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2013年高考历史复习资料:材料分析

来源:湖北自考网 时间:2012-08-06


高考
2013年
历史复习资料:材料分析

材料一 (北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴富民之本。
──《魏书•高祖纪》中华考试网 材料二 诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩,妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐还者听逐空荒……诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐如律。
──《魏书•食货志》 请回答: (1)根据上述材料,说明北魏均田制的实质。 (1)北魏均田制是在不触动地主阶级土地占有的前提下,政府把无主荒地分配给农民,农民要交纳赋税和服徭役。其实质是维护封建统治。 (2)它能抑制"富强者并兼山泽"吗?为什么? (2)不能抑制兼并。因为均田制没有改变封建土地所有制,而且官僚地主占有大量土地,土地兼并必然还会发展起来。 (3)概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。 (3)均田令使农民得到了一定的土地;
鼓励农民实行土地的休耕轮作;
允许农民迁往荒地多的地方。 (4)简要评议北魏孝文帝均田令的影响。 (4)保证了北魏政府的财政收入;
使黄河流域农业生产得到恢复与发展;
促使北方少数民族逐渐定居农耕;
对后世的土地制度有较大影响。
结束
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