湖北自考本科英语（二）备考期间，时态分不清该怎么办？

　　在湖北自考本科英语（二）备考期间，如果时态分不清，可以采取相应的策略来应对。比如，理解时态基本概念，掌握时态标志词以及熟悉时态语法结构等等。具体的做法，小编给大家写在下面了，一起来看看吧。

　　一、理解时态基本概念

　　明确各种时态的基本概念，这是掌握时态的基础。时态是英语中表示动作发生时间和状态的重要语法范畴。常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等。了解这些时态的定义、用法和区别，是掌握时态的第一步。

　　二、掌握时态标志词

　　每种时态都有其特定的标志词或短语，这些标志词可以帮助大家快速判断句子的时态。例如：

　　1.一般现在时的标志词包括“always”、“usually”、“often”等。

　　2.一般过去时的标志词包括“yesterday”、“last week”、“ago”等。

　　3.现在进行时的标志词包括“now”、“at this moment”等。

　　大家需要熟记这些标志词，并在做题时快速识别，以便准确判断时态。

　　三、熟悉时态语法结构

　　每种时态都有其特定的语法结构，大家需要熟记这些语法结构，并在做题时灵活运用。例如：

　　1.一般现在时的语法结构为“主语+动词原形”。

　　2.现在进行时的语法结构为“主语+be动词+现在分词”。

　　3.现在完成时的语法结构为“主语+have/has+过去分词”。

　　通过掌握这些语法结构，可以更准确地判断句子的时态，并正确运用时态进行表达。

　　四、多做时态练习

　　时态的练习是掌握时态的关键。可以通过大量的练习来巩固时态知识，提高答题技巧。在做题过程中，要注意分析错误原因，总结经验教训，不断提高自己的时态掌握能力。

　　五、注意时态之间的转换

　　在某些情况下，题目可能要求将一种时态转换为另一种时态。此时，需要了解不同时态之间的转换规则，并灵活运用。例如，将一般现在时转换为现在进行时，需要在动词前加上“be”动词，并将动词变为现在分词形式。

　　六、利用时间轴和语境分析

　　时态的使用通常是连贯的，在一篇文章或一段对话中，时态的使用通常与时间轴和语境密切相关。因此，在做题时，要注意上下文中的时态变化，确保所选时态与上下文保持一致。同时，要仔细阅读题干，理解句子的语境，包括动作发生的时间、动作的状态以及句子所表达的含义，通过语境分析来确定应该使用哪种时态。

　　七、区分易混淆时态

　　有些时态之间容易混淆，如一般现在时和现在进行时、一般过去时和过去进行时等。大家需要仔细区分这些时态之间的区别，避免混淆使用。可以通过对比分析和练习来加深对这些时态的理解和掌握。

　　湖北自考本科和全日制本科对比一览表：

　　综上所述，湖北自考本科英语（二）备考期间，如果时态分不清，可以通过理解时态基本概念、掌握时态标志词、熟悉时态语法结构以及多做时态练习等方法来应对。