2011届毕业设计（论文）工作总结

在全体指导教师和毕业生的共同努力，中南财经政法大学主考专业助学班按计划顺利完成了2007级毕业生的毕业设计（论文）工作，整体情况良好。现就本次毕业设计（论文）指导工作进行总结，以便为今后的毕业设计（论文）工作积累经验。
    一、本届毕业设计（论文）工作基本情况
    1、 毕业学生情况统计
    中南财经政法大学主考专业助学班2007级毕业生共计1914人，其中1850名学生参加了本次的毕业设计及论文答辩。
    2、 毕业设计课题情况统计
    我校2007级毕业生本科毕业设计(论文)选题绝大部分都来自选题库中，由指导教师把握难度和可行性，基本都符合要求。绝大部分是应用研究，少量是应用基础研究。
    3、指导教师情况统计
    中南财经政法大学主考专业助学班我校参加本次2007级本科毕业论文（设计）的指导教师共有99人，其中教授7人，占7%；副教授55人，占56%；讲师37人，占37%。专业涉及电子商务、模具设计与制造、工程管理与计算机应用技术等13个专业。
    4、 毕业设计成绩统计
   中南财经政法大学主考专业助学班参加本次2007级本科毕业论文（设计）的所有学生经过答辩都所得成绩如下：90分以上146人，占8%；80-90分814人，占43%；70-79分687人，占36%60-69分203人，占10%；未做设计（论文）64人，占3%。
    二、本届毕业设计（论文）工作的准备与组织情况
    在2010年12月4日，学校就专门成立了“2011届毕业设计（论文）指导工作领导小组和答辩委员会”，并紧接着制定了“2007届毕业设计（论文）安排表”，对毕业设计各个环节的工作进行了精心的安排和布置。
为进一步规范毕业设计指导工作，校教务处不久又出台了“毕业设计（论文）工作规定”，并要求每位毕业设计指导教师就如何做好毕业设计指导工作提出严格且规范的要求，每位教师都明确自己的职责。对毕业设计的全过程都进行了精心的组织与规范化的管理，从开题报告、中期检查、论文答辩，每一环节都精心安排和部署。
    三、执行毕业设计（论文）工作条例情况
    指导教师都能自觉遵照工作手册和院里的有关规定，规范地开展毕业设计指导工作；毕业生们在设计过程中也能积极配合，认真遵守有关规定，按学校发布的标准样式制作所有毕业设计文档。
    毕业设计过程中，学校还针对开题报告、毕业生按期回校开展毕业设计、中期检查、毕业设计文档的提交与打印、论文的评阅要求与评分标准、安排毕业答辩与统一答辩过程等提出了一系列规范化的要求，使得本届毕业论文质量比较好。
    四、规范毕业答辩过程
    2011届业答辩安排在2011年4月2日至4月6日进行，各组的毕业答辩有条不紊、高效顺利的进行，且采用统一、公平、公正的评价标准，学校专门制定了“关于规范毕业答辩过程的实施意见”，就答辩准备、答辩时间、答辩问题、答辩成绩等做了详细规定，可操作性强。答辩结果表明，这一实施意见对提高本届毕业答辩的效率和效果起到了很好的作用，受到广大师生的一致好评。
     五、本届毕业设计（论文）取得的成果
    在整个毕业设计的过程中，从前期的选题审题到最终的毕业答辩，每个环节都渗透和体现了逐渐严格且规范的过程管理机制，全体指导教师都能树立起较强的质量和责任意识。从本次毕业设计的全过程看，大部分学生的专业知识的应用和实践能力及水平得到了提高，工程意识和素养增强，独立分析和解决问题的能力进一步加强。毕业设计评定成绩除有几十名同学因放弃回校参加答辩以外，其余全部顺利通过，取得了令人满意的效果，达到了预期的目标。
    六、目前存在的薄弱环节与改进建议
    1、存在的问题和不足
    本次毕业设计各个环节都比较规范，但也存在一些问题和不足，具体表现如下：
    (1) 本届课题类型不够丰富多样；
    (2) 部分教师对学生前期提交的文档资料格式审查不够，待打印时才发现较多格式问题，造成文档打印窝工；
    (3) 少数学生因为外出实习或工作，没有足够的时间和精力来完成毕业设计，导致其设计（论文）成果水平不高；
     2、建议和改进措施
    (1) 鼓励教师拓展思路，提前广泛搜集兼顾创新性和实用性的课题，严格控制雷同课题出现在毕业设计中；
    (2)  进一步加强毕业设计文档的规范化要求，要求指导教师严格按标准格式审查，及早纠正，避免后期突击修改、返工的现象；
    (3)将毕业设计（论文）课题提前下达到学生手中，使学生有充足的时间和精力来认真准备并提前开展毕业设计（论文）工作，从而保证毕业设计（论文）的质量。

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