2021年湖北自考档案管理学课程考试大纲

第一部分  课程性质与目标
一、课程的性质与特点

《档案管理学》是湖北省高等教育自学考试物业管理专业本科的一门专业核心课程，是为了培养和检验自学应考者而设置的课程。

二、课程目标与基本要求
通过本课程的学习，学生能够学习档案实体管理、档案信息资源开发利用、专门档案管理及档案信息化等内容。能使自学应考者系统掌握档案管理的内容及实施，全面识记档案管理的基本特点，培养和提高解决物业管理中的档案管理工作各种问题的能力。
三、与本专业其他课程的关系
本课程应先修《管理学原理》、《管理经济学》等课程。
第二部分 课程内容和考核目标
1. 档案实体管理概论
一、学习目的和要求
通过本章的学习,学生将掌握档案实体管理的概念、原则及方法。
二、课程内容
1.1何谓档案实体管理
1.1.1档案实体管理的概念
1.1.2档案实体管理的内容
1.1.3档案实体管理与内容信息开发利用的关系
1.2档案实体管理的原则
1.2.1来源原则
1.2.2 全宗原则
1.2.3 有机联系原则
1.2.4简化与方便利用原则
1.3档案实体管理的方法
1.2.1历史方法与逻辑方法
1.2.2 档案的本质对你是方法的诉求
1.2.3 历史的方法在档案实体管理中的应用
三、考核知识点
①档案实体管理的概念
②档案实体管理的原则
③档案实体管理的方法
四、考核要求
①档案实体管理的概念 识记：档案实体管理的概念及内容；领会：档案实体管理与内容信息开发利用的关系。
②档案实体管理的原则 领会：来源原则、全宗原则及有机联系原则。
③档案实体管理的方法 领会：历史方法与逻辑方法；档案的本质对历史方法的诉求；历史方法在档案实体管理中的应用。
2.档案价值的鉴定
一、学习目的和要求
通过本章的学习，学生将理解档案价值鉴定工作的内容与要求；掌握档案价值鉴定的工作规则与方法；掌握档案价值鉴定标准；掌握档案保管期限表；理解档案鉴定的制度与组织。
二、课程内容
2.1档案价值鉴定工作的内容与要求
2.1.1档案价值鉴定工作的概念
2.1.2 档案价值鉴定工作的基本内容
2.1.3 档案价值鉴定工作的要求
2.2 档案价值鉴定工作的规则与方法
2.2.1档案价值鉴定工作的规则
2.2.2 档案价值鉴定工作的方法
2.3 档案价值鉴定标准
2.3.1 档案属性标准
2.3.2社会需求标准
2.3.3相对价值标准
2.4 档案保管期限表
2.4.1档案保管期限表的作用
2.4.2 档案保管期限表的类型
2.4.3档案保管期限表的结构
2.4.4档案保管期限表中的若干问题
2.5 档案鉴定工作的制度与组织
2.5.1档案价值鉴定工作的制度
2.5.2档案鉴定工作的组织
2.5.3档案的销毁
三、考核知识点
①档案价值鉴定工作的内容与要求
②档案价值鉴定工作的规则与方法
③档案价值鉴定标准
④档案保管期限表
⑤档案鉴定工作的制度与组织
四、考核要求
①档案价值鉴定工作的内容与要求 识记：档案价值鉴定工作的概念及基本内容；领会：档案价值鉴定工作的要求。
②档案价值鉴定工作的规则与方法 识记：档案价值鉴定工作的方法；领会：档案价值鉴定工作的规则。
③档案价值鉴定标准 领会：档案属性标准，社会需求标准，相对价值标准。
④档案保管期限表 识记：档案保管期限表概念，档案保管期限表的作用，档案保管期限表的结构，档案保管期限表中的若干问题。
⑤档案鉴定工作的制度与组织 领会：档案价值鉴定工作的制度，档案鉴定工作的组织，档案的销毁。
3.档案的收集
一、学习目的和要求
通过本章学习，学生将了解档案收集工作，档案馆藏建设，档案室的收集工作，档案馆的收集工作。
二、课程内容
3.1档案收集工作的内容
3.1.1档案收集工作的内容
3.1.2档案收集工作的意义
3.1.3档案收集工作的基本要求
3.1.4档案收集工作的特点
3.2 档案馆（室）藏建设
3.2.1丰富馆（室）藏的重要性
3.2.2优化档案馆（室）藏的意义
3.2.3优化档案馆（室）藏的主要原则
3.2.4优化档案馆（室）藏的标准
3.2.5优化档案馆（室）藏的指导思想
3.2.6正确处理改善馆藏结构的诸种关系
3.2.7馆藏结构的基本成分
3.3档案室的收集工作
3.3.1建立归档制度的必要性
3.3.2建立机关文件归档制度的一般要求
3.3.3归档制度的内容
3.3.4档案室的形成文件与组织归档工作中的作用
3.4档案馆的收集工作
3.4.1馆藏档案的补充源
3.4.2接受档案的范围
3.4.3档案馆对现行机关档案的接收
3.4.4档案馆对二、三级单位形成档案的接收
3.4.5档案馆对撤销机关档案的接收
3.4.6档案馆对历史档案的征集与接收
三、考核知识点
①档案收集工作的内容
②档案馆（室）藏建设
③档案室的收集工作
④档案馆的收集工作
四、考核要求
①档案收集工作的内容 识记：档案收集工作的内容、意义、基本要求及特点。
②档案馆（室）藏建设 识记：馆藏结构的基本成分，优化档案馆（室）藏的标准，正确处理改善馆藏结构的诸种关系；领会：丰富馆（室）藏的重要性，优化档案馆（室）的意义，优化档案馆（室）藏的主要原则，优化档案馆（室）藏的指导思想。
③档案室的收集工作 识记：归档制度的内容，建立机关文件归档制度的一般要求；领会：建立归档制度的必要性，档案室的形成文件与组织归档工作中的作用。
④档案馆的收集工作 应用：馆藏档案的补充源，接受档案的范围，档案馆对现行机关档案的接收，档案馆对二、三级单位形成档案的接收，档案馆对撤销机关档案的接收，档案馆对历史档案的征集与接收。
4.档案的管理
一、学习目的和要求
通过本章的学习，学生将了解档案管理工作，全宗及全宗内档案的分类，立卷方法的改革，立卷方法的改革附件；掌握类内案卷排列、案卷编号、卷内目录、案卷目录和档号；了解档案整理中的组织管理。
二、课程内容
4.1档案整理工作概述
4.1.1整理工作内容
4.1.2档案整理工作的意义
4.1.3档案整理工作的原则
4.2全宗
4.2.1全宗及其作用
4.2.2确认全宗和立档单位
4.2.3区分全宗
4.2.4个人全宗
4.2.5全宗的补充形式
4.2.6全宗群及其划分
4.2.7全宗的编号与排列
4.3 全宗内档案的分类
4.3.1分类的意义和要求
4.3.2组织全宗内档案分类的一般方法
4.3.3组织全宗内档案常用的分类方法
4.3.4复式分类法及其适用范围
4.3.5机关内党、政、工、团档案的分类
4.3.6分类方案的编制
4.3.7档案分类的级次与具体方法的确定
4.3.8综合档案室档案的分类
4.3.9个人全宗档案的分类
4.4立卷方法的改革
4.4.1立卷改革的意义
4.4.2立卷方法与以件为单位方法的比较
4.4.3立卷改革应把握的主要环节
4.5立卷方法的改革附件
4.6类内案卷排列、案卷编号、卷内目录、案卷目录和档号
4.6.1案卷排列
4.6.2案卷编号
4.6.3卷内目录
4.6.4案卷目录
4.6.5档号
4.7档案整理中的组织管理
4.7.1整理工作方案
4.7.2立档单位和全宗历史考证
4.7.3零散文件整理程序
4.7.4整理档案的劳动组织
三、考核知识点
①档案整理工作
②全宗
③全宗内档案的分类
④立卷方法的改革
⑤立卷方法的改革附件
⑥类内案卷排列、案卷编号、卷内目录、案卷目录和档号
⑦档案整理中的组织管理
四、考核要求
①档案整理工作 识记：整理工作内容；领会：档案整理工作的意义及原则。
②全宗 识记：全宗及其作用，全宗及其立档单位，区分全宗，个人全宗，全宗的补充形式，全宗群及其划分，全宗的编号与排列。
③全宗内档案的分类 识记：分类的意义和要求，组织全宗内档案分类的一般方法，组织全宗内档案常用的分类方法，复式分类法及其适用范围，机关内党、政、工、团档案的分类，分类方案的编制，档案分类的级次与具体方法的确定，综合档案室档案的分类，个人全宗档案的分类。
④立卷方法的改革 识记：立卷改革的意义，立卷方法与以件为单位方法的比较，立卷改革应把握的主要环节。
⑤立卷方法的改革附件
⑥类内案卷排列、案卷编号、卷内目录、案卷目录和档号 应用：案卷排列、案卷编号、卷内目录、案卷目录、档号。
⑦档案整理中的组织管理 识记：整理工作方案，立档单位和全宗历史考证，零散文件整理程序，整理档案的劳动组织。
5.档案保管
一、学习目的和要求
通过本章学习，学生将掌握档案保管概念，掌握档案保管条件，掌握档案库房管理，了解档案保管制度。
二、课程内容
5.1档案保管概述
5.1.1档案完整与安全的威胁因素
5.1.2档案保管工作的任务和内容
5.1.3档案保