2019年武汉纺织大学专升本《大学英语》详细考试大纲
2019年武汉纺织大学专升本《大学英语》详细考试大纲
一、考试对象
本大纲适用于修完大学英语专科阶段的内容,参加武汉纺织大学“专升本”考试的学生。
二、考试性质
科学、公平、准确、规范地测试考生的英语阅读、表达、运用能力以及逻辑思维能力。考生应掌握英语的基础词汇;
能较好地掌握和运用英语的语法规则;
具有一定的综合应用英语语言的能力。
三、考试方式与内容
(一)考试形式为笔试、闭卷。
考试时间为100分钟。
考试范围包括《大学英语教学指南》(2016)中的“三个级别教学要求的语言单项技能”中的第二级别“提高目标”所规定的全部内容和一部分大学英语四级要求的内容。
(二)考试内容主要包括以下几个方面:
1、词汇结构 (Vocabulary and Structure)
测试考生运用词汇与语法知识的能力。包含多项选择和词形变换等题型。
本部分的得分占总分的20%。测试时间为20分钟。
2、完型填空(Cloze)
3、测试考生综合的能力。重点测试范围包括《基本要求》中的所规定的全部内容和一部分大学英语四级要求的内容。
本部分的得分占总分的20%。测试时间为15分钟。
4、阅读理解(Reading Comprehension)
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料(文化、社会、常识、科普、经贸、人物等)和应用性文字,其内容能为各专业学生所理解。包括多项选择(Multiple Choice)、简答题(Short Answer Questions)等题型。主要测试以下阅读技能:
1)了解语篇和段落的主旨和大意。
2)掌握语篇中的事实和主要情节。
3)理解语篇上下文的逻辑关系。
4)对句子和段落进行推理。
5)了解作者的目的、态度和观点。
6)根据上下文正确理解生词的意思。
7)了解语篇的结论。
8)进行信息转换。
本部分的得分占总分的45%。测试时间是50分钟。
5、翻译 (Translation)
翻译部分为英汉互译。汉译英部分:要求考生根据全句意思将汉语译成英语。翻译须符合英语的语法结构和表达习惯,要求用词准确。英译汉部分:测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落,包括一般性内容和实用性内容.
本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。
四、试卷结构:
试卷为客观题、主观题混合型,共100分。
试卷共分四部分,题型结构如下:
Part I.词汇与结构。30小题,共20分。含有多项选择、词形变换等题型。多项选择共20题,每题0.5分。词形变换共10题,每题1分。
Part II.完形填空。共20题,每题1分,共20分。
Part III. 阅读理解。20小题,共45分。要求考生阅读四篇短文,三篇为多项选择题型的短文理解测试题,每篇5小题,共30分;
一篇为简答题(Short Answer Questions),5小题,共15分,考生应根据短文内容对所给问题做出最佳选择或给出最佳答案。
Part IV.翻译。5小题,共15分。题目分两种类型:汉译英和英译汉。考生应根据题目要求进行答题,要求内容准确、完整,语言明白。
五、语言技能及要求
1. 词汇和完形填空
1-1词汇
掌握约3400个基础英语单词和相应的常用词组以及一部分的四级词汇。
1-2语法
1) 词法
A.名词 可数名词与不可数名词;
名词的复数形式;
名词的所有格;
名词在句中的作用。
B.冠词 定冠词和不定冠词的基本用法;
不加冠词的基本规则;
冠词的习惯用法。
C.代词 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词及用法。
D.数词 基数词及其用法;
序数词的构成及其用法;
分数词的构成。
E.形容词与副词 形容词与副词比较等级的构成及其用法。
F.介词 常用介词及其词义;
介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配;
介词短语及其用法。
G.动词
a. 动词的分类:及物动词与不及物动词;
系动词;
助动词;
情态动词。
b. 动词的基本形式;
动词原形、过去式、过去分词、现在分词;
不规则动词的形式。
c. 动词主要时态的构成及其用法。包括一般现在时,现在进行时,现在完成时,现在完成进行时,一般过去时,过去进行时,过去完成时,过去完成进行时,一般将来时,将来进行时,将来完成时,过去将来时。
d. 情态动词及其基本用法。
e. 非谓语动词(不定式、动名词、分词)的形式及主要用法。
f. 非谓语动词时态的构成及其基本用法。
g. 虚拟语气的常见形式及其基本用法。
H.连词 并列连词及其用法;
从属连词及其用法。
2) 句法
A.五种基本句型
a. 主语+谓语动词
b. 主语+谓语动词+宾语
c. 主语+连系动词+表语
d. 主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语
e. 主语+谓语动词+宾语+宾语补足语
B.句子按用途分类
a. 陈述句(肯定式与否定式)的构成及用法;
b. 疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)的构成及用法;
c. 祈使句的构成及用法;
d. 感叹句的构成及用法。
C. 句子按结构分类
a. 简单句
b. 并列句及其常用连词
c. 复合句
◆ 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的构成及其常用关联;
◆ 定语从句的种类、构成极常用关联词;
◆ 状语从句的种类及其常用关联词。
D.强调句、倒装句和省略句
3) 构词法
◆派生法:常用前缀和后缀
◆合成法
◆转换法
2. 阅读理解
阅读理解部分考核学生通过阅读获取书面信息的能力,包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义,判断作者的观点、态度等。阅读部分考核的技能是:
2-1 辨别和理解中心思想和重要细节
1)理解明确表达的概念或细节
2)理解隐含表达的概念或细节(如总结、判断、推论等);
通过判断句子的交际功能(如请求、拒绝、命令等)来理解文章意思
3)理解文章的中心思想(如找出能概括全文的要点等)
4)理解作者的观点和态度
2-2 运用语言技能理解文章
5)理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)
6)理解句间关系(如原因、结果、目的、比较等)
7)理解篇章(如运用词汇及语法承接手段来理解篇章各部分之间的关系)
2-3 运用专门的阅读技能
8)略读文章,获取文章大意
9)查读文章,获取特定信息
3. 翻译
翻译部分要求考生用正确的语法结构和符合英语习惯的表达,掌握英汉互译的一些技巧。考核的技能是:
1)正确翻译一般语句,基本符合汉语习惯
2)正确掌握被动句式的译法
3)正确掌握倍数的译法
4)正确掌握各种从句的译法
5)正确掌握长句的译法
6)正确掌握所学的一些重要短语及表达方式
六、参考教材:
1.《新视野大学英语读写教程(第三版)》1~3册,主编郑树棠,外语教学与研究出版社
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