2012年福建自考公共事业管理专业考试大纲(三)

2012年福建自考公共事业管理专业考试大纲(三)

第九章 公共事业管理的发展与创新
(一)学习目的与要求

通过本章的学习，掌握公共事业管理发展及公共事业管理创新的概念和内容，把握公共事业管理的发展与创新的背景和原则、公共事业社会化与事业型市场的发展的特点;
(二)考核知识点与考核要求

1、公共事业管理发展与创新的背景，要求达到领会层次;

2、公共事业管理的发展与创新，要求达到识记层次;

3、公共事业的社会化与事业型市场的发展，要求达到领会层次;

第十章 公共事业管理中的方法与技术
(一)学习目的与要求

通过本章的学习，掌握目标、目标管理、人力资源测评、社会调查等概念，掌握目标管理的主要过程;掌握公共事业管理中的常用方法与技术;
(二)考核知识点与考核要求

1、目标管理，要求达到识记层次;

2、人力资源测评技术，要求达到领会层次;

3、社会调查研究方法，要求达到领会和应用层次;

第十一章 社区管理
(一)学习目的与要求

通过本章的学习，针对我国实际，掌握社区管理意义、特征、体制、组织形式、管理素质、管理模式。可接触社会活动实际研讨社区发展新路子，从创新角度去设计具有不同特色的社区管理;
(二)考核知识点与考核要求

1、社区管理的意义、内容和特征，要求达到识记层次;

2、社区管理体制与社区管理组织，要求达到领会层次;

3、社区管理人员及其素质，要求达到领会层次;

4、社区管理模式，要求达到领会层次;

5、社区管理的发展与创新，要求达到领会和应用层次

有关说明与实施要求

1、使用教材“：《公共事业管理学》，娄成武、郑文范著，高等教育出版社，2002年版;

2、关于考核目标的说明：列入本考纲考核知识点的，作为考核范围;

3、关于考试大纲中能力层次的说明：

识记：要求应考者能知道本课程中有关的名词、概念、原理的含义，并能正确认识和表述；

领会：要求能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和论述；

简单应用：要求在领会的基础上，能运用本课程基本概念、基本方法中的少量知识点，分析、解决有关的理论问题和实际问题；

综合应用：要求在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点，综合分析、解决比较复杂的问题；

4、关于命题考试的若干规定：本大纲所列的考试知识点均属于考核的内容。考试命题覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度；

本课程采用书面闭卷考试，考试时间为150分钟。本课程考核采用百分制，60分为及格；

本课程在试卷中对不同能力层次的分值比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%；

本课程试题的难易程度适中。试卷中不同难度试题的分值比例大致为：易，占20%;较易，占30%;较难，占30%;难，占20%.应当注意：试题的难易程度与能力层次不是同一概念，在各个能力层次的试题中都存在着不同难度，切勿将二者混淆；

本课程考试题型举例：填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题等；