2014年汉口学院专升本《计算机基础》考试大纲

汉口学院
2014年专升本《计算机基础》考试大纲

一、考试大纲适用对象及考试性质

本大纲适用于汉口学院申请“专升本”的高职高专学生，目的在于检测和考核学考生掌握《计算机基础》能力和知识。按本大纲进行的考试系选拔性考试，其结果将作为汉口学院高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。

二、考试方式及考试时间

1．总分：100分。

2．考试方式：机考。

3．考试时间：60分钟。

三、考试内容及要求

第一章 计算机基础知识

（一） 考核知识点

1. 计算机的发展、分类及应用

2. 微型计算机的基本组成

3. 数制及其相互转换

4. 计算机的系统配置和安全操作

5. 计算机的常见病毒防范

（二） 考核要求

1. 计算机的发展、分类及应用，要求达到“识记”层次。

2. 微型计算机的基本组成，要求达到“识记”层次。

3. 数制及其相互转换，要求达到“简单应用”层次。

4. 计算机的系统配置和安全操作，要求达到“识记”层次。

5. 计算机的常见病毒防范，要求达到“识记”层次。

第二章 Windows操作系统

（一） 考核知识点

1. Windows概述

2. Windows 的基本操作

3. 控制面板

4. Windows的文件系统

（二） 考核要求

1. Windows概述，要求达到“识记”层次。

2. Windows 的基本操作，要求达到“简单应用”层次。

3. 控制面板，要求达到“简单应用”层次。

4.Windows的文件系统，要求达到“简单应用”层次。

第三章 常用汉字输入方法

（一） 考核知识点

1. 汉字的表示与汉字编码

2. 常用的中文输入法

（二） 考核要求

1. 汉字的表示与汉字编码，要求达到“识记”层次。

2. 常用的中文输入法，要求达到“简单应用”层次。

第四章 文字处理软件

（一） 考核知识点

1. Word基本操作

2. 文本编辑

3. 文档的基本操作

4. 插入图形、文本框和艺术字

5. 排版文档

6. 制作表格

7. 文档打印

（二） 考核要求

1. Word基本操作，要求达到“简单应用”层次。

2. 文本编辑，要求达到“综合应用”层次。

3. 文档的基本操作，要求达到“综合应用”层次 。

4. 插入图形、文本框和艺术字，要求达到“综合应用”层次。

5. 排版文档，要求达到“综合应用”层次。

6. 制作表格，要求达到“综合应用”层次。

7. 文档打印，要求达到“简单应用”层次。

第五章 演示文稿

（一） 考核知识点

1.演示文稿制作软件基础知识

2.演示文稿的基本操作

（二） 考核要求

1.演示文稿制作软件基础知识，要求达到“简单应用”层次。

2.演示文稿的基本操作，要求达到“综合应用”层次。

3.幻灯片放映效果，要求达到“简单应用”层次。

第六章 电子表格

（一） 考核知识点

1. Excel的基本操作

2. 工作簿、工作表与单元格操作

3. 公式和函数

4. 图表操作

5. 数据的管理及应用

（二） 考核要求

1. Excel的基本操作，要求达到“简单应用”层次。

2. 工作簿、工作表与单元格操作，要求达到“综合应用”层次。

3. 公式和函数，要求达到“简单应用”层次。

4. 图表操作，要求达到“简单应用”层次。

5. 数据的管理及应用，要求达到“综合应用”层次。

第七章 Internet 技术

（一） 考核知识点

1. 计算机网络基础知识

2. 连接Internet

3. 使用 Internet Explorer浏览器

4. 邮件程序

（二） 考核要求

1. 计算机网络基础知识，要求达到“识记”层次。

2. 连接Internet，要求达到“识记”层次。

3. 使用 Internet Explorer浏览器，要求达到“简单应用”层次。

4.邮件程序，要求达到“简单应用”层次。

四、有关说明和实施要求

（一） 能力层次的含义

在大纲“考核要求”中，提出了“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”等四个能力层次。它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础上。它们的含义是：

识记——能知道有关名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表达。

领会——在识记的基础上，能全面把握基本概念和原理的区别与联系。

简单应用——在领会的基础上，能用学过的一、二个知识点，分析和解决简单的问题。

综合应用——在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的问题。

（二） 关于命题和考试的一些规定

1. 本大纲各章所提到的考核要求中各条细目都是考试的内容。试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。

2. 试卷中的不同能力层次要求试题所占的比例大致是：“识记”为15%，“领会”为35%，“简单应用”为 30%，“综合应用”为20%。

3. 试题难易程度要合理，可分为五档：易、较易、一般、较难、难。这五档在各份试卷中所占的比例依次为1：2：4：2：1。

4. 考试题型：

单项选择题（2*15=20分）

判断题（1*5=5分）

汉字录入题（10分）

WORD排版题（15分）

幻灯片制作题（15分）

电子表格处理题（15分）

综合题（WIN+网络应用）（20分）

五、参考书目

1．陈利等，《大学计算机基础》，清华大学出版社，2008年

2．陈利等，《大学计算机基础应用能力训练》，清华大学出版社，2013年