2015年湖北自考预防医学（二）考试大纲分类变量资料的统计分析

2015年湖北自考预防医学（二）考试大纲分类变量资料的统计分析

　　一、学习目的和要求

　　通过本章的学习，了解应用相对数时应注意的问题，总体率的区间估计、两总体率之差的区间估计和率的μ检验，行列表资料X²检验和秩和检验；熟悉率的抽样误差与标准误、率的标准化法；掌握常用相对数计算与应用、四格表资料的X²检验与配对四格表资料的X²检验方法。

　　二、课程内容

　　第一节 分类变量资料的统计描述

　　（一）常用相对数

　　（二）应用相对数时应注意的问题

　　（三）率的标准化法

　　第二节 分类变量资料的统计推断

　　（一）率的抽样误差与标准误

　　（二）总体率的区间估计

　　（三）两总体率之差的区间估计

　　（四）率的μ检验

　　第三节 X²检验

　　（一）四格表资料的X²检验

　　（二）配对四格表资料的X²检验

　　（三）行列表资料X²检验

　　第四节 秩和检验。

　　（一）配对设计资料的符号秩和检验

　　（二）两组资料的秩和检验

　　（三）单因素多组资料的秩和检验

　　（四）配伍设计资料的秩和检验

　　（五）应用中的注意事项

　　三、考核知识点

　　1.常用相对数计算与应用、率的标准化法。

　　2.率的抽样误差与标准误。

　　3.X²检验方法。

　　四、考核要求

　　1.分类变量资料的统计描述

　　识记：常用相对数（率、构成比、相对比）计算公式。领会：常用相对数（率、构成比、相对比）的应用意义。简单应用：根据已有的临床资料，计算率、构成比、相对比。

　　2.分类变量资料的统计推断

　　领会：率的抽样误差与标准误的意义。

　　简单应用：总体率的区间估计、两总体率之差的区间估计。

　　3.X²检验

　　领会：四格表资料X²检验的基本思想。

　　简单应用：临床资料中四格表资料和配对四格表资料的X²检验。

2015年湖北自考预防医学（二）考试大纲分类变量资料的统计分析

　　一、学习目的和要求

　　通过本章的学习，了解应用相对数时应注意的问题，总体率的区间估计、两总体率之差的区间估计和率的μ检验，行列表资料X²检验和秩和检验；熟悉率的抽样误差与标准误、率的标准化法；掌握常用相对数计算与应用、四格表资料的X²检验与配对四格表资料的X²检验方法。

　　二、课程内容

　　第一节 分类变量资料的统计描述

　　（一）常用相对数

　　（二）应用相对数时应注意的问题

　　（三）率的标准化法

　　第二节 分类变量资料的统计推断

　　（一）率的抽样误差与标准误

　　（二）总体率的区间估计

　　（三）两总体率之差的区间估计

　　（四）率的μ检验

　　第三节 X²检验

　　（一）四格表资料的X²检验

　　（二）配对四格表资料的X²检验

　　（三）行列表资料X²检验

　　第四节 秩和检验。

　　（一）配对设计资料的符号秩和检验

　　（二）两组资料的秩和检验

　　（三）单因素多组资料的秩和检验

　　（四）配伍设计资料的秩和检验

　　（五）应用中的注意事项

　　三、考核知识点

　　1.常用相对数计算与应用、率的标准化法。

　　2.率的抽样误差与标准误。

　　3.X²检验方法。

　　四、考核要求

　　1.分类变量资料的统计描述

　　识记：常用相对数（率、构成比、相对比）计算公式。领会：常用相对数（率、构成比、相对比）的应用意义。简单应用：根据已有的临床资料，计算率、构成比、相对比。

　　2.分类变量资料的统计推断

　　领会：率的抽样误差与标准误的意义。

　　简单应用：总体率的区间估计、两总体率之差的区间估计。

　　3.X²检验

　　领会：四格表资料X²检验的基本思想。

　　简单应用：临床资料中四格表资料和配对四格表资料的X²检验。