2019年成考高起点史地综合阅读材料训练（十一）
2019年成考高起点史地综合阅读材料训练（十一）
2019年成考高起点有一门科目是
史地综合，其中有一个题型
阅读材料，下面是有关的一些训练题，考生们可以了解一下：
1.阅读下面材料：
材料一政策设计人认识到，共产党人正在利用欧洲危机，如果他们进一步得逞，美国的安全将面临严重威胁。不过他们认为，美国援助欧洲的目的……是同经济失调作斗争，因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼，现在俄国共产主义运动正要钻这个空子。
——《关于美国援助西欧的政策》(1945年5月)
材料二我们应该尽其可能，帮助世界恢复正常的经济状态，这是符合逻辑的，否则就不可能有稳定的政治和有保障的和平。……我们的政策目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。
——美国某国务卿的演说(1947年6月)
回答：
(1)美国上述政策的名称通称是什么?(2分)
(2)结合材料一、材料二谈谈美国实施上述政策的目的。(4分)
(3)这一政策的实施对西欧产生了什么影响?(6分)
答案：(1)马歇尔计划。
(2)在欧洲扩张势力，对苏联实行“冷战”。
(3)为美国控制西欧铺平了道路，同时，也使西欧渡过了经济困难时期，巩固了资本主义秩序。
2.阅读材料，回答问题。(12分)
材料一
“……英国……与德国……德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突都会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年50亿英镑的商业收入而从事战争吗?”
——摘自英国《星期六评论》杂志(1897年)
材料二
“……我们十年箭开始实行殖民政策而未拥有舰队，并且发展这个政策而不同时采取步骤建立一个舰队，是愚蠢的。我们现在背上了大量的殖民属地，变成此前为英国所无懈可击的德国的惟一的弱点，因为这些殖民属地使我们与英国继续不断地发生或大或小的纠纷，而英国在不久以后一定要宣告我们在海上是完全无能的。……”
——摘自德皇威廉致德国首相电(1896年)
(1)英、德之间的矛盾表现在哪些方面?
(2)为了解决这些矛盾，英、德都采取了哪些政策?
答案：
(1)商业贸易的竞争，争夺殖民地，海军军备竞争，争夺世界霸权。
(2)英国：继续强占殖民地;协调与法俄之间的矛盾，形成三国协约;增加军费，扩充军备，并同德国开展海军军备竞赛。
德国：继续侵略扩张，支持奥国争夺巴尔干地区，并同奥国订立同盟条约，随后意大利加入，形成以德国为核心的三国同盟;增加军费，扩军备战，并同英国开展海军竞赛。
3.阅读材料，回答问题。(11分)
凡分田，照人口，不论男女，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。
……好丑各半。……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——摘自《天朝田亩制度》
(1)上述制度是在中国近代哪一次革命运动中制定的?
(2)上述所引材料的主要内容是针对当时中国的什么背景而制定的?
(3)怎样评价这个制度?
答案：
(1)太平天国运动。
(2)土地兼并严重。
(3)它是太平天国的革命纲领，反映了农民强烈要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争理论水平的最高峰。但是，它企图在小农经济的基础上，平均分配社会财富，这是违反社会发展规律的，无法调动农民的生产积极性，只是一种无法实现的空想。
4.阅读材料，回答问题。(11分)
材料
第一章……中华民国之主权属于国民全体……
第三章中华民国之立法权，以参议院行之……
第四章(总统由参议院选举产生)，临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律……
第六章法官独立审判，不受上级官厅之干涉。
——摘自《中华民国临时约法》
(1)该文件是何人于何时何地颁布的?
(2)根据材料分析文件所规定的政治制度类似于国际上的哪种类型?
(3)当时颁布该文件的直接目的是什么?
(4)该文件的性质及意义如何?
答案：
(1)孙中山，1912年3月，南京。
(2)美国等三权分立的共和制类型。
(3)为了限制袁世凯的权力。
(4)这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法具有反对封建专制制度的进步意义。
以上就是2019年成考高起点史地综合阅读材料的部分训练题，希望可以帮助到考生们。
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