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2020年成人高考高起点语文近义词辨析与应用练习

来源:湖北成人高考网 整编:湖北自考网 时间:2019-12-05 浏览:0

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2020年成人高考高起点语文近义词辨析与应用练习


一、近义词的常见区别:



①词义涵盖的范围大小的不同,如:年华——年岁 年代——年月 风俗——风尚


书籍——书 河流——河 局面——场面 时代——时期 边疆——边境 这些词中都有相同的语素,横线左边的词义范围比右边所指的要大。



②词的感情色彩不同。色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的,叫感情色彩;有的表现为使用场合的不同,叫语体色彩。如:成果——后果 节俭——吝啬


维护——庇护 聪明——狡猾 横线左边的词是积极的,含褒义;右边的词是消极的,含贬义。当然,也有的词属于中性,无褒贬之分。如:果断——决断——武断。


词除褒贬义之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白,雅、俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。如:陵墓——坟 富态——胖


马铃薯——土豆 苍穹——天空 默诵——嘟囔 头部——脑袋



③词义的轻重不同。一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物,有的表示的程度深、性质重,有的程度浅、性质轻。如:


处罚——批评 请求——恳求 批评——批判 研究——探讨 蔑视——轻视


制止——阻止 绝望——失望



④词语的习惯搭配不同。在语言实践中,词和词组的搭配有一定的限度,不能任意组合。如:发扬——优点、作风、传统、精神、民主


发挥——作用、威力、积极性、创造性


改进——工作、方法、技术


改善——生活、关系、条件


侵犯——主权、利益、领海、人权


侵占——土地、财产、领土、公款


履行——诺言、合同、手续、条约


执行——命令、任务、路线、政策



⑤词性和句法功能的不同。如:阻碍(动词) 封建剥削阻碍生产发展。 阻碍(名词) 排除一切阻碍。 强大(形容词) 强大的动力来自崇高的理想。 壮大(动词) 人多可以壮大声势。深刻(形容词) 他分析得很深刻。他给我留下了深刻的印象。深入(动词) 党的政策深入人心。深入(形容词) 必须深入批判反动理论。


二、 近义词的辨析方法:


(1)审视句意对句中词语要求的义项是什么,两者是否一致。


(2)审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融,能否变通。


(3)审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。


三、例题分析:


(1)依次填入下面一段话横线处的词语,最恰当的一组是( D )


八股文是古代的一种文体,在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”,在形式上也必须遵守一些死板的______ 。1905年,清政府宣布废止科举考试制度,八股文随之失去它的实际效用;新文化运动兴起时,它作为封建旧文化的象征之一,受到严厉______ ;随着时间的推移,自然成了无人肯说的______ 话题。


A、限定 抨击 生僻 B、限制 批评 生僻


C、限制 批评 冷僻 D、限定 抨击 冷僻


解析:“限定”是指在数量、范围等方面的规定,而“限制”或指规定范围,不许超过、约束等动词性短语,或专指一种规定的范围,从语境上看“八股文”既涉及范围,也涉及数量的规定,所以应用“限定”。“抨击”是指用评论来攻击(某人或某种言论、行动),结合语境,新文化运动对八股文的批评形式更应用“抨击”,而“批评”指对缺点和错误提出意见,较为泛泛。“冷僻”和“生僻”都指“不常见的”,前者偏重于“名称、典故、书籍”等,后者更重于词语、文字,结合语境,“八股文”作为一种文化现象的存在,绝不能仅仅理解为简单的字词了。应选D。


(2)、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 A


(1)就此事件,我新华社__发表声明。


(2)她就是这部小说中女主人公的__。


(3)他们两位素未谋面,还要请你__一下。


A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐


C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐


“受权”和“授权”的不同在于:前者是接受,后者是授给别人。原型:原来的类型或模型 原形:原来的形状。


(3)、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 B


(1)近几年来,他们__了不少资料,向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。


(2)这类事件,十年前__有它,现在可没听说过。


(3)一本只有几十页的小书,居然附有两页纸的__表,这实在让人深思。


A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误


C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误


(允许:同意,答应 容许:使有可能)


(4)、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D )


(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。


(2)王老七十五,张老七十一,张老比王老__。


(3)现在正处在新老交替的转型期,是个很有意思的时代,__不安的时代。


A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动


C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动


(年轻:年纪不大的,相貌不老的 年青:年纪幼小 融:侧重于“融会贯通”。熔:熔化)


(5)、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )


(1)退居二线,摆脱了繁忙的事务,可没过几天__日子,他又闲不住了。


(2)在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生__新水源,采取人力、畜力换班,机器不停的办法,昼夜抗旱灌水。


(3)__发展得这样快,我们只有努力学习,加倍工作,才不至于落后啊!


A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势


C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事


(清静:多指环境安静,不嘈杂 清净:没有事物打扰,如“耳根清净” 开拓:除了“开辟”义,还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思


开辟:打通,开拓。但多和表抽象义的词语搭配,如开辟“航线、未来”等。)


(6)、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )


(1)张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。


(2)望着那__的夜空,他又回想起那__的童年,因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。


(3)新上任的检察长衣着__,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。


A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴


C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴


(“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思,“留传”是“遗留给后代”的意思:“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是“幽深”的意思:“简朴”侧重“简单”,“俭朴”侧重“俭省”。)


(7)、依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是C


(1)阿Q这个艺术形象,__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。


(2)我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。


(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生,入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的,由原单位__。


A. 表现 权益 接受 B.体现 权力 接收


C. 体现 权益 接收 D.表现 权力 接受


(表现:显示出来。 体现:某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益:合法的不容侵犯的权利。 权力:职责范围内的支配力量。)

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