2013年湖北成人高考专升本生态学基础专项练习(4)
湖北2013年成人高考专升本生态学基础专项练习(4)
1.什么是他感作用?研究他感作用有什么重要意义?
他感作用:一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生直接或间接的影响。研究意义:
①他成;
③他感作用与植物群落的演替。
2.什么是高斯假说与竞争排斥原理?高斯假说:当两个物种对同一种资源和空间的利用越相似,其生态重叠越多,竞争就越激烈。竞争排斥原理:在一个稳定的环境内,两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种,不能长期共存。
3.理解生态位、基础生态位和实际生态位的含义。外语学习网
生态位:在生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。基础生态位:在生物群落中,能够为某一物种所栖息的、理论上的最大空间。
实际生态位:在生物群落中,一个种实际占有的实际生态空间。
4.什么是生物群落?它的主要特征有哪些?
答:生物群落是指在特定空间或特定环境下,具有一定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响、相互作用,具有一定的外貌及结构,包括形态结构与营养结构,并具特定的功能的生物集合体。基本特征:
①具有一定的外貌;
②具有一定的种类组成;
③具有一定的群落结构;
④形成群落环境;
⑤不同物种之间的相互影响;
⑥一定的动态特征;
⑦一定的分布范围;
⑧群落的边界特征。
5.群落种类组成及其研究意义。答:以发展比较成熟的植物群落为例,群落组成主要有:
①优势种(对群落的结构和环境的形成有明显控制作用的植物种)和建群种(优势层的优势种);
②亚优势种(个体数量和作用仅次于优势种的物种);
③伴生种(与优势种相伴存,但不起主要作用);
④偶见种或稀见种(在群落中出现频率很低的种类)。群落种类组成的研究意义:
①群落种类组成是决定群落性质最重要的因素,也是鉴别不同群落类型的基本特征;
②群落学研究一般都从分析种类组成开始。
6.群落结构的时空格局及其生态意义。
答:群落结构的时间格局:主要是指群落波动(如群落季相变化)和群落演替。
群落结构的空间格局:包括水平格局和垂直格局。
生态意义:对群落结构的时空格局的研究是研究群落性质与功能、群落变化或演替必不可少的内容之一。
7.简述群落交错区的生态意义。答:群落交错区是两个或多个群落之间(或生态地带之间)的过渡区域。群落交错区是一个特殊的区域,具有相邻群落的特征又有自己独特的特征;
群落交错区种的数量及一些种的密度有增大的趋势,也即边缘效应。
生态意义:目前,人类活动正在大范围地改变着自然环境,形成许多交错带,如城市的民展,工矿的建设,土地的开发等。这些新的交错带,可以控制不同系统之间能量、物质与信息的流通。对生态系统交错区生物多样性、能流、物流及信息流的研究,有助于了解生态交错区对全球气候变化、土地利用、污染物的反应及敏感性,也有助于对变化的环境中怎样对生态交错带加以管理。
8.影响群落结构的因素有哪些?
答:主要因素有:竞争(引起生态位的分化);
捕食(泛化捕食者的捕食强度与植物多样性的关系是呈单峰曲线,具选择性的捕食者喜食的是群落中的优势种,则捕食可以提高多样性,如捕食者喜食的是竞争上占劣势的种类,则捕食会降低多样性。)。
干扰:不同程度的干扰,对群落的物种多样性的影响是不同的;
干扰对群落种不同层和不同层片的影响是不同的。
空间异质性:空间异质性愈高,群落多样性也愈高。
岛屿:广义上的岛屿是指一类群落被其它群落包围而成。岛屿的面积大小、隔离程度均对岛屿生物多样性有影响。
9.干扰理论与生态管理答:干扰理论:中等程度的干扰水平能维持高多样性。生态管理:如要保护自然界生物的多样性,就不要简单地排除干扰。
10.岛屿生态与自然保护
答:MacArthur 的平衡说认为,岛屿上物种数目是迁入和消失之间动态平衡的结果。岛屿生态主要内容:
①岛屿上的物种数不随时间而变化;
②.动态平衡,灭亡种不断被迁入的种所代替;
③大岛比小岛能“供养”更多的种;
④随岛距大陆的距离由近到远,平衡点的种数逐渐降低。
在自然保护中的应用:
①保护区地点的选择。为了保护生物多样性,应首先考虑选择具有最丰富物种的地方作为保护区,另外,特有种、受威胁种和濒危物种也应放在同等重要的位置上。
②保护区的面积。按平衡假说,保护区面积越大,对生物多样性保育越有利。如果保护区被周围相似的生态系统所包围,其面积可小一些,反之,则适当增加保护区面积。
③保护区的形状。保护区的最佳形状是圆形,如果狭长形的保护区包含较复杂的生境和植被类型,狭长形保护区反而更好。
④一个大保护区还是几个小保护区好?许多研究认为,一个大的保护区比几个小保护区好。
⑤保护区之间的连接和廊道。一般认为,几个保护区通过廊道连接起来,要比几个相互隔离的保护区好。⑥景观的保护。许多学者现在倾向对整个群落的保护,而景观水平的探索和研究越来越引起人们的重视。
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