2013年荆楚理工学院专升本《食品微生物学》考试大纲

荆楚理工学院2013年专升本《食品微生物学》考试大纲

为了指导学生对食品微生物独立自主的学习，进一步了解学生对食品微生物学理论基础知识掌握的情况，利用所学的相关知识，更好的为食品相关专业的理论知识服务，挖掘学生的对该门课程学习的潜能，需要掌握以下知识。
一 考试题型：名词解释20%；
；
选择题20%；
；
填空题20%；
；
判断题10%；
简答题20%；
论述题10%。
二 考试内容：
第1章 绪 论
1、要求掌握微生物和微生物学的概念及微生物所包括的主要类群。
2、了解微生物在生物界的分类地位、微生物学的发展阶段。
3、悉熟食品微生物学研究的内容和任务。
第2章 微生物主要类群及其形态与结构
1、要求重点掌握细菌、放线菌的形态结构及其它主要特征。
2、了解立克次氏体、衣原体、支原体、兰细菌的主要特征。
3、了解细菌分类的等级和有关概念及细菌分类的主要依据、伯杰氏系统的分类概况。
第1节原核生物与真核生物的概念及其主要区别
熟记原核生物和真核生物的概念以及二者之间的区别
第2节 原核生物的形态，结构及其生理功能
一、细菌的基本形态和大小
二、细菌的细胞结构
(一) 细胞的一般结构
1、重点掌握细胞壁：结构与功能、化学组成，革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌细胞壁的区别、革兰氏染色的方法和机理。 2、细胞膜：结构、功能、间体 。3、细胞核：结构、功能 。4、细胞质及其内含物
(二) 细胞的特殊结构
1、英膜和粘液层：概念、成分、功能、二者主要区别
2、鞭毛和繖毛
3、重点掌握芽孢：概念、形态、结构、功能、生理特征、分类意义。伴孢晶体。
三、细菌的繁殖方式
四、细菌的分类
(一) 细菌的分类单位，分类等级、变种、亚种、型、菌株、群的概念及命名。
(二) 细菌的分类依据：个体形态、群体形态、生理生化反应(G—C克分子百分含量、其它依据)
(三)细菌的分类系统：伯杰氏分类系统简介
第3节放线菌
一、放线菌与生活和生产的关系
二、放线菌的形态结构及菌落特征，繁殖方式
三、了解放线菌的代表属：小单胞菌属、链霉菌属、诺卡氏菌属。
第4节 真核微生物的形态，结构及其生理功能
要求掌握霉菌、酵母菌、的概念和主要特征；
原核微生物与真核微生物的主要区别。
一 酵母菌
1、酵母菌的概念，形态结构，菌落特征，繁殖方式
2、重点掌握食品中常见的酵母菌
二 霉菌
1、毒菌的概念，形态结构，菌落特征，繁殖方式；
2、真核微生物与原核微生物的比较；
3、真菌的分类系统简介
第5节 肺细胞生物-------病毒
要求掌握病毒的概念、特征、形态结构、化学组成、繁殖过程、溶原性和病毒的种类
一病毒的形态结构
1、病毒的大小
2、病毒的基本形态：球状体、杆状体、丝状体、砖状体、弹状体、蝌蚪状体
3、病毒的基本结构(详讲)：裸露病毒和有被膜病毒的结构。病毒衣壳的对称方式：螺旋对称(TMV)、立体对称(腺病毒)、复合对称(T4噬菌体)。
4、包涵体：概念
5、重点掌握病毒的化学组成 (1) 蛋白质 (2) 核酸 (3) 其它成分
6、病毒的种类 (1)、脊推动物病毒；
(2)、植物病毒；
(3)、微生物（细菌病毒 、真菌病毒）
二噬菌体
1、噬菌体的形态
2、烈性噬菌体的增殖 (1) 吸附 (2) 侵入 (3) 生物合成：包括核酸的复制、mRNA的转录、衣壳蛋白和功能蛋白的合成 (4) 装配：(5) 释放：
3、溶原性：溶菌斑、烈性噬菌体、原噬菌体、溶原性细菌、温和噬菌体、溶原性的概念，入噬菌体的溶原性
4、一步生长曲线
三 亚病毒 1、拟病毒2、朊病毒3、类病毒
第
3
章
微生物的营养与代谢
1、要求掌握微生物所需要的营养物质及其功用、微生物的营养类型、物质运输的方式
2、了解物质运输机理。培养基的配制与应用及种类，熟悉微生物糖代谢的途径
3、要求掌握微生物代谢的特点、微生物发酵的概念及其主要类型；
有氧呼吸和无氧呼吸的概念、特点和主要类型。
4、了解微生物对自然界有机物质的分解，
第1节微生物的营养
一、微生物细胞的化学组成和营养要素：
二、营养物质及其功用 (一) 碳源 ；
(二) 氮源 ；
(三) 无机盐 ；
(四) 水 ；
(五) 长因素
三、微生物对营养物质的吸收
(一)简单扩散；
(二)促进扩散；
(三)主动运输；
(四) 基团转位
四、微生物的营养类型
(一)光能无机营养型 (二)光能有机营养型 (三)化能无机营养型 (四)化能有机营养型
五微生物的培养基
1、配制培养基的原则 2、培养基的类型及其应用
第2节 微生物的代谢
一、微生物对自然界有机物质的分解
1、纤维素的分解；
2、淀粉的分解；
3、果胶质的分解 ；
4、木质素和芳香族化合物的分解 ；
5、重点掌握蛋白质和氨基酸的分解：脱氨作用、脱羧作用、吲哚试验、H2S试验
二、微生物的能量代谢
1、重点掌握微生物的呼吸类型：有氧呼吸、无氧呼吸、发酵
2、重点掌握ATP的产生：底物水平磷酸化、电子传递磷酸化、光合磷酸化
三、微生物糖代谢的途径 重点掌握EMP途径
四、微生物发酵的代谢途径
1、酵母菌的乙酵发酵：途径、产物、产能、发酵条件及其控制(巴斯德效应、甘油发酵)
2、细菌的乙醇发酵：代表微生物、途径、产物、产能
第
4
章
微生物的生长与环境条件
1、要求掌握纯培养的概念与方法，细菌个体生长和群体生长的规律，消毒灭菌的概念和主要方法，影响微生物生长的重要环境因素。
2、熟悉微生物生长量的测定方法
3、了解化学防腐剂的作用机理。
4、了解微生物的同步培养和连续培养技术
第1节微生物的生长及测定方法
一、微生物生长的概念
了解生长的概念及繁殖的概念
二、微生物生长量的测定
三、微生物的群体生长规律
(一) 群体生长的测定方法 (二) 细菌的生长曲线
1、延迟期；
2、对数期；
3、稳定期；
4、衰亡期
四、微生物的连续培养与同步培养
第2节影响微生物生长的环境因素
一、营养物质；
二、温度；
三、pH值；
四．氧：好氧、厌氧和兼性厌氧微生物；
五、氧化还原单位；
六、其他因素：渗透压、射线、超声波等
第3节抑菌（防腐）、灭菌、消毒
一、抑菌（防腐）、灭菌、消毒
(一) 概念
(二) 抑菌、灭菌和消毒的物理因素：温度(干热灭菌法、湿热灭菌法、低温抑菌)、干燥、过滤、辐射、其它因素
(三) 抑菌、灭菌和消毒的化学因素：酸和碱、重金属及其化合物、有机化合物(酚、醇、醛)、卤素及其化合物、其它因素
第4节微生物的生物环境
一、互生关系；
二、共生关系；
三、竞争关系；
四、拮抗关系；
五、寄生关系
六、猎食关系

第
5
章
微生物遗传变异与菌种选育
一 熟悉肺炎双球菌转化实验，掌握DNA的结构与复制，微生物基因突变的概念，突变的类型。
二什么是微生物的基因重组。名词解释 ：转导，转化，接合，烈性噬菌体，有性杂交，准性生殖，
第
6
章
微生物生态
要求掌握土壤、水体和空气中的微生物分布
第1节 微生物在自然界的分布
一、土壤中的微生物
1 土壤是微生物栖息的良好场所 2 土壤中的微生物及其分布
二、水体中的微生物
1 水体中的微生物淡水和海水中的微生物 2 水体中的主要病原微生物
3空气中的微生物：分布、空气中的主要病原微生物 4重点掌握食品中的微生物 5生物体内外的正常菌群 6极端环境中的微生物
第2节 微生物与生物环境间的关系
重点掌握最典型的5种关系
第3节 微生物在生态系统中的作用和地位
重点掌握微生物与生物地球化学循环，环境污染介质的微生物处理
第
7
章
在食品生产中主要微生物及其应用
要求了解微生物在饮料、有机酸、氨基酸、酶制剂和抗生素等轻工业产品生产上的重要应用。
第1节细菌在食品生产中的应用
一、食醋；
二、发酵乳制品；
三、氨基酸发酵；
四、黄原胶
第2节 酵母在食品生产中的应用
面包发酵、酒精饮料、啤酒、葡萄洒、 酵母单细胞蛋白。
第3节 霉菌在食品生产中的应用
(一) 酱油生产 (二) 柠檬酸生产
第4节微生物酶制剂在生产中的应用生产技术
(一) 产酶微生物；
(二)微生物酶制剂的发酵生产；
（三）重点掌握酶制剂在食品工业中的应用
第
8
章
食品微生物污染及其主要变质微生物
1、掌握污染食品的微生物来源及途径，细菌数量含义及其食品卫生学意义，大肠菌群含义及其食品卫生学意义
2、了解食品中微生物的消长规律和特点，食品中常见的细菌种类及主要生物学特点，霉菌及其毒素对食品的污染
第一节 污染食品的微生物来源及其途径
一、污染食品的微生物来源；
二、微生物污染食品的途径；
三、食品中微生物的消长
第二节 食品的细菌污染
一、细菌性食物中毒；
二、食品中常见的细菌；
三、食品中的细菌数量及其食品卫生学意义；
四、大肠菌群及其食品卫生学意义；
五、霉菌及其毒素对食品的污染

三 参考用书：
何国庆 贾英民 丁立孝主编《食品微生物学》（第2版）面向1世纪课程教材 中国农业大学出版社 2009年9月第2版