2017年湖北自考美学论述题指导（一）

2017年湖北自学考试美学论述题指导（一）

1.以元稹的《行宫》为例，试分析接近联想在审美活动中的作用。

附诗：寥落古行宫，宫花寂寞红。

白头宫女在，闲坐说玄宗。

（1）联想使得美感比起一般的动物感觉更为丰富多彩。

（2）联想使既有的对象变成含蕴丰富、生生不已的审美意象。

（3）联想使得美感在时间和空间两个领域得到拓展。

（4）分析出“行宫→玄宗”的空间接近联想。

2.简评“移情说”。

（一）“移情说”是西方传统美学中代表性美论之一。这种美论的主要特点是感情的外射。它是要把我们人的主观的感情移到外物中去，使外物生命化，具有我们人的感情，因而令我们感到美。

（二）这一理论在抓住了审美活动中的移情现象的同时存在较大片面性：

（1）过分强调感情。人的审美活动决不仅仅限于感情，它是人的本质力量的全部展现。

（2）移情论者只把移情看成一种单纯的凝神观照，把人与现实在实践中所建立起来的动态关系简单化。

（3）只强调主观的移情，没有看到，离开了审美对象一定的性质和结构形式，是不可能产生移情现象的。

（4）并不是所有感情都可以移到外物中去，化为美的形象。移情说忽视了对感情的具体分析，忽视了美与真、善的联系。

3.当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。

区别：

1）艺术品是人工制品，而不是自然物。

2）艺术品是精神产品，而不是物质产品。

3）艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。

联系：

1）经过审美加工和创造，非艺术的自然物和人工制品可以转化成艺术品。

2）艺术在发展过程中不断向非艺术品领域渗透，拓宽艺术品的领地，增添艺术的门类和品种，并使人类物质和精神生活富有艺术情趣和审美意味。

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