2015年湖北自考预防医学（二）考试大纲流行病学调查方法

2015年湖北自考预防医学（二）考试大纲流行病学调查方法

　　一、学习目的和要求

　　通过本章的学习，了解流行病学的研究目的和研究方法；熟悉描述性研究的常用指标，普查和抽样调查的用途和优缺点，病例对照研究和队列研究的分类和对象的选择；掌握疾病暴发应急调查，疾病的筛检，病例对照研究和队列研究的原理、特点和资料分析方法。

　　二、课程内容

　　第一节 概述

　　（一）流行病学研究目的

　　（二）流行病学研究方法

　　第二节 描述性研究

　　（一）描述性研究常用指标

　　（二）疾病暴发应急调查

　　（三）普查

　　（四）抽样调查

　　第三节 分析性研究

　　（一）病例对照研究

　　（二）队列研究

　　第四节 疾病筛检

　　（一）筛检和筛检试验的定义

　　（二）筛检的用途

　　（三）筛检的应用原则

　　（四）筛检的评价

　　（五）提高筛检收益的方法

　　三、考核知识点

　　1.流行病学研究的目的与研究方法。

　　2.描述性研究方法的应用。

　　3.分析性研究方法的应用。

　　4.疾病筛检的用途、应用原则与评价。

　　四、考核要求

　　1.概述

　　识记：流行病学研究方法

　　领会：流行病学研究目的

　　2.描述性研究

　　识记：描述性研究常用指标包括发病率、罹患率、患病率、感染率、续发率、死亡率、病死率、生存率概念。

　　领会：普查的用途与优缺点；抽样调查的基本原则与优缺点。简单应用：临床研究中的抽样调查。

　　综合应用：疾病暴发的应急调查。

　　3.分析性研究

　　识记：病例对照研究与队列研究的概念、种类。

　　领会：病例对照研究与队列研究特点、研究对象的选择。

　　简单应用：病例对照研究方法、队列研究方法在临床研究中的应用。

　　4.疾病筛检

　　识记：疾病筛检试验评价的真实性、灵敏度、特异度、误诊率、符合率、正确指数、阳性预测值、阴性预测值、阳性似然比、阴性似然比的概念。

　　领会：筛检的用途与应用原则。

　　简单应用：在临床研究中筛检试验的真实性评价与可靠性评价。

2015年湖北自考预防医学（二）考试大纲流行病学调查方法

　　一、学习目的和要求

　　通过本章的学习，了解流行病学的研究目的和研究方法；熟悉描述性研究的常用指标，普查和抽样调查的用途和优缺点，病例对照研究和队列研究的分类和对象的选择；掌握疾病暴发应急调查，疾病的筛检，病例对照研究和队列研究的原理、特点和资料分析方法。

　　二、课程内容

　　第一节 概述

　　（一）流行病学研究目的

　　（二）流行病学研究方法

　　第二节 描述性研究

　　（一）描述性研究常用指标

　　（二）疾病暴发应急调查

　　（三）普查

　　（四）抽样调查

　　第三节 分析性研究

　　（一）病例对照研究

　　（二）队列研究

　　第四节 疾病筛检

　　（一）筛检和筛检试验的定义

　　（二）筛检的用途

　　（三）筛检的应用原则

　　（四）筛检的评价

　　（五）提高筛检收益的方法

　　三、考核知识点

　　1.流行病学研究的目的与研究方法。

　　2.描述性研究方法的应用。

　　3.分析性研究方法的应用。

　　4.疾病筛检的用途、应用原则与评价。

　　四、考核要求

　　1.概述

　　识记：流行病学研究方法

　　领会：流行病学研究目的

　　2.描述性研究

　　识记：描述性研究常用指标包括发病率、罹患率、患病率、感染率、续发率、死亡率、病死率、生存率概念。

　　领会：普查的用途与优缺点；抽样调查的基本原则与优缺点。简单应用：临床研究中的抽样调查。

　　综合应用：疾病暴发的应急调查。

　　3.分析性研究

　　识记：病例对照研究与队列研究的概念、种类。

　　领会：病例对照研究与队列研究特点、研究对象的选择。

　　简单应用：病例对照研究方法、队列研究方法在临床研究中的应用。

　　4.疾病筛检

　　识记：疾病筛检试验评价的真实性、灵敏度、特异度、误诊率、符合率、正确指数、阳性预测值、阴性预测值、阳性似然比、阴性似然比的概念。

　　领会：筛检的用途与应用原则。

　　简单应用：在临床研究中筛检试验的真实性评价与可靠性评价。