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2021年湖北自考体育公共关系课程考试大纲

湖北自考网 来源: 时间:2021-01-27 10:14:34
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:体育公共关系             课程代码:04566

第一部分  课程性质与目标
一、课程性质与特点

《体育公共关系》是体育经济与管理专业的专业基础课程之一。本课程主要讲述体育公共关系的构成要素、体育公共关系的基本功能和基本原则、体育公共关系的组织和机构、体育公共关系与目标公众、体育公共关系与大众传播、体育公共关系的策划、体育公共关系的实施、体育公共关系活动的评估、体育公共关系的礼仪、体育公共关系文书与广告、体育公共关系的专题活动、体育公共关系与CI、体育公共关系案例分析等。通过本课程的学习,为从事体育产业的相关工作提供必要的理论知识。

2021年湖北自考体育公共关系课程考试大纲

二、课程目标与基本要求
通过本课程学习,使学生了解体育公共关系的基本知识,掌握体育公共关系的构成要素、策划活动以及在体育公共关系活动中的各种礼仪,重点培养学生在营造良好的公共关系过程中,该怎么去做的实践能力。
三、课程的相关课程
本课程是一门有关体育公共关系的基本概念、理论体系、方法和内容的一门课程,与体育管理学、体育广告、体育产业经济学等课程具有一定相关性,本课程的学习一方面为学生学习上述课程提供了相关支持,另一方面,帮助学生全面、细致了解体育经纪相关内容。

第二部分  考核内容与考核目标

第一章  绪论
一、学习目的与要求
了解公共关系与体育公共关系的起源,掌握体育公共关系的定义,体育公共关系的职能,熟悉体育公共关系的研究方法。
二、课程内容
第一节 体育公共关系的定义,体育公共关系的职能。
第二节 体育公共关系的研究方法  
三、考核知识点
公共关系与体育公共关系的起源,体育公共关系的定义,体育公共关系的职能,体育公共关系的研究方法。
四、考核要求
    (一)识记
公共关系与体育公共关系的起源
(二)领会
体育公共关系的定义,体育公共关系的职能
(三)应用
体育公共关系的研究方法

第二章  体育公共关系的构成要素
一、学习目的与要求
    使学生了解体育组织的构成要素,体育组织的特征和分类,熟悉体育公众的分类,传播的特点,掌握体育组织的含义,体育公众的定义、特征、分类。
二、课程内容
第一节 体育公共关系的主体—体育组织
第二节  体育公共关系的客体—体育公众
第三节  体育公共关系的过程—传播
三、考核知识点
体育组织的构成要素,体育组织的特征和分类,体育公众的分类,传播的特点,体育组织的含义,体育公众的定义、特征、分类。
四、考核要求
    (一)识记
体育组织的构成要素,体育组织的特征和分类。
(二)领会
体育公众的分类,传播的特点,体育组织的含义。
(三)应用
体育公众的定义、特征、分类。

第三章  体育公共关系的功能和原则
一、学习目的与要求
    使学生了解体育公共关系的功能,掌握体育公共关系基本原则。
二、课程内容
第一节  体育公共关系的功能
第二节  体育公共关系的基本原则
三、考核知识点
    体育公共关系的功能,体育公共关系基本原则。
四、考核要求
    (一)识记
体育公共关系的功能。
(二)领会
体育公共关系的功能。
(三)应用
体育公共关系基本原则。

第四章  体育公共关系的组织机构与人员
一、学习目的与要求
    使学生了解体育公共关系人员的规格与教育培训,体育公共关系部的主要职能和组间原则,熟悉体育公共关系从业人员的能力结构,体育公共关系从业人员的形象,掌握体育公共关系从业人员的知识结构,体育公共关系人员的职业道德。
二、课程内容
第一节  常见的体育公共关系机构
第二节  体育公共关系从业人员
三、考核知识点
    体育公共关系人员的规格与教育培训,体育公共关系部的主要职能和组间原则,体育公共关系从业人员的能力结构,体育公共关系从业人员的形象,体育公共关系从业人员的知识结构,体育公共关系人员的职业道德。
四、考核要求
   (一)识记
体育公共关系人员的规格与教育培训,体育公共关系部的主要职能和组间原则。
(二)领会
体育公共关系从业人员的能力结构,体育公共关系从业人员的形象。
(三)应用
体育公共关系从业人员的知识结构,体育公共关系人员的职业道德。

第五章  体育公共关系与目标公众
一、学习目的与要求
    使学生了解公众及体育公众,公众运动,熟悉体育公众的社会特征,边缘公众的涵义和公关策略,掌握社会体育指导员应具备的专业技能。
二、课程内容
第一节  公众的本质与特征
第二节  边缘公众
三、考核知识点
    公众及体育公众,公众运动,体育公众的社会特征,边缘公众的涵义和公关策略,社会体育指导员应具备的专业技能。
四、考核要求
    (一)识记
公众及体育公众,公众运动,体育公众的社会特征。
(二)领会
社会体育指导员应具备的专业技能。
(三)应用
边缘公众的涵义和公关策略。

第六章  体育公共关系与大众传播
一、学习目的与要求
    使学生了解大众传播的特点及社会功能与影响,人类传播活动及传播媒介的发展,体育公共关系对传播媒介的选择,熟悉大众传播的概念,各类大众传播媒介的主要特点,掌握体育公共关系中的传播技巧,体育公共关系中的传播原则。
二、课程内容
第一节  大众传播的特征
第二节  大众传播媒介的发展过程及其种类和特点
第三节  体育公共关系活动中的传播原则与传播技巧
三、考核知识点
    大众传播的特点及社会功能与影响,人类传播活动及传播媒介的发展,体育公共关系对传播媒介的选择,大众传播的概念,各类大众传播媒介的主要特点,体育公共关系中的传播技巧,体育公共关系中的传播原则。
四、考核要求
    (一)识记
大众传播的特点及社会功能与影响,人类传播活动及传播媒介的发展。
(二)领会
体育公共关系对传播媒介的选择,大众传播的概念。
(三)简单应用
各类大众传播媒介的主要特点。
(四)综合应用
体育公共关系中的传播技巧,体育公共关系中的传播原则。

第七章  体育公共关系的策划
一、学习目的与要求
    使学生了解体育公共关系计划实施的过程,体育公共关系计划实施的特点,掌握体育公共关系计划实施的原则及实施途径的原则。
二、课程内容
第一节  体育公共关系计划实施的特点与原则
第二节  体育公共关系计划实施的途径与原则
三、考核知识点
    体育公共关系计划实施的过程,体育公共关系计划实施的特点,体育公共关系计划实施的原则及实施途径的原则。
四、考核要求
    (一)识记
体育公共关系计划实施的过程。
(二)领会
体育公共关系计划实施的特点。
(三)简单应用
体育公共关系计划实施的原则。
(四)综合应用
体育公共关系计划实施的途径。

第八章  体育公共关系计划的实施
一、学习目的与要求
掌握体育场馆赞助的发展与现状、体育场馆赞助的特征和形式、体育场馆赞助的优势和劣势、体育场馆赞助的策略。
二、课程内容
第一节 体育场馆赞助的发展与现状
第二节 体育场馆赞助的特征和形式
第三节 体育场馆赞助的优势和劣势
第四节 体育场馆赞助的策略  
三、考核知识点
    体育场馆赞助的发展与现状、体育场馆赞助的特征和形式、体育场馆赞助的优势和劣势、体育场馆赞助的策略。
四、考核要求
    (一)识记
体育场馆赞助的发展与现状。
(二)领会
体育场馆赞助的特征和形式。
(三)应用
体育场馆赞助的优势和劣势、体育场馆赞助的策略。

第九章  体育公共关系活动的评估
一、学习目的与要求
使学生了解对体育公共关系过程的评估,熟悉体育公共关系评估的意义和标准,掌握体育公共关系评估报告的内容。
二、课程内容
第一节  体育公共关系评估的意义和标准
第二节  体育公共关系评估的程序与步骤
第三节  体育公共关系评估报告
三、考核知识点
    体育公共关系过程的评估,体育公共关系评估的意义和标准,体育公共关系评估报告的内容。
四、考核要求
    (一)识记
体育公共关系
结束
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