2012年7月中外新闻作品研究自考试题

全国2012年7月中外新闻作品研究自考试题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．西方新闻界所说的“硬新闻”，一般是指( )
A．时效性较强、比较重要的事情报道
B．报道语言较为严肃、生硬的新闻报道
C．娱乐性、服务性较强的新闻报道
D．能够引起受众阅读兴趣的新闻报道
2．新闻作品分析中，感性思维与理性思维之间的关系是( )
A．以感性思维为主
B．理性思维是基础，感性思维是对理性思维的升华
C．两者相互交叉，前后互补
D．既然是分析，应以理性思维为主
3．下列新闻诸属性之中，被称为“新闻的生命和力量之所在”的是( )
A．真实性 B．客观性
C．及时性 D．重大性
4．下列新闻作品中，属于新闻述评的是( )
A．《上海严寒》 B．《分清主流与支流莫 把“开头”当“过头”》
C．《经济学家赶集》 D．《抢菜记》
5．新闻作品中最基本、最常见的表现手法是( )
A．叙述 B．描写
C．议论 D．抒情
6．社会生活、消费类报道一般属于( )
A．硬新闻 B．软新闻
C．通讯 D．特写
7．下列作品中，由前苏联著名记者爱伦堡所写的是( )
A．《巴黎陷落后的一个月》 B．《日本签字投降》
C．《水面下的桥梁》 D．《墨索里尼悬尸米兰街头》
8．下列作品中，不属于现场新闻的是( )
A．《滦河水向天津奔来》 B．《中原我军占领南阳》
C．《抢菜记》 D．《运载火箭飞越万里长空》
9．下列著名记者中，活跃于清末民初时期的是( )
A．范长江 B．邹韬奋
C．黄远生 D．穆青
10．《水城威尼斯》的体裁是( )
A．工作通讯 B．风貌通讯
C．人物通讯 D．人物传记
11．下列新闻名篇中，属于深度报道体裁的是( )
A．《陕北有煤海》 B．《华美窗帷的后面》
C．《中国改革的历史方位》 D．《领导干部的楷模——孔繁森》
12．下列作品中，属于人物特写的是( )
A．《夜宿车马店》 B．《“飞天”凌空》
C．《县委书记的榜样——焦裕禄》 D．《访厕所》
13．下列作品中，以背景材料见长，通过背景材料烘托新闻价值的是( )
A．《共产党员刘胡兰慷慨就义》 B．《中原我军占领南阳》
C．《我三十万大军胜利南渡长江》 D．《延安庆祝日本无条件投降》
14．下列作品中，以散文式的结构特点和笔法而闻名的是( )
A．《金山同志追悼会在京举行》 B．《经济学家赶集》
C．《从邮局看变化》 D．《我国选手获得奥运会第一块金牌》
15．新闻特写《世界最佳急诊室》所采用的结构方式是( )
A．递进式结构 B．倒金字塔结构
C．双线式结构 D．倒叙式结构

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
16．党性原则要求我们在分析评价新闻作品的时候，无论在什么情况下，都要( )
A．掌握分析比较的科学方法
B．尊重事实，坚持真理，敢于讲真话、讲实话
C．避免研究、评价新闻作品时的主观性、随意性
D．真正做到对党负责，对社会主义事业负责，对读者和作者负责
E．获得一定的新闻采写实际体验
17．新闻作品研究者应当以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，因为邓小平理论是( )
A．放之四海皆准的真理
B．马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物
C．当代所有无产阶级政党的指导思想、行动的指南
D．马克思列宁主义在中国发展的新阶段
E．当代中国的马克思主义
18．新闻作品的共性包含在新闻报道的基本原则和规律之中，它包括( )
A．真实 B．准确
C．迅速及时 D．针对性
E．指导性
19．我们研究新闻作品时，必然具有主观性，这是因为( )
A．这是符合分析、研究思维活动发生的规律的
B．不同的研究者必定受不同的立场、观点、理论水平、感情取向、生活经历、文化素养、审美趣味以及对新闻作品的时代背景及其社会效果认识等主体认知因素的制约
C．受新闻作品的制约
D．受个人能力的制约
E．受新闻作品创作规律的制约
20．新闻作品中常见的基本表现手法有( )
A．叙述 B．描写
C．议论 D．抒情
E．说明

三、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
21．在新闻作品研究中应如何做到坚持实事求是的态度?
22．新闻作品的个性特点通常表现在哪几个方面?
23．西方记者通常是怎样使用新闻背景材料的?

四、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)
24．试述应如何分析一篇新闻作品的新闻主题。
25．试述为何应将新闻作品作为一个整体系统加以考察。

五、作品分析题(本大题共1小题，共23分)
26．下面是一篇综合性消息，发表后受到了各方面好评。请仔细阅读这篇文章，分析这篇文章的写作特色。
答题要求：论点明确，条理清晰，文字简洁，写成500字左右的评析短文，标题自拟。
三亿专款雪中送炭 千所小学改换新颜
广东着力解决农村困难家庭子女读书难
温红彦 刘霄 王可
我们常常轻松而随意地使用“座无虚席”来形容观者的众多，来烘托场面的精彩。新中国的义务教育为追求“座无虚席”，筚路蓝缕奋斗了半个多世纪。如今，“座无虚席，，在广东省的每一所农村中小学的课堂上成为现实。去年秋季以来，广东已基本做到没有一个孩子因贫困失学、辍学。对于广东省委、省政府来说，这四个字并不轻松，因为它承载着全省88．8万贫困中小学生书杂费全免的义务教育；
这四个字沉甸甸，因为它意味着从今以后全省每年须支出3亿多元的财政专款。
在广东省16个贫困县之一的清新县高田镇看到，镇里的西坑小学各间教室真的“座无虚席”。校长张浩中告知，全校260个学生，有50个学生书杂费全免，而往年，开学三四周了，他们的座位还空着。清新县今年春季开学时，第三天全县小学生回校率就超过99％，这在往年是从未有过的。农民们感激地说，，党和政府出钱解决孩子的书杂费，我们还有什么理由不送孩子读书!
农民的感动缘自政府的行动。去年6月国务院作出关于基础教育改革与发展的决定后，广东省委、省政府作出积极部署：通过省财政专项补助，对人均收入1500元以下的农村困难家庭子女义务教育阶段免收杂费、书本费，全省88．8万中小学生可以免费读书，免收金额3．32亿元。广东省农村义务教育阶段的中小学生有800多万人，这意味着每10个学生中，就有1人享受全免的待遇。
政府的行动来自党政领导班子认识的提高。广东省委、省政府是从实践“三个代表”重要思想的政治高度来做这项工作的。代表最广大人民的根本利益，就要让农村困难家庭感受到党和政府的关怀。而使农村困难家庭的子女都能上学，是最根本的关怀。省委书记李长春说，要保证一个不漏。省长卢瑞华说，需要多少钱就拨多少钱。
这一体现“三个代表”重要思想的具体行动深得民心。省教育厅负责同志说，省委、省政府真正把教育摆在优先的地位，我们教育系统的干部体会最深，常常是我们要一块钱，省里给一块五甚至两块钱。为解决原来拖欠教师工资的问题，省财政在前年增加转移支付资金5亿元基础上，去年又新增3亿元。在资金投入上有效地解决了学生和教师两方面的负担，有力地巩固了“普九’’成果，使我们干劲倍增。
继去年采取重大举措之后，广东省今年又推出一个重大举措：在年内加快改造革命老区和山区1000所农村小学，省财政为每所小学补助30万元，共计3亿元，要求将有危房的学校改造成规范化学校，乡镇中心小学要建成有规模、上水平的学校。副省长李鸿忠在接受采访时说，这是为了落实政府义务教育的责任，着眼于经济社会的长远发展，也是为了进一步体现教育公平，力争让所有经济欠发达地区的孩子和城市的孩子站在同一个起点上。
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