2016年湖北成人高考政治模拟试题及答案四
湖北2016年成人高考政治模拟试题及答案四
一、选择题：1～40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。
1.下列选项中属于客观唯心主义观点的是()
A.存在就是被感知
B.理在事先
C.心外无物
D.物是感觉的复合
2.辩证法思想发展的近代形态是()
A.朴素辩证法
B.自然辩证法
C.唯物辩证法
D.唯心辩证法
3.《诗经》上说：“高岸为谷，深谷为陵。”就是说，高的堤岸可以变为深谷，深谷也可以变成丘陵。这是一种()
A.客观唯心主义观点
B.形而上学观点
C.朴素辩证法观点
D.相对主义观点
4.“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可”的观点是()
A.相对主义诡辩论
B.客观唯心主义
C.形而上学不变论
D.主观唯心主义
5.哲学的物质范畴与自然科学的物质范畴是()
A.普遍与特殊的关系
B.现象与本质的关系
C.形式与内容的关系
D.相对与绝对的关系
6.唯物辩证法和形而上学对立分歧的焦点是()
A.联系观点和孤立观点的对立
B.发展观点和静止观点的对立
C.全面观点和片面观点的对立
D.矛盾观点和否认矛盾观点的对立
7.辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认()
A.真理是发展的
B.真理中包含着错误
C.真理来源于客观世界
D.真理的形式是主观的
8.辩证唯物主义认为认识的本质是。()
A.主体对客体的自由选择’
B.主体对客体的能动反映
C.主体对客体的主观创造
D.主体对客体的科学评价
9.历史唯心主义的主要缺陷是()
A.承认杰出人物在历史发展中的重大作用
B.承认人的意识的能动作用
C.看不到人们思想动机背后的物质原因和人民群众的作用
D.承认社会物质生活条件在社会发展中的决定作用
10.社会发展的决定力量是()
A.地理环境
B.物资资料的生产方式
C.社会物质生活条件
D.人口因素
11.历史唯物主义充分肯定人民群众在社会历史发展中的地位和作用。它强调人民群众是社会历史发展的()
A.创造者
B.参与者
C.旁观者
D.追随者
12.下列各项属于社会上层建筑的是()
A.劳动资料和劳动对象
B.国家政权和意识形态
C.人们在生产中的地位和关系
D.地理环境和人口因素
13.五四运动后新文化运动的性质属于()
A.旧民主主义
B.民主主义
C.新民主主义
D.社会主义
14.新民主主义社会属于()
A.资本主义体系
B.民主主义体系
C.社会主义体系
D.共产主义体系
15.“三个代表”重要思想中的“三个代表”是密切相关、辩证统一的，而贯穿其中的是 ()
A.代表中国先进生产力的发展要求
B.代表中国先进文化的前进方向
C.代表最广大人民的根本利益
D.代表科学技术的进步趋势
16.毛泽东明确指出“使马克思主义在中国具体化”任务的会议是()
A.遵义会议
B.六届六中全会
C.六届七中全会
D.党的七大
17.中国人民第一个和最凶恶的敌人是()
A.帝国主义
B.封建主义
C.民族资本主义
D.官僚资本主义
18.新民主主义总路线的核心是()
A.反帝反封建
B.无产阶级领导
C.农民同盟军
D.非资本主义前途
19.第一次明确指出党的工作应以乡村为中心这一思想的著作是()
A.《中国红色政权为什么能够存在?》
B.《井冈山的斗争》
C.《星星之火可以燎原》
D.《反对本本主义》
20.中国红色政权存在和发展的最根本的原因是()
A.有相当力量红军的存在
B.中国政治经济发展的不平衡
C.中国共产党的领导
D.国民革命的影响
21.“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题，集中起来就是深入了对()
A.社会主义经济建设的认识
B.社会主义执政党的认识
C.社会主义发展道路的认识
D.中国特色社会主义的认识
22.坚持科学发展观的实质是()
A.以人为本
B.以人民利益为出发点
C.实现经济社会更快更好地发展
D.全面协调可持续发展
23.中国特色社会主义理论的探索始于()
A.以毛泽东为代表的第一代中央领导集体
B.以邓小平为代表的第二代中央领导集体
C.以江泽民为代表的第三代中央领导集体D-以邓小平，江泽民，胡锦涛为代表的中国共产党人
24.邓小平理论的精髓是()
A.以人为本，科学发展
B.立党为公，执政为民
C.对外开放，改革创新
D.解放思想，实事求是
25.贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持()
A.与时俱进
B.党的先进性
C.执政为民
D.把发展作为第一要务
26.科学发展的基本要求是()
A.以人为本
B.发展
C.全面协调可持续
D.统筹兼顾
27.把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章的会议是中共()
A.十一届三中全会
B.十二大
C.十三大
D.十五大
28.建设中国特色社会主义的基本经验证明，我国的强国之路是()
A.依法治国
B.改革开放
C.和平共处
D.以德治国
29.党的思想路线是()
A.坚持党的领导
B.群众路线
C.实事求是
D.改革开放
30.中共十七大报告指出，中国国家发展战略的核心、提高综合国力的关键是()
A.走新型工业化道路
B.建设社会主义新农村
C.建设创新型国家
D.提高开放型经济水平 31.邓小平理论的直接理论来源是()
A.毛泽东思想
B.马克思列宁主义
C.中国共产党人的集体智慧
D.中国现代化建设和改革开放的实践
32.人民民主专政中的人民包括()
A.工人阶级、农民阶级
B.工人阶级、农民阶级、知识分子
C.工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级
D.工人阶级、农民阶级、小资产阶级
33.在当代中国，社会主义意识形态的本质体现是()
A.以爱国主义为核心的民族精神
B.中国特色社会主义共同理想
C.社会主义荣辱观
D.社会主义核心价值体系
34.构建社会主义和谐社会要实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标，这体现了加快推进社会建设的重点是+()
A.发展教育
B.扩大就业
C.改善民生
D.养老助残
35。和平共处五项原则是处理()
A.所有国家之间关系的原则
B.社会主义国家之间关系的原则
C.资本主义国家之间关系的原则
D.社会主义国家与资本主义国家之间关系的原则
(36～40题为去年7月1日至今年6月30日的时事题，此处略)
二、辨析题：41～42小题，每小题10分，共20分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
41.地理环境和人口因素对社会发展起着决定性的作用。
42.我国的经济特区同时也是政治特区。
三、简答题：43～45小题，每小题10分，共30分。
43.简述主观能动性和客观规律性的辩证关系。
44.简述科教兴国战略及实施科教兴国战略应采取的主要措施。
45.简述马克思主义中国化历史进程中的两次历史性飞跃和所产生的两大理论成果。
四、论述题：46小题，20分。
46.试论述毛泽东思想活的灵魂。
参考答案：
一、1.B2.C3.C4.A5.A6.D7.A8.B9.C10.B
11.A12.B13.C14.C15.C16.B17.A18.B19.C20.B
21.D22.C23.A24.D25.A26.C27.D28.B29.C30.C
31.A32.C33.D34.C35.A
二、41.错误，夸大了地理环境和人口因素在社会发展中的作用。
(1)地理环境和人口因素是人类社会存在和发展的必要条件之一，也是人类社会活动不可缺少的物质前提，在社会发展中起着不可忽视的作用，它们可以加速或 延缓社会的发展。但地理环境和人口因素不是社会发展的决定因素，它们不能决定一个社会的性质，不能决定社会制度的更替。无限夸大地理环境和人口因素对社会 发展作用的观点是错误的。
(2)在人类社会的物质因素中，物质资料的生产方式则是最主要的、具有决定意，眨的方面，是社会存在和发展的决定力量。它们决定了社会的结构、性质和面貌，决定了社会形态的更替。
42.错误。
(1)我国的经济特区只是经济特区，不是政治特区。特区的“特”在于实行特殊的轻济政策和特殊的经济管理体制。
(2)这种特殊的经济政策主要表现在：
①特区发展的资金主要以引进外资为主;
②生产资料所有制结构以中外合资、中外合作和外商独资经营的企业为主;
③经 济运行机制以市场调节为主;
④企业产品一般以外销为主;
⑤对外来投资企业，在税收、人员出入境和货物进出口等方面，给予特殊优惠和方便等等。
(3)我国的经济特区，既不是香港、澳门那样“一国两制’’下的特别行政区，更不同于旧中国的租界，在政治上它仍然是中国共产党领导下的，中华人民共和国完全行使主权的社会主义性质的行政区域。
三、43·(1)主观能动性是人所具有的特性，主要表现为能动的认识世界和改造世界的能力。客观规律性是事物内部所固有的本质的、必然的、稳定的联系。
(2)主观能动性和客观规律性之间的辩证关系是：
①遵循客观规律是正确发挥主观能动性的前提。为了达到正确的认识世界和改造世界的目的，人们的活动就必 须尊重和服从客观规律，按照客观规律办事;
②充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。人们只有在实践中充分发挥主观能动性作用，才能正确地认 识世界和改造世界。
(3)实践中，既要反对那种无视客观规律，片面强调发挥主观能动性的唯意志论，也要反对只强调尊重客观规律、不发挥人的主观能动性的宿命论和机械论。
44·(1)科教兴国战略，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及 向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
(2)实施科教兴国战略应做到：
①面向经济建设主战场，加快科技进步和自主创新。
②要切实把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高劳动者的科学文化素质。
③加快推进人才强国战略，充分发挥知识分子在科教兴国中的重要作用。
45·第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期。在半殖民地半封建的旧中国，中国共产党把马克思列宁主义同中国实际相结合，找到了一条农村包围城市、武装夺取全国政权的革命道路，形成了毛泽东思想，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
第二次飞跃，发生在社会主义建设时期，在经济文化比较落后的社会主义中国，中国共产党把马克思列宁主义同中国实际相结合，找到了一条以改革开放为特征的 中国特色社会主义建设道路，形成了包括邓小平理论、“三个代表’’重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论，取得了社会主义现代化建设的伟大胜 利。
四、46·毛泽东思想活的灵魂是贯穿于毛泽东思想科学体系的红线，体现在毛泽东思想各个方面的立场、观点、方法。实事求是、群众路线和独立自主是其基本内容。
(1)实事求是是最根本的原则，是毛泽东思想的出发点和精髓。实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，把马克思列宁主义普遍真理同中国革命和建设 的具体实践相结合。一方面，要完整、准确地理解和把握马克思主义基本理论，掌握其立场、观点和方法;另一方面，要理论联系实际，不断地深化对中国国情的认 识，研究和把握社会发展的客观规律，找出适合中国情况的革命和建设道路，确定党领导人民改造中国、建设中国的战略策略。.(2)群众路线是中国共产党人 把马克思列宁主义关于人民是历史的创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中形成的党的根本的政治路线和组织路线，也是党的根本的领导方法和工
作方法。群众路线是由党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现。一切为了群众，一切依靠群众，是群众路线的核心内容。从群众中来，到群众中去，是群众路线的又一重要内容，也是中国共产党最基本的领导方法和工作方法。
(3)独立自主、自力更生、是案事求是、依靠人民群众进行革命和建设的必然结论，也是中国革命和建设必须坚持和遵循的基本原则。独立自主、自力更生就是 从中国的实际出发，运用马克思主义普遍原理，走出一条适合中国特点的正确道路;就是坚定不移地维护民族独立，捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基 点上，同时积极争取外援，学习外国一切对我们有益的先进事物，把中国的革命和建设事业做好。
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