民办高校可招“研” 资格已取得学生该如何培养

　　“教育部批文今天下来了，我们的‘社会工作专业硕士’项目通过专家评审，被批准参加2012年全国硕士研究生统一招生考试!”

　　说起这一喜讯，北京城市学院校长刘林既高兴又郑重。从专科走向硕士，这条路，民办高校走了27年。“这意味着我国民办高校首次获得了研究生教育资格。”

　　0.62%的份额

　　在国务院学位委员会日前组织的“服务国家特殊需求人才培养项目”试点中，北京、河北、吉林、黑龙江和陕西的5所民办院校获得研究生招生资格。北京城市学院是北京地区唯一获得这一资格的民办高校。

　　“民办高校发展近30年，已经进入规模发展阶段。获得研究生教育资格，是民办高校学历培养层次提升的标志，也是民办高校艰难探索、以质量求生存的结果。”身兼中国民办教育协会副会长，刘林深知民办高等教育每一点进步的意义。

　　据湖北自考网了解，我国目前共有民办高校676所，在校生近477万人，分别占全国总数的28.6%和21.3%。而全国有研究生招生资格的公立高校481所、科研机构316所，5所民办高校获得研究生教育资格后，大约可占去0.62%的份额。

　　资格取得了，学生如何培养?

　　资格取得了，学生怎么来，考试如何进行，学生如何培养?

　　对于民办高校来说，这不能不让人担心。

　　“我们已经准备好了。”据介绍，北京城市学院研究生招生工作将于11月启动，首批研究生将于明年9月入学。首批“社会工作专业硕士”计划招生30人，主要面向北京市已有社会工作尤其是社区工作经验的人员;要求考生须有1年以上社会工作经验;应届本科生则要具有600小时的社会工作经历，并由正规社会工作单位出具证明。

　　除参加全国研究生统一考试外，北京城市学院将和北京市社会工作委员会联合组织复试，择优录取。首批专业硕士还将实行项目制培养，采取在职方式，设置2-3年的弹性学制;并可能用半年时间在海外高校学习交流。而学校将采取“理论”、“实践”结合的双导师制，以实务操作为主，提供学生实际社会工作平台，提升学生实践能力。

　　找准城市社会建设的急需，培养“下得去、用得上、留得住、干得好”的实用人才，“好好培养，出精品”，代表了首批招研民办高校的志向。

　　日子难过，“招研”的路也还长

　　“日子越来越难过”，这恐怕是近年来民办高校在生源竞争愈演愈烈的重压下艰难求生存最深切的感触，不少民办高校校长甚至使出了“不看高考分数，普遍投放通知书”的策略。今天的“招研”批文，无疑为民办高校注入了一剂“强心剂”，让他们在蜕去“低层次”印迹的努力中前进了一步。

　　“当然，我国民办高校发展时间短，还存在一些制约发展的问题，要想全面加入研究生教育是不现实的。即使首批取得资格的民办高校，要发展壮大研究生教育，也有很长的路要走。”北京市教委相关负责人对此出言谨慎。

　　而对广大备战考研的考生来说，民办学校为他们提供了新的选择。社会学专业大三学生李琨告诉记者，自己对民办学校的研究生专业很“感兴趣”，“我想，他们会给出和公办学校不一样的专业，我会去了解的。”

　　当然，在采访中也有不少学生表示了担忧，“刚开设的专业，前途未定，而且找工作时，导师如果有名气的话会省很多力，还是考公办学校、名校稳妥些。”一位同学这样告诉记者。

　　有特色才有前景

　　民办高校能够招收研究生，或许是水到渠成，但它的意义远不止于此。

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，“最大的意义在民办教育平等发展上。有民办高校的参与，将给研究生教育注入更多活力。同时，民办高校自身的吸引力在一定程度上也会有所改观。拥有培养研究生的资格能使大众脱离对民办高校‘低层次’的印象。”

　　中国人民大学教授程方平认为，民办高校涉足研究生教育对公办学校一定会有冲击，目前，冲击力度还比较小。“民办教育生存土壤还有待完善，即便是现在，民办高校在办学条件、政策、学术积淀方面和公办高校依然没有办法比。未来五年、十年后，民办高校在研究生培养上的优势才将逐步显现。”

　　而民办高校如何利用自己的优势，在研究生教育中