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2013年湖北高考历史复习:科举制度的“弊”

来源:湖北自考网 时间:2012-11-05


湖北
2013年高考历史复习:科举制度的“弊”

  科举制度的“弊”

  1、学科结构看:以儒教思想为核心、为重点,实际上这等同让一个民族“偏科”近千年。“科举”偏文舍理,这一点是很明显的。假如没有科举制度设置的独木桥,或许中国人自由自在地可以象西方社会一样走向文理均衡的道路,最终发展出丰富多彩的自然科学。导致了近代科学落后于西方。

  2、考试内容看:明清的八股取士严重束缚了

  学生的思想和创造意识,选拔出来的多是死读书

  的奴仆而非真正的民族精英了。

  利:

  1、政治上:打破世家大族垄断官场的局面,扩大了统治阶级的基础;
提高了官员的文化素质和他们的行政效率

  2、教育上:促进教育发展,社会重学风气形成。

  3、社会风尚:促成社会上普遍持久的读书风尚,

  4、制度建设上:考试选官方式有一定的合理性,相对公正公平

  弊:

  1、明清时期,八股取士,被选举的多是缺乏进取精神和创新意识的人,读书人成了统治者的奴仆。

  2、阻碍了近代科学技术的发展,(学而优则仕的人生观和偏重社会科学,忽视自然科学的考试制度)

  “百家争鸣”形成的原因和影响?

  原因:1、政治上;
社会大变革大动荡时期,各诸侯国为富国强兵,招贤纳士。

  2、经济上,铁器牛耕推广,生产力提高,社会经济发展,提供物质条件

  3、科技上,天文学,医学等科技取得较大进步

  4、文化上,私学兴起,形成许多学者和思想流派

  影响:1、中国第一次思想解放运动

  2、诸子百家的学说在政治思想文化领域对后世影响深远。


结束
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