或五种）

    ① 语素：最小的音义结合的语言单位。

    ②词：最小的有意义的能独立使用的语言单位。

    ③词组：有意义的能独立使用的语言单位。

    ④句子：由若干个词或词组按照一定的规则组合成的，能表达相对完整的意义，前后

    有较大的停顿并带有一定的语气和句调。

    ⑤句组（句群、语段和篇章）：由多个句子组合而成，表达相互关联的比较复杂的意义，

    书面上表现为一组句子、一个段落或一篇文章的语言单位。

    5、各个语法单位相互之间实际上具有不同的关系：

    ①、 量变关系：即语法单位之间只是所含成分数量的增减，但性质和作用不变。

    ②、 质变关系：即语法单位之间表现为所起作用的差异，但成分数量未必变化。

    6、同级语法单位之间的差别是数量性的（量变关系也可以叫做组成关系）

    ①：语素组一定包含多个语素，词组一定包含多个词，句组一定包含多个句子。

    不同级语法单位之间的差别是功能性的（质变关系也可以叫形成关系）

    ②：语素和语素组获得造句功能就成为词，词和词组获得表达功能就成为句子。

    第三节：语法形式和语法意义

    1、 语法：

    ①关于语言形式的规则（语法管的形式不是指语言中所有的形式，而只是能体现语法意义的那些形式）

    ② 关于语言意义的规则（语法管的意义也不是指语言中所有的意义，而只是语法形式所体现的那些意义。）

    2、 语法形式：能体现语法意义的形式。语法手段是语法形式的主要类别。

    3.语法意义：语法形式体现的意义。语法范畴是语法意义的主要手段。

    4.语法形式与语法意义的对应关系：

    语法研究的重要任务：发现语法形式与语法意义的对应关系。（抓住一种形式的时候要问这种形式有什么用处，发现一种意义的时候要问这种意义是怎么来的）

    ①一种形式对应一种意义。

    ②一种形式对应了多种意义。

    ③多种形式对应一种意义。

    5、语法手段：根据某些语法形式的共同特点，把语法形式归并为几个基本类别。

    6.语法手段的分类：

    ㈠词法手段：（通过词的变化来表现语法意义的形式就是词法手段）

    ①、词形变化：通过词的形态变化产生一定语法意义的形式。

    Ⅰ附加：在词的前面、中间或后头加上词缀。（汉语基本上没有）

    Ⅱ屈折：词的内部发生语音的交替变化。（汉语基本上没有）

    Ⅲ异根：换用不同的词根构成相同意义的词。（汉语没有）

    Ⅳ零形式：相对于词形变化的词的原形形式。

    ②、词的轻重音：通过词的某个部分重读或轻读而产生一定语法意义的形式。

    （ 一般说轻重音中重音形式更重要，所以也可以叫“重音移动”，其特点：Ⅰ强调移动，即不固定的重音 Ⅱ更强调重音，即不是轻音）

    ③、词的重叠：通过词或词中某个语素重复使用而产生一定语法意义的形式。

    ㈡句