2015年湖北成考专升本教育理论心理学论述题(1)
湖北2015年成考专升本教育理论心理学论述题(1)
2015年湖北成人高考将于10月24、25日举行,湖北成人高考网整理了2015年湖北成考专升本教育理论心理学论述题,希望对大家有帮助。
论述题
教师如何运用注意规律,组织好教学活动?
组织好学生的注意是教学成功的一个重要条件。在教学活动中组织学生的注意,应作到以下几点:
1)唤起学生的随意注意,提高学生的自觉性。为了使学生能有效地学习,教师必须重视唤起学生的随意注意;
让学生明确学习的目的、任务,提高学习的自觉性;
创设问题的情境,启发学生的思维;
正确组织教学,一贯严格要求学生,向学生提出适当的合力的要求。
2)正确运用不随意注意的规律组织教学。教师要正确运用随意注意的规律,使教学活动本身变得有趣味,以利于学生注意力的集中稳定。在教学环境方面,尽量防止分散注意的刺激出现;
在教学方法上要尽量防止单调死板,要不断提高课堂教学的艺术,以激发学生对教学过程本身的兴趣。
3)引导学生交替使用几种注意,设法保持学生的注意力。如果教学过程只考虑不随意注意,可能导致错误方向。如果只考虑随意注意,学习就会失去必要的吸引力。因此,教师应引导学生交替使用几种注意;
教学方式和学习活动应多样化,把听、看、读、写、做结合起来,交替进行;
适当的工作速度也是使学生上课保持注意的重要条件;
教学内容应该难易湿度,过难或过易的内容都会使学生失去兴趣,削弱注意力。
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