2015年湖北高考语文限时综合规范训练题八

湖北2015年高考语文限时综合规范训练题八

　　2015年湖北高考生正在紧张备考中，湖北高考网整理了2015年湖北高考语文限时综合规范训练题，希望对大家的复习有帮助。

　　一、名句名篇默写(6分)

　　1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)____________，余不忍为此态也!(屈原《离骚》)

　　(2)狗吠深巷中，____________。(陶渊明《归园田居》)

　　(3)渔舟唱晚，____________。(王勃《滕王阁序》)

　　(4)钉头磷磷，____________。(杜牧《阿房宫赋》)

　　(5)元嘉草草，封狼居胥，____________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

　　(6)____________，略无慕艳意。(宋濂《送东阳马生序》)

　　答案　(1)宁溘死以流亡兮　(2)鸡鸣桑树颠　(3)响穷彭蠡之滨　(4)多于在庾之粟粒　(5)赢得仓皇北顾　(6)余则缊袍敝衣处其间

　　二、文学名著、文化经典阅读(16分)

　　(一)文学名著阅读(10分)

　　2.下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是(5分)(　　)

　　A.赤壁之战前，黄盖和周瑜巧设苦肉计。黄盖倚老卖老，假装不愿投降而顶撞周瑜，周瑜大怒，将黄盖打得皮开肉绽，就此骗过曹操。(《三国演义》)

　　B.因为父亲早逝，觉新挑起了整个家庭的重担，虽然他深爱梅表妹，可因他祖父想抱重孙，家人就用拈阄儿的办法为他选定了李家的姑娘瑞珏。(《家》)

　　C.吴荪甫认为，范博文只会卖弄口舌耍小聪明逗女人开心，他吩咐林佩瑶不要让林佩珊和范博文交往。因为吴荪甫的不赞成，林佩珊并不接受范博文的爱意。(《子夜》)

　　D.涅赫柳多夫决定跟随马斯洛娃去西伯利亚后，回家将土地贱价租给农民，并进一步把农民交纳的资金当作公益金或税款供给农民自己使用。(《复活》)

　　E.葛朗台本是一个箍桶匠，他挖掘的第一桶金，是把父亲给他的400路易贿赂标卖监督官，花极少的钱买下了当地最好的葡萄园、一座修道院和几块分租田。(《欧也妮·葛朗台》)

　　答案　BE

　　解析　B项觉新父亲是在他婚后一年去世的，拈阄儿选亲的正是他父亲。E项是葛朗台的岳父给他的400路易。

　　3.简答题。(选做一题)(5分)

　　(1)阅读下面的《巴黎圣母院》选段，完成后面的题目。

　　突然间，她看见弗比斯头顶上方伸出了另一个脑袋，一张发青的痉挛的脸孔和一副恶魔般的眼光，在那张脸孔旁边有一只手，举着一把尖刀。

　　“她”是谁?看见的人又是谁?此后发生了什么事?请复述原著相关情节。

　　(2)阅读下面的《红楼梦》选段，完成后面的题目。

　　“我今来求姐姐进去和我一样同居住处，同分同例，同侍公婆，同谏丈夫。喜则同喜，悲则同悲;情似姐妹，和比骨肉。”(第六十八回)

　　这段话是谁对谁说的?她们“同居住处”后发生了什么事情?请复述原著相关情节。

　　答第(　　)题：

　　答案　(1)“她”是爱斯梅拉达。看见的人是克洛德。克洛德暗中跟踪弗比斯与爱斯梅拉达幽会，藏在旅店阁楼里。当看到他们两人亲热时，他妒火中烧，用尖刀刺伤了弗比斯，然后跳窗而逃。爱斯梅拉达吓得昏了过去，并被巡夜的兵卒紧紧围住。人们都说是她刺伤了弗比斯。

　　(2)是王熙凤对尤二姐说的。王熙凤表面上装大度贤惠，接尤二姐进大观园。暗地里唆使尤二姐的未婚夫去衙门告贾琏。在贾母面前，说尤二姐如何不贞不贤，借仆人善姐与贾琏新妾秋桐折磨尤二姐，尤二姐被逼小产，遂吞金自杀。

　　(二)文化经典阅读(6分)

　　4.阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。

　　南宫适问于孔子曰：“羿善射，，俱不得其死然。禹、稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宫适出，子曰：“君子哉若人!尚德哉若人!”(《论语·宪问》)

　　孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大国;以德行仁者王，王不待大——汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也;以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。《诗》云：‘自西自东，自南自北，无思不服。’此之谓也。”(《孟子·公孙丑上》)

　　(1)请概括出两个选段观点的共同之处。(2分)

　　答：

　　(2)两个选段中，孔子与孟子的话侧重点有什么不同?请简述。(4分)

　　答：

　　答案　(1)君子尚德(或“尚力者不能得天下”)。

　　(2)孔子对南宫适理解了尚德者得天下的道理感到欣慰而由衷赞赏。孟子举例说明以德服人的重要性。

　　解析　(1)解答此题首先要突破语言理解关，注意对重要句子及关键词的理解。第一则选段中，从南宫适进行对比所作出的结论中可以看出武力最终并没有用。孔子对南宫适的评价“君子”“尚德”所包含的意思就是对南宫适的肯定、赞扬，也是其“仁爱”思想的体现。第二则选段中，将“以力假仁者”的行为表现及其效果与“以德行仁者”进行对比，也鲜明地表达了其对“武力”的否定。

　　(2)两则选段，孔子是通过赞许南宫适的方式间接地体现了自己的观点，而孟子是直接进行对比论述。在表现的方式上有明显的不同。

　　参考译文

　　南宫适问孔子：“羿善于射箭、，都不得好死。禹、稷都亲自种庄稼，(为何)却取得了天下?”孔子不回答。南宫适出去后，孔子说：“此人真是君子啊!此人真是崇尚道德啊!”

　　孟子说：“依靠武力假借仁义的，可以称霸，称霸必有大国做基础;依靠道德施行仁义的，可以称王，称王不必有大国做基础——商汤凭七十里(创王业)，文王凭百里见方称王。靠武力使人服从，不是真心服从，只是力量不足(反抗);靠道德使人服从，是心里高兴而真心服从，就像七十二弟子敬佩孔子那样。《诗经》上说：‘从西从东，从南从北，无不心悦诚服。’说的就是这个意思。”

　　三、散文阅读(15分)

　　阅读下面的文字，完成文后题目。

　　五味巷

　　贾平凹

　　
①长安城内有一条巷：北边为头，南边为尾，千百米长短;五丈一棵小柳，十丈一棵大柳。那柳树都长得老高，一直突出两层木楼，巷面就全阴了，如进了深谷峡底;天只剩一带，又尽被柳条割成一道儿的，一溜儿的。路灯就藏在树中，远看隐隐约约，羞涩得像云中半露的明月;近看光芒成束，乍长乍短在绿缝里激射。买高档商品，是要去西大街、南大街，但买生活日用，这里却极方便：巷北口就有四间门面，一间卖醋，一间卖椒，一间卖盐，一间卖碱;巷南口又有一个大铺，专售甘蔗，最受孩子喜爱，每天门口拥集很多孩子，来了就赶，赶了又来。巷本无名，借得巷头巷尾酸辣苦咸甜，便“五味，五味”从此叫开了。

　　
②这巷子，离大街是最远的了，车从未从这里路过，或许就最保守着古老，也因保守的成分最多，便一直未被人注意过，改造过。但居民却看重这地方，住户越来越多，门窗越安越稠。门上窗上，挂竹帘的，吊门帘的，搭凉棚的，遮雨布的，一入巷口，各人一眼就可以看见自己门窗的标志。楼下的房子，没有一间不阴暗;楼上的房子，没有一间不裂缝。白天人人在巷里忙活，夜里就到一个个门窗去，门窗杂乱无章，却谁也不曾走错过。房间里，布幔拉开三道，三代界限划开;一张木床，妻子，儿子，香甜了一个家庭，屋外再吵再闹，也彻夜酣眠不醒了。

　　
③这里每一个家里，都体现着矛盾的统一：人都肥胖，而楼梯皆瘦，两个人不能并排，提水桶必须双手在前;房间都小，而立柜皆大，向高空发展，乱七八糟的东西一股脑儿全塞进去;工资都少，而开销皆多，上养老，下育小，自由市场的鲜菜吃不起，只好跑远道去国营菜场排队;地位都低，而心性皆高，家家看重孩子学习，巷内有一位老教师，人人器重。他们也谈论别人住水泥楼上的单元，但末了就数说那单元房住了憋气，一进房，门“砰”地关了，一座楼分成几十个世界。也谈论那些后有后院、前有篱笆花园的人家，但末了就又数说那平房住不惯：邻人相见，而不能相逾。他们害怕那种隔离，就越发维护着亲近，有生人找一家，家家都说得清楚：走哪个门上哪个梯，拐哪个角，穿哪个廊。谁家娶媳妇，鞭炮一响，两边楼上楼下伸头去看，乐事的剪一把彩纸屑，撒下新郎新娘一头喜，夜里去看闹新房，吃一颗喜糖，说十句吉祥。谁说不出谁家大人的小名，谁家小孩的脾性呢?

　　
④早上，是这个巷子最忙的时候。男的去买菜，排了豆腐队，又排萝卜队。女的给孩子穿衣喂奶，在炉子上烧水做饭。一家人匆匆吃了，但收拾打扮却费老长时间：女的头发要油光松软，裤子要线棱不倒，男子要领齐帽端，鞋光袜净，夫妻各自是对方的镜子。一切满意了，一溜儿一行自行车下楼，一声叮铃，千声呼应，头尾相接，出巷去了。中午巷中人少，孩子可以隔巷道打羽毛球。黄昏来了，巷中就一派悠闲：老头儿去喂鸟儿，小伙儿去养鱼，女人最喜育花。鸟笼就挂在楼窗和柳丫上，鱼缸是放在走廊、台阶上，花盆却苦于没处放，就用铁丝木板在窗外凌空吊一个凉台。这里的姑娘和月季，突然被发现，立即成了长安城内之最，五年之中，姑娘被各剧团吸收了十人，月季被植物园专家参观了五次。

　　
⑤就是这么个巷子，开始有了声名，参观者愈来愈多了。一九八一年冬，我由郊外移居城内，天天上下班，都要路过这巷子，总是带了油盐酱醋瓶，去那巷头四间门面捎带，吃醋椒是酸辣，尝盐碱是咸苦。进了巷口，一直往南走，短短小巷，却用去我好多时间，走一步，看一步，千缕思绪，万般感想。出了南巷口，见孩子们又拥集在甘蔗铺前嚼甘蔗，吃得有滋有味，小孩吃，大人也吃。我便不禁两耳下陷坑，满口生津，走去也买一根，果然水分最多，糖分最浓，且甜味最长。(有删改)

　　5.下列对作品的概括和分析，不正确的两项是(5分)(　　)

　　A.第
①段开门见山，描写五味巷的位置、环境特点，并解释了“五味巷”的名字由来，照应了文章题目，给读者留下深刻的印象。

　　B.第
③段说五味巷的人们谈论单元房和平房，但都觉得不如住在五味巷，这里隐含着作者对不思进取的国民劣根性的一种反思。

　　C.第
④段描写人们对“收拾打扮”的讲究，体现了住在五味巷的人们对美的追求，这也是他们“心性皆高”的一种表现。

　　D.第
⑤段说来五味巷的参观者越来越多，与上文所说的过去五味巷不为人所知形成对比，这里隐隐地流露出作者害怕五味巷受到打扰并改变的担忧和不安。

　　E.这篇散文构思巧妙，五味巷北为头，南为尾，巷头醋盐椒碱铺，巷尾甘蔗铺，暗含着五味巷生活虽然艰辛但最后总给人甜蜜之感;而文章中对五味巷生活的描写也紧扣这种思路来写。

　　答案　BD

　　解析　B项分析牵强，这里并不是对国民劣根性的批评，而是表现人们安贫乐道、知足常乐的人生态度。D项理解不当，这种担忧和不安并不是作者所要表达的情感。

　　6.“我便不禁两耳下陷坑，满口生津，走去也买一根，果然水分最多，糖分最浓，且甜味最长。”这句话在文中有何作用?请简要分析。(4分)

　　答：

　　答案　从结构上说，这句话呼应开头对甘蔗铺的描写，同时又收束全文。从内容上说，这句话暗示五味巷给作者带来了心灵上的养分和精神上的无限慰藉，感情含蓄悠长，言有尽而意无穷。

　　解析　分析句子的作用一般从结构、内容两方面作答。考生要联系全文，体会句子的言外之意，全面作答。本题结构上照应开头，内容上进一步写作者对五味巷的情感。

　　7.请根据文本，探析“短短小巷，却用去我好多时间，走一步，看一步，千缕思绪，万般感想”这句话中“思绪”和“感想”包含哪些内容。(6分)

　　答：

　　答案　对五味巷环境和生活的怀念与热爱，对五味巷虽然穷困却充满诗意和情趣的生活的欣赏与品味，对五味巷人们安贫乐道的生活态度和人情醇厚、温情脉脉的民风的赞美与感悟。

　　解析　“思绪”和“感想”，其实就是作者所要表达的思想和感情。考生需整体感知，把握文中的关键词语，认真体味并全面回答。如从文中对五味巷居民的生活细节的详细描述可以看出作者对这种生活的怀念与热爱。