2015年湖北高考历史抓分训练题：苏联社会主义建设的经验与教训

湖北2015年高考历史抓分训练题：苏联社会主义建设的经验与教训

　　2015年湖北高考生正在紧张备考中，湖北高考网整理了2015年湖北高考历史抓分训练题，希望对大家有帮助。

　　非选择题

　　1.阅读下列材料，回答问题。

　　材料一　……由于余粮收集制和全部企业收归国有，市场上什么东西都没有，苏维埃纸币快速贬值。瞿秋白在赶往莫斯科的火车上，看到沿途乡下妇人拿100个鸡蛋，想换些盐，却不愿意要卢布。

　　材料二　在俄国小农占了人口的绝大多数，我们必须迁就农民，必然以粮食税代替余粮收集制，这样农民才会得到鼓励。

　　材料三　第二年(1922年)，社会景况顿然改观。街市上人山人海，农家妇女、老人、工人、学生……种种色色人簇拥在一处。这里一批白面包、香肠、火腿、牛奶、糖果点心，那里一批小褂、绒裤、布匹……唔!多得很呢!政府与农民的关系也得到了缓和。苦尔斯克(即库尔斯克)经济政策中的粮食税很满意。商业也活跃了起来，商店、面包房、咖啡馆也都开张了。

　　(1)根据材料一，概括苏维埃政权面临的严峻形势。结合所学知识，说明造成严峻形势的原因。

　　(2)根据材料二，判断列宁准备采取什么措施克服困难?实行这项措施的出发点和根本目的分别是什么?

　　(3)材料三的现象说明了什么?

　　(4)从材料一到材料三的经济变化反映了什么实质性问题?有何启示?

　　答案　(1)严峻形势：工农群众对战时共产主义政策强烈不满，所需的各种生活物资严重匮乏，货币贬值，苏维埃政权面临着严重的经济和政治危机。

　　原因：长期战争对经济的严重破坏;战时共产主义政策严重损害了群众的利益。

　　(2)措施：新经济政策。

　　出发点：调动农民的生产积极性。

　　根本目的：解决国内的经济困难和政治危机，逐步向社会主义过渡。

　　(3)说明新经济政策的实施取得明显成效，苏俄经济迅速恢复，物资(商品)开始丰富，受到工农群众的欢迎，工农联盟得到巩固。

　　(4)实质：生产关系必须适应生产力的发展。

　　启示：进行经济建设时必须依据本国国情，实事求是，遵循客观经济规律。

　　2.关注世界，关注未来，关注国家的发展。2013年是苏联解体22周年，以史为鉴，继往开来。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

　　材料一　1918～1937年苏联农业集体化运动发展状况表

　　项 目 1918年 1929年 1930年 1934年 1937年 集体农庄数(单位：千个) 1.6 57.0 85.9 233.3 243 参加集体农庄的户数(单位：百万户) 0.02 1.0 6.0 15.7 18.5 集体化的比重：占农户总数的百分比 0.1 3.9 23.6 71.4 93.0 占总播种面积的百分比 不详 14.9 33.6 87.4 99.1 ——齐世荣主编《世界通史资料选辑》

　　材料二　(赫鲁晓夫提出)在最近十年(1961～1970年)里，苏联在建立共产主义的物质技术基础上，在按人口平均计算的产量方面将超过最强大最富裕的资本主义国家——美国。在第二个十年(1971～1980年)结束时，……苏联将基本上建成共产主义社会。完全建成共产主义社会将在下一个时期完成。

　　——齐世荣主编《当代世界史资料选辑》

　　材料三　勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初，苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段为70年代初到70年代末，1971～1975年，工业总产值年增长率为7.1%，比前五年下降1.3%，其后五年又下降2.6%。第三阶段，从70年代末到80年代初，1982年工业总产值仅增长2.8%。

　　——《历史2(必修)·历史材料与解析》

　　材料四　1981～1985年，苏联国民生产总值平均增长率为5.1%、3.1%、2.2%、1.8%。因此，戈尔巴乔夫一上任就惊呼，“国内形势已经潜伏着严重的社会经济危机。”

　　——《历史2(必修)·历史材料与解析》

　　(1)材料一表格反映出苏联农业集体化运动的哪些特征?指出这一运动的主要目的。

　　(2)根据材料二指出赫鲁晓夫在重大决策问题上所犯的错误。从其经济改革措施中举一例加以说明。

　　(3)根据材料三指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。

　　(4)指出材料四中戈尔巴乔夫经济改革的首要目的。在经济改革没有取得预期成果的情况下，戈尔巴乔夫提出了“人道的民主的社会主义”。指出苏联解体过程中在政治体制和意识形态方面的错误做法。

　　(5)苏联社会主义建设的经验教训给我国社会主义现代化建设提供了哪些启示?

　　解析　第(1)问，从表格看1918～1937年苏联农庄的数量迅速增长，基本实现集体化，由此概括其特点，目的从当时的背景分析。第(2)问，从材料二赫鲁晓夫主张“第一个十年按人口平均计算的产量超过美国”，第二个十年“基本建成共产主义”，可以判断其错误所在，结合所学知识举例即可。第(3)问，从材料提供的信息看苏联工业年均增长率不断下降，从根本原因和主要原因方面分析。第(4)问，依据材料有效信息“国内形势已经潜伏着严重的社会经济危机”，可以判断。最后一问从苏联改革过程中的教训谈启示。

　　答案　(1)特征：集体农庄发展迅速;全盘集体化。

　　主要目的：为了加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难;消灭生产资料私有制。

　　(2)赫鲁晓夫对社会主义建设缺乏科学认识，犯了急躁冒进的错误。他大规模垦荒，提倡种植玉米，提高粮食产量。严重破坏了生态环境，使许多地方变成了荒漠。

　　(3)苏联经济的发展日趋迟缓，经济增长率逐年下降，进入停滞时期。

　　原因：没有突破计划经济体制;对苏联社会实际发展水平的错误判断，阻碍了改革进程;推行霸权主义外交政策，与美国进行军备竞赛，背上了沉重的经济负担;个人作风专断。(任答三点即可)

　　(4)改革的首要目的是为了摆脱苏联国内长期以来经济发展出现的停滞和衰退局面。苏联放弃党的领导地位，实行多党制，实行政治多元化和意识形态多元化。

　　(5)启示：认识到改革的长期性、艰巨性和复杂性;建立和完善社会主义市场经济体制，发扬社会主义民主，加强社会主义法制建设;经济建设一定要从实际出发，尊重客观经济规律，生产关系一定要适应生产力的发展要求;经济建设要搞好综合平衡，协调发展;坚持党的“四项基本原则”，走中国特色社会主义道路;坚决反对西方的“和平演变”。(任答三点即可)