2021年湖北自考版式设计课程考试大纲

第一部分  课程性质与目标
一、课程性质与特点

《版式设计》是视觉传达设计（专升本）的专业核心课。此课程以版式设计的形式法则为基本内容，以版面视觉功能设计为前提，强调学习版式设计的基本规律和理论，注重版式的创造性研究，它所研究的对象是对图形元素的编排处理。版式设计是通过情感的传递引起观者的共鸣和心灵上的沟通。

任何形式的运用都注重与内容的统一，都应有助于主题思想的传达。版式设计是按照一定的视觉表达内容的需要和审美的规律,结合各种平面设计的具体特点,运用各种视觉要素和构成要素,将各种文字图形及其他视觉形象加以组合编排、进行表现的一种视觉传达设计方法。版式设计意味着对印刷品可视部位每一处细节的推敲。其中，图形、图片的精心安排，文字的巧妙运用，空间的合理组构等，设计应使它们之间形成相互联系的整体，从而使版面设计思想、信息准确、快捷的传达给读者。它作为视觉传达设计的一种手段和元素，具有思想性与单一性、艺术性与装饰性、趣味性与独创性、整体性与协调性的特点。

二、课程目标与基本要求
《版式设计》课程是视觉传达设计专业的必修课，是平面设计专业的重要教学环节，通过学习使学生能够了解版式设计在平面设计中的重要性。了解版式设计作为传达信息的载体的特殊意义、目的、原则和方法，掌握版式设计的基本规律和表现手法。培养学生对版面控制能力以及对读者的视觉流程的引导能力和信息的准确传达能力，并在掌握相关理论知识的基础上进行更深入的自行研究。同时，也要理解版面设计是将多种视觉传达元素，按照审美法则和人们的视觉经验进行编排组构的一种视觉表达形式。通过本课程的学习，使考生能够掌握版面设计的一般规律并与实践有机结合，为今后的学习打下扎实的基础。
基本要求：使学生了解版式设计的性质和任务；认识版式设计在平面设计中的位置及作用；课程要求学生，掌握版式设计的方法和设计程序，以提高灵活运用各种表现手法设计版式的能力，也了解版式设计发展的现状和未来；通过以点带面的思维能力培养，使考生熟练的掌握基本编排技能，包括形态、色彩、肌理、空间、体积、构图的形式感等，从而创造出富有个性的版式设计作品。

三、与本专业其他课程的关系
《版式设计》是视觉传达设计（专升本）的专业核心课。本专业其他课程如《字体设计》、《电脑设计》、《图形创意》等可作为此课程的先期课程，为《版式设计》提供专业基础知识，《包装设计》、《企业形象设计》等课程作为此课程的后续课程，可应用相应软件进行相关设计。





















第二部分  考核内容与考核目标

第一章 版式设计概述
一、学习目的与要求
    学习目的：了解版式设计的意义与内涵，从日常生活中的各种媒介，认识版式设计的重要性。
    学习要求：从一张名片的编排设计开始，引导学生认识版式设计的作用。
二、考核知识点与考核目标
（一）版式设计的定义（一般）
识记：版式设计的含义
理解：学习了解版式设计的内容与特征
应用：认识现代版式设计与平面设计其它专业的关系
（二）版式设计的目的和意义（次重点）
识记：版式设计的别称
理解：版式设计在平面设计中的地位、目的和意义
应用：了解现代世界主要发达国家的科技与版式设计的发展趋势

第二章 版式设计的起源与发展
一、学习目的与要求
    学习目的：主要讲述版式设计的起源与发展，通过介绍版式设计发展的不同历史时期的风格，以及现代版式设计的形式特点，帮助学生汲取版式设计经验，创新版式设计形式。
    学习要求：有目的的收集版式设计的资料，认识版式在不同时期的视觉特征，关注生活中各种与版式设计相关的媒介。
二、考核知识点与考核目标
（一）版式设计的起源及现代版式设计的风格（次重点）
识记：知道世界版式设计历史发展的源头
理解：学习了解版式设计的内容与特征
应用：现代版式设计的风格
（二）版式设计的特点及计算机应用对版式设计的影响（重点）
识记：版式设计的特点
理解：学习活跃的市场推动了版式设计的发展
应用：计算机应用对版式设计的影响

第三章 版式设计的形式法则与视觉要素
一、学习目的与要求
    学习目的：在版式设计的过程中要遵循一定的形式法则。通过对形式法则理论的学习，为版式设计的实践打基础。视觉要素是构成版式设计的重要因素。通过学习让学生能够运用设计要素和形式美法则进行版式设计。
    学习要求：利用具体的图例讲解版式设计的各种形式法则分解三个视觉元素在不同情况下的视觉感知。
二、考核知识点与考核目标
（一）版式设计的形式法则（重点）
识记：形式法则的基本内容，涵括范围
理解：人感知形态产生的物理反应、生理反应及心理判断，通过理性产生版面设计的形式法则
应用：通过大量课题练习了解形式法则在实践设计中的运用
（二）版式设计的视觉要素（重点）
识记：版式设计中的文字
理解：版式设计中的图形与图像
应用：版式设计中的色彩

第四章 版式设计的视觉流程及栅格系统
一、学习目的与要求
    学习目的：主要讲述版式设计中的视觉流程及栅格系统，了解视觉流程有助于学生在设计中建立视觉秩序感；对栅格系统的学习有利于学生在传统网格架构的基础上创造出符合现代审美的设计作品。
学习要求：以各种设计图例讲解视觉流程和栅格系统，要求将常规的网格系统运用于实践。
二、考核知识点与考核目标
（一）版式设计的视觉流程（一般）
识记：了解人阅读信息时的自然流动习惯
理解：人的视觉流程与版式设计视觉流程的联系与区分
应用：设计的视觉流程在版面设计中的利用
（二）版式设计的栅格系统（重点）
识记：平面版式中的网格的基本形式
理解：在网格设计中掌握开本的规格
应用：把握网格体系的设计技巧


                             第五章 版式设计流程与印刷
一、学习目的与要求
    学习目的：版式设计的过程是有目的、有计划创造的过程。对于版式设计的流程的学习能使学生在设计的时候循序渐进。
学习要求：把版式设计的每一个步骤都结合具体的实例进行讲解，对于印刷知识、工艺最好安排学生到印刷企业现场讲解。
二、考核知识点与考核目标
（一）版式设计的流程（次重点）
识记：印刷前工作阶段
理解：印刷中工作阶段
应用：印刷后加工阶段
（二）版式设计与印刷（重点）
识记：印刷基本知识
理解：有版印刷技术
应用：特种印刷
（三）版式设计的应用软件（一般）
识记：版式设计的应用软件
理解：各类软件的特色
应用：各类软件的配合使用
（四）常用的印刷纸张（一般）
识记：常用的印刷纸张的说明
理解：印刷纸张与特性
应用：印刷纸张的开切

                             第六章 版式设计在平面设计中的应用
一、学习目的与要求
    学习目的：通过本章学习，使学生了解报纸、书籍等的版式设计的实际运用。
学习要求：针对每一种媒介的不同特性利用具体的图例进行讲解。
二、考核知识点与考核目标
（一）报纸的版式设计（重点）
识记：报纸的含义
理解：其内容的自由与版式的自由
应用：针对性与诉求效率的优点
（二）书籍和杂志的版式设计（重点）
识记：书籍和杂志的含义
理解：体会不同的纸张，形成不同的印刷效果与触摸感受
应用：纸材的折叠建材形式
（三）广告的版式设计（次重点）
识记：不同版式规格在不同场合的应用
理解：纸质的选择与版面的品位
应用：裁切与开窗穿孔：外形裁切与开天窗、穿孔
（四）宣传品的版式设计（重点）
识记：宣传品的宣传场合
理解：宣传品版面的主要特性
应用：创造活跃的营销时空
（五）网页中版式设计的应用（次重点）
识记：了解网页版面设计必须掌握计算机技术与艺术两方面的技能
理解：网页设计的创意思考
  应用：网页设计素材的提炼与素材合成

第七章 版式设计作品赏析
一、学习目的与要求
    学习目的：通过本章学习，提高对版式设计的认识，增强审