2013年湖北教师资格《中学教育知识与能力》模拟试题(4)辨析

来源：湖北自考网时间：2013-10-23

湖北2013年教师资格《中学教育知识与能力》模拟试题(4)辨析

二、辨析题（判断正误，并说明理由。本大题共5小题，每小题4分，共20分）
16、德育过程的根本矛盾是教师与学生的矛盾。

17、是不是一节好课就是看老师的课是否讲得精彩。

18、谈话法就是启发式。

19、阅读下列材料，运用教育与社会相互关系的有关理论进行简要评析。
我国著名平民教育家晏阳初在20世纪30年代曾提出过“教育救国”的理论。他认为中国落后的主要原因是因为当时农民存在贫、愚、弱、私因大病害，只要我们的教育工作者、仁人志士深入到广大农村推行相应的四种教育，即生计教育、文艺教育、卫生教育和公民教育，这样就可以克服上述四大病害，中国自然就富强了。但实践证明，这种设想只是善良的愿望，并未成功。正如毛泽东同志所说，“教育救国”，唤来唤去还是一句空话。

20、在教学过程中要绝对避免一心二用。

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结束

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