2016年湖北成人高考专升本政治马哲考点2

湖北2016年成人高考专升本政治马哲考点2

　　阶级斗争、社会革命与改革在社会发展中的作用

　　社会基本矛盾是社会发展的根本动力，而阶级斗争、社会革命和改革则是社会基本矛盾在一定历史条件下的具体表现形式，同样是社会发展的动力。在社会发展的不同阶段，它们以不同的方式推动着社会的发展。

　　1.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

　　(1)阶级

　　列宁对阶级的定义是：“所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团在历史上一定的社会生产体系中所处的地位不同，同生产资料的关系(这种关系大 部分是在法律上明文规定了的)不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而取得归自己支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。所谓阶级，就是这样一些集 团，由于它们在一定的社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。”

　　列宁的阶级定义告诉我们：
①阶级是一种历史现象，只存在于特定的历史阶段中，而不是一种永恒的现象。
②阶级是一个经济范畴，指的是人与人在历史 上特定的生产关系中不平等，具体表现在对生产资料的占有关系、在生产中的地位、产品的分配等生产关系的三个方面都不平等。
③阶级的实质是剥削，即占有生产 资料的阶级可以无偿地剥夺不占有生产资料的阶级的劳动。

　　(2)阶级斗争

　　阶级斗争是指在阶级社会中经济利益根本对立的阶级之问为争取本阶级经济利益而展开的对抗与斗争。

　　阶级斗争实质上是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现：一种表现是同一种生产方式中代表生产力的被剥削阶级和代表生产关系的剥削阶级之间的阶级 斗争，如作为资本主义生产力中劳动者的无产阶级和作为资本主义生产关系中生产资料占有者的资产阶级之间的阶级斗争。另一种表现是代表先进生产方式的先进阶 级和代表落后生产方式的反动阶级之间的阶级斗争，如代表先进的资本主义生产方式的资产阶级和代表落后的封建生产方式的地主阶级之间的阶级斗争。

　　阶级斗争的基本形式有经济斗争、政治斗争和思想斗争。阶级斗争根源于经济领域，但阶级斗争的展开并不限于经济领域，而是广泛展开于社会生活的经济、政治、思想等各个领域，因而其形式也相应地分为经济斗争、政治斗争和思想斗争。其中政治斗争具有决定意义。

　　(3)阶级斗争在社会发展中的作用

　　阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。这表现在两个方面：
①在社会发展的量变过程中，即在同一社会形态内部，阶级斗争推动社会的进化，即推动社会 在不改变当前经济基础与上层建筑性质的前提下进行改革与调整，同时为社会形态的质变，即最终以新经济基础与上层建筑取代旧经济基础与上层建筑，准备条件和 积蓄力量。
②在社会发展的质变过程中，即在新的社会形态取代旧的社会形态时，阶级斗争打碎旧的经济基础与上层建筑，推动着社会形态的更替，使社会发展到新 的阶段。

　　2.社会革命是历史的火车头

　　(1)社会革命

　　社会革命是指在社会发展的质变阶段，被压迫的革命阶级反动的统治阶级，以新的社会形态取代旧的社会形态的阶级斗争。社会革命是阶级斗争 的最高形式。社会革命本身就是阶级斗争，但并非任何阶级斗争都能成为社会革命。就社会形态的量变阶段和质变阶段等不同阶段的阶级斗争而言，社会革命主要是 指社会形态质变阶段的阶级斗争，即先进阶级为实现以新的先进的社会形态取代旧的落后的社会形态而开展的阶级斗争;就经济斗争、政治斗争、思想斗争等阶级斗 争的不同形式而言，社会革命主要是指政治斗争，即先进阶级为了****反动统治阶级的旧政权，建立本阶级的新政权而开展的阶级斗争。

　　(2)社会革命在社会发展中的作用

　　社会革命在社会发展中具有巨大推动作用，是历史发展的火车头。这主要体现在：

　　
①社会革命的根源在于社会基本矛盾的尖锐化，是代表生产力发展要求，从而代表社会发展方向的先进阶级主动行动起来，通过打碎束缚生产力发展的旧 的社会制度，彻底解放生产力。当先进的生产力及生产方式已经发展到旧的社会制度不再能够容纳，对旧社会制度修修补补的量变与改革已经完全不能满足先进的生 产力及生产方式的发展要求，不彻底****旧的生产方式和社会形态则先进的生产力及生产方式就不能充分解放出来，而代表旧的生产方式和社会形态的反动阶级 又不肯轻易退出历史舞台，还在利用其掌握的政治上层建筑及意识形态进行顽强抵抗的时候，就只有通过社会革命这种极端剧烈的形式才能彻底打碎束缚生产力发展 的桎梏，从而解放生产力，推动社会发展。
②社会革命的实质在于革命阶级****反动阶级的统治，用先进的社会制度代替腐朽的社会制度，使社会进入更高发展 阶段，实现社会发展中真正的质变和飞跃性发展。不做这件事就不能称为社会革命，做不成这件事就是社会革命没有成功。

　　3.改革在社会发展中的重要作用

　　(1)社会改革

　　社会改革是指在社会发展的量变阶段，统治阶级为了巩固和完善当前的社会制度，在社会各领域中开展的改造和调整。

　　改革与革命区别主要是：

　　
①性质不同。改革是社会的量变，革命是社会的质变。

　　
②范围不同。改革可以广泛开展于社会各个领域，革命集中开展于社会政治领域。
③主体不同。改革是统治阶级发动的，革命是被统治阶级发动的。
④目的不同。改革是为了维护和完善当前的社会制度，革命是为了彻底****当前的社会制度。

　　改革与革命有一点是相同的：改革与革命都是通过解放生产力而推动社会发展的动力。

　　(2)改革在社会发展中的作用及其制约因素

　　改革总体上来说对社会发展是起推动作用的，是社会发展不可缺少的重要动力。这主要表现在两个方面：

　　
①改革作为社会发展中的量变，是对生产力发展要求的响应和解放。所谓改革，就是对生产关系及上层建筑领域中不适合生产力发展的环节和方面进行调整和改造，从而充分发挥一定社会制度的历史作用和潜力，使之尽可能更有利于生产力的发展，最终推动整个社会的发展。

　　
②改革作为社会发展中的量变，是社会发展的必要形式。任何事物的发展都有量变与质变两种形式，社会发展也是如此。一方面，社会改革无论其步伐大 小、速度快慢“总是沿着前进方向的社会进步，远胜于社会的停滞与倒退，另一方面，社会改革作为社会的量变也为社会形态变革的社会质变进行着量的积累，准备 着必要条件。

　　改革总是对社会发展起到一定推动作用的，但具体到某一场改革所起作用的实际大小则主要取决于两个方面：

　　
①客观条件是社会基本矛盾本身的发展状况。改革说到底还是社会基本矛盾发展的结果。如果社会基本矛盾本身没有大的不适合，社会制度运行良好，则 统治者就没有必要进行大的改革;如果社会基本矛盾已经尖锐到完全不适合，社会制度彻底腐朽，则统治者的改革必然为被统治者的革命所取代。只有社会基本矛盾 发展状况居于上述二者之间，才是改革展开的舞台。

　　
②主观条件是改革者及其改革措施的特点。改革无论是主动的还是被动的“总是由统治者发动的。改革者有远见、有能力、有气魄，改革措施力度大、周 期长、落实好、广及社会生活各个领域、深入社会矛盾的本质层次，则改革对社会发展的推动作用就比较大;改革者短视、平庸、狭隘，改革措施力度小、周期短、 落实差、局限于社会某一领域、停留于表层矛盾的缓解，则改革对社会发展的推动作用就比较小。

　　(3)改革是当代中国的“第二次革命”

　　当前我国正在进行的社会主义改革极大地推动了中国社会的发展，是中国社会主义现代化的主要动力，其深刻程度和巨大作用是中国历史上任何一场改革所无法比拟的，所以被中国改革事业的总设计师邓小平称为当代中国的“第二次革命”。

　　改革是当代中国的“第二次革命”主要是强调，虽然新民主主义革命是作为旧中国被压迫者的中国人民彻底****半殖民地半封建社会制度，而社会主义改革是作为新中国主人的中国人民自我完善社会主义制度，二者有本质的区别，但是二者也有更多的相同之处：

　　
①二者的指导思想相同，都是历史唯物主义的基本原理。今天的中国改革和当年的中国革命一样，都是在历史唯物主义关于生产关系一定要适合生产力、 上层建筑要为经济基础服务的唯物史观指导下，在深刻把握社会发展客观规律基础上的伟大实践，而与中国历史上那些剥削阶级统治者出于阶级生存本能的尝试和探 索决然不同。

　　
②二者的领导力量相同，都是中国共产党。今天的中国改革和当年的中国革命一样，都是在代表着中国广大人民群众根本利益的中国共产党领导下的自觉行为，而与中国历史上那些剥削阶级统治者中少数既得利益集团主导的自发行为决然不同。

　　
③二者的群众基础相同，都是中国广大人民群众。今天的中国改革和当年的中国革命一样，都得到了中国广大人民群众的积极支持、真诚拥护和广泛参与，而与中国历史上那些剥削阶级统治者局限于少数统治阶级内部既得利益的调整决然不同。

　　
④二者的根本目的相同，都是为了解放生产力。今天的中国改革和当年的中国革命一样，都是中国共产党人为了打破对生产力的束缚，最大限度地解放生 产力，发展生产力，最终推动社会发展，造福中国人民，而与中国历史上那些剥削阶级统治者出于维护本阶级私利的利己行为决然不同。
⑤二者的深刻程度相同，都 给中国带来了根本性的变化。今天的中国改革和当年的中国革命一样，不仅彻底改变了中国社会和中国人民的面貌，还解决了大量深层次的、根本性的问题，为今后 中国的发展奠定了深厚的基础，而与中国历史上那些剥削阶级统治者的修修补补决然不同。

　　邓小平在与中国革命的比较中认识中国的改革，说“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”;作为中国改革事业主力军的中国人民才愿意在与中国革命的比较中来评价中国的改革，说“毛泽东领导我们翻身，邓小平领导我们致富”。

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