2015年湖北高考政治复习训练试题29

湖北2015年高考政治复习训练试题29

　　2015年湖北高考生正在紧张备考中，湖北高考网整理了2015年湖北高考政治复习训练试题，希望对大家有帮助。

　　
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
　　1.(佛山一调)矛盾规律是宇宙间的根本规律。下列包含矛盾观点的有(　　)

　　
①失败是成功之母　
②金无足赤，人无完人　
③刻舟求剑

　　
④居安思危

　　A.
①
②
③ B.
①
③
④ C.
②
③
④ D.
①
②
④解析：
①
④表明矛盾双方在一定条件下可以相互转化;
②表明应该坚持一分为二的观点，也就是全面的观点;
③否定了一切事物都是运动、变化、发展的。
①
②
④正确，故选D项。

　　答案： D

　　2.(聊城质检)下列选项中，体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是(　　)

　　
①择其善者而从之，其不善者而改之　
②一叶障目，不见泰山　
③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏　
④失败是成功之母

　　A.
①
② B.
②
③ C.
③
④ D.
②
③
④解析：
①说的是具体问题具体分析;
②用片面代替全面，属于形而上学的观点;
③
④正确，故选C项。

　　答案：C

　　3.(潍坊模拟)“自己是对方的对方”，与这句话包含相同哲理的是(　　)

　　A.最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会看到黑点

　　B.拥抱真是一个奇怪的东西，明明靠得那么近，却远得看不见彼此的脸

　　C.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶

　　D.天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善矣解析：材料中的话体现了矛盾双方的依存关系。A项体现了要坚持用全面的观点看问题;B项体现了矛盾双方可以相互转化;C项体现了矛盾的普遍性和特殊性;D项强调了美和恶、善和不善之间的相互依存关系，与题干包含的哲理相同。

　　答案：D

　　4.(广州模拟) 下列选项与右侧油画所蕴涵哲理一致的是(　　)

　　
①野火烧不尽，春风吹又生　
②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽　
③欲穷千里目，更上一层楼　
④江碧岛逾白，山青花欲燃

　　A.
①
② B.
③
④ C.
①
③ D.
②
④解析：漫画所蕴涵的哲理是，矛盾双方相互依存，
②
④符合题意;
①说明事物的运动变化是有规律的、新事物是不可战胜的;
③说明人们要发挥主观能动性，充分利用客观条件。

　　答案：D

　　5.(苏州模拟)2012年7月3日，国务院发布的《国务院关于加强食品安全工作的决定》指出，各地区、各部门应认真贯彻落实有关政策措施，不断加大工作力度。食品安全形势总体上是稳定的，但当前我国食品安全的基础仍然薄弱，违法违规行为时有发生，制约食品安全的深层次问题尚未得到根本解决。上述材料体现的哲学道理有(　　)

　　
①要坚持一分为二的矛盾分析法　
②主要矛盾的主要方面决定事物的性质　
③矛盾具有普遍性　
④事物发展的前途是光明的、道路是曲折的

　　A.
①
②
④ B.
①
②
③ C.
①
③
④ D.
②
③
④解析：我国食品安全形势总体上稳定说明了
②，但我国食品安全的基础仍然薄弱，体现了坚持用一分为二的观点看问题，
①当选;“当前我国食品安全的基础仍然薄弱，违法违规行为时有发生，制约食品安全的深层次问题尚未得到根本解决”体现了矛盾是普遍存在的，
③当选;材料并未体现事物发展的途径，
④与题意不符。

　　答案：B

　　6.(湖北联考)《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议暨《京都议定书》第7次缔约方会议在南非德班举行。中国重申并强调，在控制全球气候变暖上应坚持“共同但有差别的责任”原则。这是因为(　　)

　　A.联系的客观性并不否定人们根据自身的需要而建立新的具体联系

　　B.在整体与部分的联系中，部分对整体有着决定性作用

　　C.在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾特殊性才是实事求是的态度

　　D.矛盾的统一性推动着事物和谐发展解析：“共同”体现的是矛盾的普遍性，“有差别”体现的是矛盾的特殊性。A项不是原因;B项说法错误，必须是关键部分;D项错误，矛盾双方既对立又统一，推动着事物发展。

　　答案：C

　　7.苏轼有云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”苏联教育家苏霍姆林斯基曾在给儿子的信中写道：“我告诉你，很多东西，不必细读，浏览一下就行了。所有东西都关乎时间，你要学会最大限度地使用它。”读书到底是应该“深阅读”，还是应该“浅阅读”?下列选项中，能从辩证法角度解决这一问题的是(　　)

　　
①坚持脚踏实地、埋头苦干　
②认识到矛盾双方既有统一性又有斗争性　
③坚持具体问题具体分析　
④认识到矛盾双方是对立的

　　A.
①
③ B.
①
② C.
②
③ D.
②
④解析：经典作品是需要“深阅读”的，而许多信息则只需要浏览一下，故选C项;
①不符合题意;
④不选，“深阅读”与“浅阅读”能够适用于不同的阅读对象，对一个人的学习而言，二者都是不可或缺的，这是矛盾双方统一的一面。

　　答案：C

　　8.(杭州模拟)2012年11月11日，人民日报发表文章指出：环顾世界，一些国家盲目照搬西方政治体制，水土不服，破而不立。经济停滞、民生弊端、社会动荡，不仅损耗国家实力，甚至扼杀民众对未来的憧憬。从辩证法角度，这告诫我们在政治体制改革中必须坚持的方法论是(　　)

　　A.一切从实际出发

　　B.矛盾普遍性与特殊性的统一

　　C.具体问题具体分析

　　D.两点论和重点论的统一解析：材料告诫我们不能盲目照搬西方的政治体制，我国的政治体制改革必须从我国的国情出发，坚持具体问题具体分析，所以选C项;A项属于唯物论的内容;B项是辩证法原理，不是方法论;D项与材料无关。

　　答案：C

　　9.如今，互联网成为青少年拓宽视野、了解世界的重要途径，但也有一些青少年沉迷于网络游戏无法自拔，荒废了学业。这说明(　　)

　　A.要分清主流、支流，着重把握矛盾的主要方面

　　B.任何事物都既有优点也有缺点

　　C.矛盾双方可以相互转化

　　D.事物矛盾具有特殊性解析：互联网既有有利的一面，也有不利的一面，但有利的一面是主要方面，A项符合题意;B项说法错误;材料未体现矛盾双方的转化、矛盾的特殊性，C、D两项不选。

　　答案：A

　　10.矛盾的发展是不平衡的，事物的矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分。正确表述二者辩证关系的有(　　)

　　
①即使客观条件不变，主次矛盾也可能相互转化　
②在事物发展过程中，主要矛盾通过次要矛盾起作用　
③次要矛盾处于从属地位，解决不好会影响主要矛盾的解决　
④主要矛盾处于支配地位，对次要矛盾及事物的发展起决定作用

　　A.
①
② B.
①
③ C.
②
④ D.
③
④解析：在复杂事物发展过程中，主要矛盾居于支配地位，对事物发展起决定作用，主要矛盾与次要矛盾相互依存，并在一定条件下相互转化。
①错误，只有客观条件发生变化，主要矛盾和次要矛盾二者的地位才会发生转化;在事物发展过程中，主要矛盾通过矛盾双方的相互斗争、相互作用对事物发展起作用，
②错误。

　　答案：D

　　11.陕西省在建设社会主义新农村的过程中提出“一村一品”工程，反对“千村一面”的建设模式，从哲学上看这体现了(　　)

　　A.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

　　B.事物发展的道路是迂回曲折的

　　C.矛盾的主要方面决定事物的性质

　　D.要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析解析：每个村子在地理位置，资源环境，经济、文化、政治发展水平，人力资源等方面都有着自己的特殊性，因此新农村建设必须结合实际，具体问题具体分析，D项符合题意;A、B两项在材料中均没有体现;C项说法错误。

　　答案：D

　　12.古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意(　　)

　　A.整体和部分的辩证关系

　　B.两点论和重点论的统一

　　C.量变与质变的辩证关系

　　D.矛盾的同一性和斗争性解析：对于猫的问题，猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，这是一个一分为二的问题，对这两方面要权衡利弊，这就涉及矛盾的主要方面和次要方面问题，即两点论和重点论的问题，故B项符合题意，A、C、D三项与材料的主旨都无关系。

　　答案：B

　　二、非选择题(本大题共2小题，满分52分)

　　13.(26分)阅读材料，回答问题。

　　材料一　科学地认识和正确处理效率与公平的辩证关系，树立中国特色社会主义的效率与公平统一观，是新世纪新阶段建设社会主义和谐社会进程中一个十分重大而迫切的理论和现实问题。中国特色社会主义的效率观与中国特色社会主义的公平观是辩证统一的，只有做到注重效率与维护公平相统一，才能够在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系，才能保证社会主义市场经济的健康发展，才能全面推进中国特色社会主义建设的伟大事业。

　　材料二：某大城市郊区的一个小村庄，村民们原本种菜为生，虽谈不上富裕，但小村宁静祥和。前几年，村民们因拆迁补偿而富起来后，村里的祥和被打破了，不少人终日无所事事，有的靠打麻将度日，有的甚至染上了毒瘾，村里的矛盾也多了。有人对此很困惑：财富，带给我们的究竟是福还是祸?

　　(1)结合材料一运用矛盾的相关知识分析效率与公平的关系。(12分)

　　(2)请运用对立统一观点解答材料二中此人的困惑。(14分)

　　解析：本题第(1)问的知识限定是矛盾的观点。由材料中对效率与公平关系的阐述可知，效率与公平是一对矛盾，无论何时，我们都不能把两者绝对地对立起来，应该全面地看待二者的关系。第(2)问要注意区分财富本身和财富的使用问题。财富本身没有好坏之分，关键在于用它来做什么。在分析问题之后，要提出解决问题的办法。

　　答案：(1)
①矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一。效率与公平分别强调不同的方面，二者存在矛盾。在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有统一性。
②效率与公平是对立统一的。效率是实现公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。因此，正确处理效率与公平的关系，树立中国特色社会主义的效率与公平统一观，是中国特色社会主义的应有之义。
③矛盾的主次方面是辩证统一的。在社会发展的不同阶段，我国对效率与公平的不同认识体现了矛盾主次方面的转化。(每点4分)

　　(2)
①矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。村民因拆迁补偿而富起来后，产生了新的矛盾，体现了矛盾的普遍性。(5分)
②财富本身只是一种客观事物，没有好坏之分。但是，当财富到了不同人的手里，由于使用方法不同会产生不同结果。合理合法地使用财富，会给社会和个人带来利益，使用不当就可能会给社会和个人带来不利影响。村里的种种矛盾表明，对于财富，某些村民没有做到用之有益、用之有度，既不利于个人的发展，也不利于家庭幸福与社会和谐。(5分)
③要坚持两点论和重点论的统一，树立正确的金钱观、科学的消费观，让财富既能够给个人及家庭带来幸福，又能够造福社会。(4分)

　　14.(26分)阅读下列材料，回答问题。

　　材料一　新闻宣传部门在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时，采取的步骤是先深入到该地调查了解，取得详实的资料;再进行抽象总结后形成共同的经验;最后建议其他地区以此为指导，结合本地情况学习该地的经验，以推动农业创新工作的开展。

　　材料二　新闻工作者意味着青春和自立，意味着责任和使命。对于新闻工作者的评价，有人认为，新闻工作者是“迷惘的”、“垮掉的”、“不按事实说话的”;有人认为，新闻工作者是“有爱心的”、“有担当的”、“认真负责的”;还有人认为，对新闻工作者的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。

　　(1)请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要内容，并说明这一哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义。(12分)

　　(2)请结合材料二，运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我。(14分)解析：本题主要考查矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理。新闻工作的过程是认识社会认识自我的过程。材料一体现的是普遍性和特殊性的关系;材料二就是一个认识自身缺点和优点的过程。所以首先认识矛盾的普遍性，同时对于人生的两个方面，必须把握主流和支流，强调矛盾的主要方面。

　　答案：(1)
①主要内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来;特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。(6分)
②方法论意义：把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，发展中国特色社会主义。(6分)

　　(2)
①要承认矛盾，勇于揭露矛盾，正确认识自身的优、缺点。 (5分)
②认识自我要坚持对具体问题作具体分析。(5分)
③要看到矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，着重抓主流。(4分)