2010年10月自考马克思主义基本原理概论资料(2)
2010年10月自考马克思主义基本原理概论资料(2)
第二章 世界的物质性及其发展规律
一、物质世界和实践
① 世界观和哲学基本问题:思维和存在的问题,物质和意识的问题,唯物、唯心,可知论和不可知论,静止和发展等。
② 物质世界的客观存在
1、客观实在性是物质的本质规定。
马克思主义物质观的确立:
a.坚持了彻底的唯物主义一元论。
b.坚持了辩证唯物主义的反映论和可知论
c.体现了唯物论与辩证法的统一
d.唯物主义自然观和历史观的统一
2、意识的起源和本质
是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质在人脑中的主观映象。
3、物质和运动及其存在形式。
a.世界是物质的,而物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。
b.运动是绝对的,静止是相对的。构成了事物的矛盾运动。
c.时间和空间是物质运动的存在形式。
4、人类社会的物质性。
马克思主义揭示了人类实践的客观性实在性。
5、世界的物质统一性
确立了马克思主义的世界观
③社会生活本质上是实践的
1、实践的本质含义、基本特征和基本形式
实践有三个基本特征:(1)客观现实性。(2)自觉能动性。(3)社会历史性。
实践的基本形式有:(1)生产实践。(2)处理和变革人与人的社会关系的实践(3)科学实验。
2、实践是人的存在方式
3、自然界和人类社会的分化和统一
4、人与自然的关系。
正确和实践的观点是理解人与自然关系,人与自然统一的关键。和谐相处,是科学发展观的重要内容。
5、社会生活的实践本质
从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分。
社会生活的实践性主要体现在三方面:a,实践是社会关系形成的基础。
b、实践形成了社会生活的基本领域。
c,实践构成社会发展的动力。
二、事物的普遍联系和发展
① 联系和发展的普遍性
1、联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约的关系。
辩证的联系:要求在区别中看到联系,在联系中看区别。
特点:1,客观性。2,普遍性。3,多样性。
系统:由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。
特点:整体性,结构性,层次性,开发性。
2、事物的永恒发展
发展是在运动、变化的基础上进一步揭示事物运动、变化的整体趋势和方向性的范畴。
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
发展是普遍的,是一个过程。
②对立统一规律是事物发展的根本规律
1、唯物辩证法的实质和核心:对立统一
2、矛盾的同一性和斗争性:
包含两层意思:一是矛盾双方相互依存,即矛盾双方互为存在的条件,共处于一个统一体中;
二是矛盾双方相互贯通,即矛盾双方相互渗透以及相互转化的趋势。这种包含着向自己对立面转化的相互贯通性,最深刻地体现了对立面之间的内在的统一性。斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势。
3、矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用
内因即内部矛盾是事物存在的基础,是一事物区别于他事物的内在本质,是事物变化的根据,它规定着事物发展的方向,所以它是事物发展的根本原因。外因是指事物之间的相互联系、相互影响,是事物变化的条件,它能够加速或延缓甚至暂时改变事物发展的进程,但它必须通过内因而起作用,它是事物发展的第二位的原因。
4、 矛盾的普遍性和特殊性。
共性和个性:矛盾的普遍性和特殊性即一般和个别、共性和个性、绝对和相对的关系,既有区别,又有联系。
区别:任何一般(普遍)只是大致包括个别(特殊),只是包括了个别的某一部分属性、某一方面特征或共同本质;任何个别都不能完全地被包括在一般之中。它们的联系是:一般存在于个别之中,只能通过个别而存在;任何个别都是一般,都具有一般的本质或属性。任何事物都是矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的有机统一。普遍和特殊的区分是相对的,在一定条件下可以相互转化。
5、矛盾分析法:根本的认识方法
③ 事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定
1、量变和质变相互转化
任何事物都是量和质的统一
度:事物保持自己质的数量界限。
相互转化:量变向质变转化,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
质变过程也有新的质在量上的收缩和新的质在量上的扩张。
2、肯定和否定相互转化
④唯物辩证法的基本范畴
1、原因和结果
2、必然性和偶然性
3、可能性和现实性
4、 现象和本质
5、内容和形式
⑤ 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
三、客观规律性和主观能动性
① 自然规律和社会规律。
1、规律及其客观性
第一,规律是本质的联系
第二,规律是必然的联系
第三,规律是稳定的联系
客观性是规律的根本特点
②意识的能动作用
1、一是能动作用的表现:
第一,意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性
第二,意识不仅反映事务的现象,而且还反映事物的本质和规律
第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用
2、主观能动性和客观规律性的关系
3、正确发挥主观能动性的左右
4、社会历史趋向与主体选择关系
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