2014年湖北教师资格《中学综合素质》模拟题(5)单选

湖北2014年教师资格《中学综合素质》模拟题(5)单选

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1．把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（　）
A．坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B．全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务
C．以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性
D．全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才
2．在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（　）
A．在对待自我上，新课程强调反思
B．在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C．在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D．在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
3．“学高为师”“良师必须是学者”强调（　）知识对教师专业发展的重要性。
A．本体性知识
B．条件性知识
C．实践性知识
D．文化知识
4．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（　）的现实需要。
A．依法治国
B．以德治国
C．以人为本
D．均衡发展
5．王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（　）
A．露出羞涩的神情
B．严厉地批评他们
C．微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”
D．不予理睬，开始上课
6．《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是（　）
A．身体
B．心理
C．人格
D．身心
7．李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中（　）对教学有显著影响。
A．说到做到
B．敬业精神
C．热心和同情心
D．重义气讲交情
8．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（　）
A．关心学生、了解学生
B．尊重学生、信任学生
C．严格要求学生，对学生一视同仁
D．把热爱事业与热爱学生结合起来
9．我国的教育基本法是（　）
A．《中华人民共和国宪法》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《中华人民共和国高等教育法》
D．《中华人民共和国义务教育法》
10．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了( )
A．《学校管理条例》
B．《中华人民共和国教师法》
c．《中华人民共和国义务教育法》
D．《教师管理条例》
11．（　）是教育法律救济的前提。
A．纠纷的存在
B．损害的发生
C．补救受害者的合法权益
D．侵权行为的发生
12．收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（　）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
A．8
B．12
C．24
D．48
13．被尊称为“交响乐之父”的是（　）
A．海顿
B．贝多芬
C．巴赫
D．莫扎特
14．“真书”指的是（　）
A．篆书
B．楷书
C．行书
D．隶书
15．最近一段时期，有关要发生台风的传言很多。一天傍晚，刚刚问在院里乘凉的叔叔：“叔叔，他们都说明天要刮台风了。”叔叔说：“根据我的观察，明天不必然刮台风。”刚刚说：“那您的意思是明天肯定不会刮台风了。”叔叔说不对。刚刚陷入了迷惑。以下哪句话与叔叔的意思最为接近（　）
A．明天必然不刮台风
B．明天可能刮台风
C．明天可能不刮台风
D．明天不可能刮台风 16．张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作（　）中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。
A．《景岳全书》
B．《脉经》
C．《伤寒杂病论》
D．《神农本草经》
17．在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（　）
A．奥斯特
B．法拉第
C．爱迪生
D．爱因斯坦
18．被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（　）
A．统一了蒙古
B．建立了元朝
C．灭亡了南宋
D．创立了行省制度
19．我国1950年开始至1952年基本完成的土地改革（　）
A．标志着中国新民主主义革命胜利
B．结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史
C．结束了中国两千多年的封建帝制
D．彻底废除了中国两千多年来的土地制度
20．在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是（　）
A．《诗经》
B．《文心雕龙》
C．《春秋》
D．《国语》
21．司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是（　）记载历史的。
A．以历史事件为中心
B．以朝代更迭为中心
C．以历史人物为中心
D．以作者的历史观为中心
22．下列三部著作成书的先后顺序是（　）
A．《诗经》—《论语》—《春秋》
B．《春秋》—《诗经》—《论语》
C．《诗经》—《春秋》—《论语》
D．《春秋》—《论语》—《诗经》
23．下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（　）
A．李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B．高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C．白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D．杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
24．对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是（　）
A．重视情感、态度、价值观的正确导向
B．重视培养学生的创新精神和实践能力
C．学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行
D．教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
25．一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。
以上论断所基于的假设是（　）
A．严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作
B．从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事
C．一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士
D．从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究
26．对阅读的评价表述有误的是（　）
A．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求
B．诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语言，加深体验和领悟
C．默读的评价，应从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考查
D．精读的评价，第三学段侧重考查对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟
27．对写作认识有误的是（　）
A．写作是为了自我表达和与人交流
B．小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法#p#分页标题#e#
C．要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语
D．中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文
28．锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在（　）实践。
A．各科教学活动以及日常生活中
8．口语交际课中
C．家庭生活中
D．与社会人群交往中
29．综合性学习的评价应着重于对学生（　）的培养。
①合作精神⑦创新意识
③参与程度
④探究精神
A．
①
②
③
8．
③
④
C．
②
④
D．
①
②
③
④

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