随州职业技术学院2015年单独招生服装服饰设计专业技能考试大纲
湖北高考网获悉,2015年随州职业技术学院单独招生服装服饰设计专业技能考试大纲已公布。详情如下:
一、考试性质
本次考试性质为普通高等职业院校单独招生考试,是面向中等职业学校毕业生进行的选拔性考试,为普通高考的一种创新形式,是普通高校招生考试制度改革的一个重要组成部分,是经省级教育行政主管部门审批授权,招生院校根据自身专业教学需要设置考试科目,自行命题、考试、评价、组织技能考核,自主划定录取标准,自主录取。适用于职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技校等类型学校的纺织服装类、工艺美术类、艺术设计类等相关专业的选拔。
二、考试依据
根据湖北省高等学校招生委员会《关于做好湖北省2013年高职院校单独招生考试工作的通知》(鄂招办【2012】38号)精神,考试以中等职业学校纺织服装类、工艺美术类、艺术设计类等相关专业的考试大纲为依据,拟定必考内容。根据各专业考生的差异性与本专业深造学习应具备的专业基础知识相结合的原则,拟定专业技能必考项目为色彩搭配与构成、女裙结构制图,专业技能选考项目为手绘款式图、电脑(photoshop软件)款式图设计、服装人体测量(三选一)。
三、考试办法
(一)专业知识考试
考试方式:闭卷考试
考试分值:满分150分
考试时间:60分钟
(二)技能操作考试
考试方式:分组现场测试
考试分值:满分340分
考试时间:60分钟
四、考试内容
(一)专业知识考试
考核学生对中职通用基本知识、人体测量的基本知识、服装制图的术语、公式、服装国标号型的概念与分类、服装面辅料的常识、服装裁剪的技能知识、服装用工业缝纫机使用和维护等知识。参考资料为中等职业教育教材《服装结构制图》、《服装材料》、《服装缝纫工艺》。考试题型分填空题20分、选择题90分、判断题40分。样卷:随州职业技术学院2015年单独招生服装服饰设计专业知识考试样卷及参考答案(见附件)。
(二)技能操作考试
1.考试内容
本次技能操作考试分为必考项目和选考项目两部分。
(1)色彩选配与构成(必考)
考核考生对色彩搭配与组合及审美与创作能力。根据给出的主题为依据,考生按色彩搭配组合原则及个人审美与创作能力在给出的服装款式图中填涂相应的色彩,每款服装中色彩不能超过三种。
(2)女裙结构制图(必考)
考核考生对人体结构的理解,掌握基本服装款式的结构制图方法和步骤,考核服装造型以及服装生产样板制作的能力。能够独立根据给出规格尺寸,制作出款式图中的结构图。
(3)手绘服装款式图(选考项目)
考核学生对于服装外廓型设计及平面款式图表现的状况、服装款式绘制比例关系,款式图绘制规范与要求等。根据考核内容要求,在纸张上按照款式图绘制要求与规格绘制平面的款式图。
(4)服装人体数据测量(选考项目)
考核考生对测量工具的正确使用方法,对人体数据测量的严谨性和准确性以及熟练程度。考生能够根据给定服装人台模型,按要求对人体的一些基本数据进行测量。
(5)电脑款式图设计(选考项目)
考核考生的电脑辅助款式设计及设计软件运用能力。考生根据给出的命题要求,在电脑上绘制一款适合于主题的服装款式图,款式图要求比例准确,造型美观。
2.项目分值比例与评分标准
(1)项目分值比例表
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必考项目一 |
色彩选配与构成 |
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必考项目二 |
女裙结构制图 |
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三选一 |
选考项目一 |
手绘服装款式图 |
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选考项目二 |
服装人体数据测量 |
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选考项目三 |
电脑( |
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总分 |
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(2)评分标准
必考项目一:色彩选配与填涂
考核内容:色彩搭配与协调技能
评分标准:
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分值 |
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色彩选配 |
色彩
选配 |
色彩选择与主题风格相符 |
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色彩搭配协调 |
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符合色彩搭配原则 |
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色彩填涂 |
色彩填涂 |
色彩均匀 |
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画面平整 |
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整体效果 |
整体效果 |
整体效果协调 |
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色彩具有创意性内容 |
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小计 |
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必考项目二:女裙结构制图
考核内容:女裙结构制图方法与技能
评分标准:
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分值 |
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结构图与款式图 |
结构图与款式图相符 |
臀围、腰围尺寸符合规格要求 |
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省道设计位置符合款式图 |
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前后省道协调,符合人体规律 |
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尺寸计算 |
关键数据准确 |
臀围、腰围尺寸计算准确 |
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省道深度计算服装人体规律 |
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结构图设计 |
线条与标注 |
线条清晰,主次分明,圆顺 |
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主要部位、纱向等标注准确 |
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小计 |
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选考项目一:手绘服装款式图
考核内容:徒手绘制服装款式图的方法与技能
评分标准:
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分值 |
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款式图绘制方法
服装比例 |
款式图与主题相符
款式图
比例 |
款式图符合设计主题 |
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表达方式正确、清晰 |
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款式图绘制方法
服装比例 |
款式图与主题相符
款式图
比例 |
比例协调、准确,符合服装造型规律 |
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细部绘制明确,比例准确 |
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形式美法则 |
款式图
造型 |
款式图整体平衡,符合人体规律 |
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款式图主次分明,标注清楚 |
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小计 |
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选考项目二:服装人体数据测量评分标准
考核内容:人体测量不同部位的定位与操作技能
评分标准:
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分值 |
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测量规范度 |
工具使用正确、测量方法准确 |
工具使用正确 |
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测量方法准确 |
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测量部位选择准确 |
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测量熟练程度 |
测量效率及速度 |
测量时效性强,准确性高 |
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测量操作规范 |
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测量的准确度 |
三围(胸、腰、臀)、肩宽、背长数据准确 |
三围尺寸准确符合国家标准 |
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局部尺寸符合人台实际 |
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小计 |
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选考项目三:电脑(photoshop软件)款式图设计
考核内容:计算机辅助款式设计及计算机操作技能
评分标准:
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分值 |
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操作步骤 |
软件的开启、文件的保存 |
操作步骤 |
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画面与像素选择 |
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操作习惯 |
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软件使用 |
软件工具使用 |
工具使用 |
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图形绘制 |
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图形储存 |
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整体效果及造型能力 |
内容与主题符合 |
图形创意 |
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画面布置 |
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小计 |
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五、考试要求
(一)考试目标
服装服饰设计专业单招考试充分考虑各中职学校适考专业具备深造学习服装服饰设计专业的专业基础,增强技术技能型人才选拔培养的有效性,注重考生的职业取向与潜质。考核考生对计算机应用基础知识、构成基础知识、服装概论基础知识的积累和掌握,考核考生对绘画技能、色彩选配与构成技能、服装人体测量技能、服装结构制图、手绘服装款式图等应用能力。通过现场技能操作考试,选拔中职毕业生中具有良好的综合素质,掌握服装专业的基础理论知识和专业技能的优秀学生直通高职继续深造,实现中、高职在技术技能型人才培养上的对接。
(二)能力要求
1.必考项能力要求
(1)考生应具备服装色彩选配与构成能力;
(2)考生应具备一定的服装结构制图能力。
2.选考项能力要求(根据专业特长三选其一)
(1)考生应具备手绘服装款式图基础能力;
(2)考生应具备服装人体数据测量基本能力;
(3)考生应具电脑(photoshop软件)款式图绘制能力。
六、其他说明
1.专业知识考试样卷及参考答案见附件。
2.技能操作考试主考院校提供牛皮纸、色彩纸、人体测量用软尺及标准人台,考生需自备铅笔、橡皮、色彩颜料、排笔、支持曲线尺(板)。
附件:
随州职业技术学院2015年单独招生考试服装服饰设计专业知识考试样卷及参考答案
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一、填空题(每空2分,共10个空,共计20分)
1.棉、___________、___________毛是目前面料中的天然纤维。
2.服装的基本廓形用字母来表示有A型、_________、_________ 、_________ 、O型。
3.平面构成、___________、 合成“三大构成”,艺术设计学科的基础课程。
4.原色有三种,即_________、_________ 、_________ 三色。
二、单项选择题(每小题2分,45小题,共计90分)
1.白色衬衫外观疵点规定中不正确的是( )。
A.色档 B.无色斑 C.无抽纱 D.无搔损
2.不属于裁剪制图工具的是( )。
A.直尺 B.花齿剪 C.顶针 D.圆规
3.一般情况下,钮扣的颜色要与衣料的色泽( )为宜。
A.相同 B.相协调 C.大反差 D.互补
4.画线手势准确,不能( )。
A.用力太轻 B.竖直画具
C.左右歪斜 D.将画具紧靠直尺边缘
5.腰围线的英文字母代号为( )。
A.W·L B.H·L C.N·L D.E·L
6.单件裁剪与批量裁剪相比,适身合体效果( )。
A.相同 B.更差 C.更好 D.不好比
7.凡是设计,都是( )与艺术相结合的产物。
A.技术 B.面料 C.潮流 D.品牌
8. ( )是衣服和服饰品的总称。
A.服装 B. 服饰 C.时装 D. 男女装
9.服装制图的直接依据是( )。
A.测体尺寸 B.人体体型 C.运动因素 D.服装款式
10.以下款式中属于适身型的裙子是( )。
A.一步裙 B.百褶裙 C.塔式裙 D.斜裙
11.人体的主干区域是( )。
A.上肢 B.躯干 C.胸部 D.下肢
12.( )的颈部较粗,喉结位置偏低。
A.女性 B.男性 C.老人 D.幼儿
13.天然纤维中,弹性最差的是( )纤维。
A.棉 B.麻 C.毛 D.丝
14.同一规格的裙子,( )用料最多。
A.一步裙 B.A字裙 C.太阳裙 D.鱼尾裙
15.人体的头部呈( ),颈部呈( ),劲肩呈( ),胸廓呈( )。
A球形 长方形 三角形 倒梯形B球形 圆柱形 三角形 倒梯形
C球形 圆柱形 一字形 梯形D球形 三角形 正梯形 圆柱形
16.下列材料中,属于纺织制品的是( )。
A塑料B天然裘皮C人造革D花边
17.牛仔布适合做( )
A工作服B西裤C 西服上装 D运动服
18.服装材料有了良好的( ),才能使人感到穿着舒适。
A.吸湿性 B.保暖性 C.弹性 D.强度
19.涤纶属于( )纤维。
A.植物 B.动物 C.合成 D.人造
20.( )是一种中国传统服装。
A.旗袍 B. 纱丽 C 西服
21.红色是( )色。
A.冷 B.暖 C.中性
22.网球服.骑马服都属于( )。
A.工作服 B.运动服 C.礼服
23.特殊体型者量体,可( )测体内容。
A.增加 B.划定 C.减少 D.记录
24.需要对条对格的服装,在用料上比净色的要( )。
A.小 B. 大 C. 一样
25.衬料在服装中主要起到了( )作用。
A.支撑 B.美观 C.牢固 D.保暖
26.在商品经济社会里,消费者购买服装这种交易活动,不但要具有对服装( )的需求欲望,而且必须有货币支付能力。
A.使用价值 B.价值 C.实用性 D.装饰性
27.衣服一般与衣裳同义,是人类对穿着物的最早命名,重点突出穿着物( )。
A.实用性 B.实用性和审美性 C.审美性
28.虚线表示( )。
A.对折线B.折转线C.叠绵下曾轮廓影示线D.部位轮廓线
29.分割线的表现形式,不依部位分割的是( )。
A.领口分割 B.肩缝分割 C.斜向分割 D.袖笼分割
30.合理拼接是指( )。
A.任意增加拼接缝 B.改变拼接丝绺
C.按技术规定适当拼接 D.节省用料
31.在人体中起承上启下作用的关节是( )。
A.髋关节 B.颈关节 C.肩关节 D.腰关节
32.在设计皮革服装时,为降低成本而充分利用小块面料,需借鉴的形式美法则为( )。
A.比例 B.分割 C.节奏 D.呼应
33.下列款式按穿着季节区分的服装是( )。
A.春秋装 B.休闲装 C.生活装 D.老年装
34.服装制图的基本工具是 ( )。
A.直尺 B.比例尺 C.角尺 D.曲线板
35.我国颁布的服装新号型标准是依据人体的( )将体型分为Y.A.B.C四种类型。
A.臀围与腰围的差数 B.胸围与腰围的差数
C.胸围与臀围的差数 D.颈围与胸围的差数
36.测量裤长或裙长的起点是( )。
A.前腰中点 B.后腰中点 C.腰侧点 D.外踝点
37.服装的用料与下列哪个因素无关( )。
A.服装的式样 B.穿着者的年龄 C.门幅的宽度 D.规格的大小
38.上.下装配套穿用的服装师( )。
A.睡衣裤 B.连衣裤 C.套装 D.夹克衫
39.袖与肩相连的袖型是( )。
A.连衣袖 B.前圆后连袖 C.连肩袖 D.一片袖
40.根据男女肩部的特征,一般女装肩部( )男装。
A.等于 B.宽裕 C.窄于
41.女长袖衬衫的袖口入收细裥,则袖长的长度应比规格要求( )。
A.相等B .略长 C.略短
42.由于颈部呈不规则圆台状并向前倾斜的特点,因而形成领的造型基本上是( )。
A.后领脚宽.前领脚窄 B.前领脚宽.后领脚窄 C.前领脚宽等于后领脚宽
43.烫领头要将上领放平,反面向上,盖水布熨烫,然后将领角卷起来,使领角产生( )
A.窝势 B.翘势 C.戤势
44.用厚料或硬料做西服裙时,选择的缝制标记方法为( )。
A.剪眼刀 B.打线钉 C.画粉
45.两层衣片平缝后,毛缝单边坐倒,正面压缉一道明线,此缝型是( )。
A.分缉缝 B.坐倒缝 C.坐缉缝 D.分坐缉缝
二、判断题(将判断结果填入括号中。正确的填“√”,错误的填“×”。每题2分,共20题,满分40分。)
1.服装设计者应该有一定得工艺基础知识。( )
2.三原色是指红、绿、蓝。( )
3.层次不同的消费者构成了各种类型的消费群体,它们之间的相互传播影响,形成了促进服装消费的主流。( )
4.服装设计者只会画画就能搞好设计。( )
5.在选择和购买商品时,大多数消费者对商品价格都极为敏感( )
6.整件套是指上下两部分相连的服装( )
7.人体是服装设计和制作的依据( )
8.绘制服装式样时,为了使画面显得简洁.清晰,不画出省位线( )
9.泡泡纱在加工服装前不宜进行熨烫除皱( )
10.服装设计时应注意服装与时间、地点、场合等协调。( )
11.服装式样图的表现形式就是服装效果图( )
12.蓝色被人们称为冷色。( )
13.所有的天然纤维织物的吸湿性都较好。( )
14.在服装的流行中,有先导型的开拓和创新,才有时兴型的模仿和追随,有了时兴型的流行,才能产生过时削价的条件,而为实惠型所享用。( )
15.袖长线就是袖口线。( )
16.对各零部件的制图,重在齐全,先后次序并不十分严格。( )
17.曲线板是服装制图的基本工具。( )
18.对服装成品规格进行测量时,成品应穿在人台上。( )
19.服装成品规格的主要来源为:测体、要货单位、实物样品、服装号型系列。( )
20.设备更新是为了调整设备结构提高设备精度.适应产品品种的发展需要,提高质量和经济效益。( )
参考答案
一、填空题
1、 麻 、 丝
2. H型 、 Y型 、 T型
3. 色彩构成
4. 红 黄 蓝
二、选择题
1-5 DBBCA 6-10 CABAA 11-15 BBBCB 16--20 DAACA 21-25 BBABA 26-30 AACCC 31-35 DBAAB 36-40 CBCCC 41-45 BAABC
三、判断题
1—5 √×√×√
6—10 ×√×√√
11—15 ×√√√√
16—20 √××√√
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