2014年湖北成考专升本教育理论模拟试题(2)答案

来源：湖北成人高考网整编：湖北自考网时间：2014-02-22 浏览：0

湖北2014年成考专升本教育理论模拟试题(2)答案

　　
参考答案：
　　
选择题
　　1.B 2.B 3.D 4.C 5.C
　　6.A 7.A 8.B 9.D 10.C
　　
填空题
　　1.操作(动作) 智力(认知)
　　2.分析诊断帮助指导
　　3.智龄(心理年龄) 实龄(生理年龄)
　　4.明确问题(分析问题) 提出假设
　　5.分散(分心) 分配
　　6.意志理智(认知)
　　7.自觉性自制力
　　8.心理现象(心理活动) 规律
　　9.类型水平
　　
简答题
　　1.(1)联系：
　　
①认识过程是产生情绪、情感的前提和基础;
　　
②情绪对对认识有动力作用。
　　(2)区别：
　　
①认识反映客观事物的内在联系(规律)，情绪、情感则反映主体与客体之间的需求关系;
　　
②认识过程随意性强，情绪随意性弱，只有通过认识作用，情绪活动才有某些随意性;
　　
③情绪比认识活动有更强和鲜明的机体表现。
　　2.
①降低学习效率;
　　
②影响考试成绩;
　　
③形成焦虑性人格。
　　3.
①不重要和未经复习的内容易遗忘;
　　
②机械识记比意义识记，无意识记比有意识记易遗忘;
　　
③遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点;
　　
④前摄抑制、倒摄抑制影响遗忘;
　　
⑤遗忘还受动机和情绪的影响。
　　4.
①动机水平适中，最有利于激发学习动机;
　　
②作业难，最佳动机水平低;
　　
③作业容易，最佳动机水平高。
　　
论述题
　　5.
①激发好奇心，求知欲，培养创造动机。
　　
②培养发散思维与集中思维相结合的能力。
　　
③培养与发展学生的直觉思维能力。
　　
④促进创造性的活动，培养创造性的个性品质。
　　
⑤结合教育教学实际举例，并能联系上述要点阐述。

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结束

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