2012年湖北自考“美学”模拟试题及答案一

湖北2012年自考“美学”模拟试题及答案一

　　A.揭示了审美主体的亢奋状态

　　B.触及到了审美的非功利性和超越性

　　C.强调了审美的形而上

　　D.揭示了情感宣泄的社会功用

　　E.强调了审美活动的不可知性

　　4.2.下面的哲学家、美学家中，属于英国经验主义美学重要代表的是（BCDE）

　　A.罗素

　　B.夏夫兹博里

　　C.荷加兹

　　D.哈奇生

　　E.休谟

　　4.3.审美经验在下列哪些领域中可能发生？（ACE）

　　A.艺术

　　B.生产

　　C.自然

　　D.政治

　　E.社会

　　4.4.审美具有直观性，它包括（CE）

　　A.艺术直观性

　　B.体验直观性

　　C.本质直观性

　　D.活动直观性

　　E.感性直观性

　　4.5.审美经验的三个主要特征是（ABC）

　　A.超越性

　　B.非功利性

　　C.直观性

　　D.体验性

　　E.启示性

　　4.6.审美经验的非功利性体现在（BD）

　　A.艺术行为不同于生产行为的逻辑

　　B.审美只涉及对象的外观和形式

　　C.艺术接受的多种动机

　　D.审美愉悦与一般快感有本质区别

　　E.审美活动无动机性

　　4.7.审美经验是具有功利作用的，这种功利作用来源于（AC）

　　A.任何形式都是与内容结合的

　　B.主体的功利性

　　C.主体的精神思想必然被影响

　　D.审美活动体现为一个价值活动

　　E.审美经验也能够满足一般的快感

　　4.8.审美经验的超越性体现在向——的超越。（BCD）

　　A.形而上世界

　　B.精神世界

　　C.理想世界

　　D.超验世界

　　E.主体世界

　　4.9.审美经验的构成要素是（ABCE）

　　A.感知

　　B.想象

　　C.情感

　　D.回昧

　　E.理解

　　4.10.在人的诸种感官感觉中，等感觉在美学上的作用是最重要的。（AB）

　　A.、视觉

　　B.听觉

　　C.触觉

　　D.嗅觉

　　E.味觉

　　4.11.想象活动包括（ABCDE）

　　A.创造性想象

　　B.类似联想

　　C.对比联想

　　D.接近联想

　　E.再创造想象

　　4.12.审美理解的特点是（BD）

　　A.自由性

　　B.非概念性

　　C.即时性

　　D.多义性

　　E.变动性

　　4.13.审美情感是审美想象的（BC）

　　A.基础

　　B.原动力

　　C.对象和内容

　　D.补充

　　E.反面

　　4.14.审美主体通过自我调节来强化心理图式，这其中涉及（ABCD）

　　A.审美对象的层次高低

　　B.审美能力的大小

　　C.人生态度的积极与否

　　D.人生境界的高低

　　E.人生理想的远近

　　4.15.自调节的特殊要求是（CE）

　　A.审美理解先于审美想象

　　B.透过形式把握本质

　　C.有目的与无目的的辩证统一

　　D.纯化审美情感

　　E.反馈调节

　　4.16.审美经验具有一个完整的动态过程，它可以分为（ACD）

　　A.呈现阶段

　　B.感知阶段

　　C.构成阶段

　　D.评价阶段

　　E.体验阶段

　　4.17.根据法国现象学家杜夫海纳的分析，先验想象力具有的功能有（AB）

　　A.后退

　　B.开拓

　　C.再现

　　D.创生

　　E.凝固

　　4.18.想象力的两个层面是（CD）

　　A.自由

　　B.约束

　　C.先验

　　D.经验

　　E.超验

　　4.19.在康德的哲学体系中，判断力是一个非常重要的概念，它分为（AC）

　　A.决定判断力

　　B.推理判断力

　　C.反思判断力

　　D.形而上判断力

　　E.准判断力

　　4.20.以下说法正确的是（ABCE）

　　A.审美对象不是先天就有，而是后天培养的

　　B.审美体验所达到的深度，与审美对象的存在形式有关

　　C.审美体验开始和结束的感觉是不同的

　　D.审美深度体验使得主体在对象面前更为主导

　　E.我们可以根据作品回溯到作者的自我