湖北大学自考问答：怎样理解审美教育的最高目的就是造就审美的人

来源：湖北自考网时间：2015-02-04

　　怎样理解审美教育的最高目的就是造就审美的人？

　　答：
①审美境界是人生境界中比较高层次的一种，是一种特殊的、自由的人生境界;

　　
②美育根本上就是一种特殊的人生境界的教育。具体说来，美育是要使人精神上能够获得解放与自由，把人从自然物质世界的束缚中解脱出来，上升到精神的理想境界。

　　因此，审美教育的最高目的是要造就审美的人。所谓审美的人，就是具备敏锐的审美能力、良好的审美趣味、健康的人生态度、完善的心理结构、丰富的个性魅力，并具有自由的超越精神和炽热的理想追求的人。

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