2022年湖北自考《大学语文》模拟试题五单选题答案

2022年湖北自考《大学语文》是所有自考专科的同学们必考的科目之一，下面小编整理了一套《大学语文》模拟试题，希望能帮到广大考生：

一、单选题(共20题，共20分)

1、【考点】第二十六节《我与地坛》答案：B

解析：1、《我与地坛》运用了意在言外的象征手法。落笔地坛，却泼墨母爱，似不相干，其实对“我”来说，地坛和母亲都是抚平创伤、焕发新生的源泉，这在整体上就是一种象征性类比。故选B。2、扩展：《我与地坛》是一篇情意深挚的记事散文。

2、【考点】第十二节《垓下之围》答案：C

解析：1、《垓下之围》的作者是司马迁。司马迁写人物传记，善于在历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工。有血有肉的细节描写，使人物性格鲜明突出，情致丰赡，艺术效果十分显著。因此答案是C。2、扩展：《垓下之围》通过三个场面的描写，塑造了一个个性特点十分鲜明的悲剧英雄形象。

3、【考点】第九节《如何避免愚蠢的见识》答案：B

解析：1、演绎论证是一种由一般到个别的论证方法，它是从一般原理出发，经过一定的逻辑推演，从而得出一个关于个别情况的结论。因此答案是B。2、扩展：归纳论证是一种由个别到一般的论证方法，它是通过列举和分析若干“个别”，归纳它们所共有的质性，从而得出一个具有普遍意义的结论。

4、【考点】第九节《如何避免愚蠢的见识》答案：D

解析：1、罗素，英国哲学家、数学家、逻辑学家。在教学上，主张自由教育，认为教育的基本目的是培养“活力、勇气、敏感、智慧”四种品质。答案是D。2、扩展：亚里士多德是古希腊哲学家、科学家。蔡元培是中华民国首任教育总长。陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。

5、【考点】第二十节《香市》答案：B

解析：茅盾曾任《小说月报》主编，参与发起组织“文学研究会”，并与鲁迅、瞿秋白等致力于推动中国左翼作家联盟的发展。

6、【主考点】第六节《论毅力》

【副考点1】第二节《秋水》

【副考点2】第十二节《垓下之围》答案：D

解析：1、孔子曰:“譬如为山，未成一篑，止，吾止也!譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也!”。

【译文】孔子说：“好比堆土成山，只差一筐土就完成了，这时停下来，是我自己要停下来的。又好比平整土地，虽然只倒下一筐土，如果决心继续，还是要自己去干的。”“功亏一篑”这一成语来自《论语.子罕》。2、扩展：《秋水》表达了“宇宙无限、人的认识有限”的

中心论点。《垓下之围》有霸王别姬、自刎乌江等词语。

7、【考点】第十二节《垓下之围》答案：A

解析：1、太史公：即太史令，司马迁自称，故选A。2、扩展：《史记》每篇传记文后均设“太史公曰”一段文字。以抒发他对传主一生行事、遭遇的总结性意见。

8、【考点】第十五节《前赤壁赋》答案：A

解析：1、《前赤壁赋》中继承并发展了赋体的传统表现手法——主客对话，抑客伸主(贬义客人的主张，伸张主人的见解)。文中的主客对话，代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争。故选A项。2、扩展：《前赤壁赋》的作者是苏轼，文章以作者感情的变化为贯穿全文的内在线索。

9、【考点】第十五节《前赤壁赋》答案：B

解析：1、苏轼，北宋著名文学家。元丰二年，因被诬作诗“谤讪朝廷”，遭御史弹劾，被捕入狱，史称“乌台诗案”。故选B项。2、扩展：(1)王叔文失败后，柳宗元被贬为永州司马，十年后调任柳州刺史，病逝于任所。(2)归有光，明代著名散文家。35岁中举，以后屡试不中，退居嘉定(今属上海)，教书授徒二十余年。

10、【考点】第十三节《张中丞传后叙》答案：D

解析：韩愈，宇退之，世称韩昌黎，唐代杰出的文学家、思想家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之首。韩愈在《与李翊书》中提出：“惟陈言之务去，戛戛乎其难哉!”唐宋八大家又称唐宋散文八大家，是指中国唐代的韩愈，柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家。A、B、C项为干扰项。

11、【考点】第十四节《再别康桥》答案：A

解析：《再别康桥》的写作特点之一是首尾呼应。首段：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。尾段：悄悄地我走了，正如我悄悄的来。

12、【考点】第十节《八声甘州》答案：C

解析：1、《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中，上片借景抒情，以层层铺叙的手法，描绘登高所见之景。写景中浸染了词人浓重的人生感叹。因此答案是C。2、知识扩展：《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中，下片借事抒情，以委婉曲折的笔法，抒写临远思归之情

13、【考点】第十三节《摸鱼儿》答案：D

解析：1、辛弃疾的《摸鱼儿》“肝肠似火，色貌如花”，寓豪放于婉约之中，风格刚柔相济。因此答案是D。2、A项：李白《行路难》(其一)全诗情感起伏，变化急遽，生动反映出作者当时的心理矛盾，也使这首篇幅不长的歌行，呈现出开合跌宕、纵横翻卷的气势。3、

B项：《鹧鸪天》是作者为悼念相濡以沫的妻子而作，字字悲切，如泣如诉。4、C项：《声声慢》采用了“将息”“怎生”“次第”“了得”等不少宋代的口语，朴素浅近而又真切自然

14、【考点】第十节《八声甘州》答案：D

解析：“想佳人”以下，转换角度，驰骋想象，“从对面写起”，由己之思彼转写彼之思己，从而把游子漂泊、归乡不得的凄苦情怀表达得淋漓尽致，悱恻动人

15、【考点】第十七节《祖国啊，我亲爱的祖国》答案：A

解析：《祖国啊，我亲爱的祖国》中的诗句，象征贫穷落后给予祖国沉重负载的是把纤绳深深/勒进你的肩膊

16、【考点】第六节《苦恼》答案：C

解析：《苦恼》描述了老马车夫姚纳内心的辛酸与苦恼。他刚死了儿子，想向别人倾诉心中的痛苦，然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后他只好对着自己的小母马诉说。这是一件发生在社会底层的微不足道的小事，但作者却能借此揭示出19世纪沙皇统治下的俄国社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态，反映出当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠。整体构思具有以小见大的匠心。

17、【考点】第六节《苦恼》答案：C

解析：这篇小说描述老马车夫姚纳内心的辛酸与苦恼。他刚死了儿子想向别人倾诉心中的痛苦，然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后他只好对着自己的小母马诉说。所以选C。

18、【考点】第六节《苦恼》答案：D

解析：小说围绕姚纳想向人诉说苦恼的可怜心愿展开情节，写他先后四次想向军人、青年、看门人、年轻马车夫诉说苦恼，但这些人都漠不关心。最后他无奈地只能向小母马倾诉，小母马不仅听他倾诉，还“闻闻主人的手”。

19、【考点】第六节《苦恼》答案：C

解析：《苦恼》描述老马车夫姚纳内心的辛酸与苦恼。这是一件发生在社会底层的微不足道的小事，但作者却能借此揭示出19世纪沙皇统治下的俄国社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态，反映出当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠。整体构思具有以小见大的匠心。《断魂枪》展现了处于大变革时代的人民一时找不到自己生存位置的孤寂与悲凉。《金鲤鱼的百裥裙》揭示了旧中国妇女沉痛的心灵创伤。《麦琪的礼物》反映了美国下层人民生活的艰难。

20、【考点】第六节《苦恼》答案：D

解析：《苦恼》的主要情节是苦恼无处诉，只能对马说。这篇小说描述老马车夫姚纳内心的辛酸与苦恼。他刚死了儿子，想向别人倾诉心中的痛苦，然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后他只好对着自己的小母马诉说。

湖北自考《大学语文》的学习方法多种多样，考生们可以找到适合自己的学习方法。

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